1:我国的教师节是()
单项选择题
A、6月1日
B、1O月l0日
C、9月1日
D、9月}0日
2:教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。()
判断题
对
错
3:王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净,并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是,王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后,王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁,利用班会和学生讨论了群体与个体的关系,学生们讨论得热火朝天。从此后,王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中,王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?()
多项选择题
A、树立榜样
B、价值辨析
C、强化与惩罚
D、群体约定
4:在道德行为的培养中,惩罚是消极且无效的方法。()
判断题
对
错
5:卢梭的教育思想属于()。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
6:马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
7:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、动作技能
B、具体方法
C、复杂方案
D、学习工具
8:按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
单项选择题
A、记忆能力
B、语言能力
C、思维能力
D、行走能力
9:在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
10:智力测验获得智商140分以上者被称为()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
11:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
12:就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()
单项选择题
A、简缩性
B、客观性
C、外显性
D、展开性
13:一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。()
判断题
对
错
14:《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是()
单项选择题
A、青年
B、成人
C、儿童
D、适龄儿童和少年
15:联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。
单项选择题
A、改革正规教育
B、发展成人教育
C、实施终身教育
D、推行回归教育
16:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听,马上就来精神了,在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论,学生搞清楚了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必须练就过硬的脚力,使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()[单选题]
多项选择题
A、激发学生学习动机
B、引导学生领会知识
C、帮助学生巩固知识
D、组织学生运用知识
17:《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()
单项选择题
A、班、团委工作
B、教育工作
C、教学工作
D、班主任工作
18:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
19:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
20:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
21:学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋
C、临时搭建
D、不符合环保要求
22:完形—顿悟学习理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
23:自我意识是人格调控系统,包括自我认识、自我体验和()
单项选择题
A、自我矛盾
B、自我欣赏
C、自我调控
D、自我封闭
24:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
25:自我意识的成分包括()
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
26:2010年2月28日,国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()
单项选择题
A、《中小学德育纲要》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《基础教育课程改革纲要(实行)》’
D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
27:符合教师与家长交往的道德规范的是()
单项选择题
A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访
28:在中国,热闹派童话的代表当推()。
单项选择题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
29:《千纸鹤》的作者是()。
单项选择题
A、泰戈尔
B、大江健三郎
C、川端康成
D、郁达夫
30:京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是()。
单项选择题
A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”
B、京剧行当中的“净”是指女性角色
C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
31:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
32:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
33:20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延伸。()
判断题
对
错
34:共青团活动的内容有()
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
35:构成品德心理结构的基本成分是()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
E、态度
36:构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和()
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
37:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是()
单项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维
38:“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
39:__________是心理咨询与辅导的基本方法。
单项选择题
A、观察法
B、自述法
C、会谈
D、强化法
40:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
41:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
42:学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。
单项选择题
A、组织
B、反应
C、接受
D、性格化
43:“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的()。
单项选择题
A、个别差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、分化与互补的协调性
44:我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。()
判断题
对
错
45:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
46:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
47:在现代社会中,学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。()
判断题
对
错
48:设计制作幻灯片母版的菜单是()。
单项选择题
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
49:按照想象活动是否具有目的性,可以将想象分为()
多项选择题
A、动作想象
B、逻辑想象
C、无意想象
D、一般想象
E、有意想象
50:课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。()
判断题
对
错
51:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
52:制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
判断题
对
错
53:我国中小学课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程计划或教学计划
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
E、教案
54:根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
单项选择题
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
55:提高教学质量的关键是()。
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
56:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为()。
单项选择题
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
57:运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。()
判断题
对
错
58:刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
59:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()
判断题
对
错
60:掌握学习是由()提出的。
单项选择题
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
1:答案D 解析 2:答案错误 解析 3:答案A,B 解析 此题主要是教师的榜样作用,大家讨论是价值辨析。强化与惩罚和群体约定没有涉及。所以选答案:A,B。4:答案错误 解析 5:答案B 解析 卢梭强调自然性,认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育,甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。6:答案D 解析 7:答案C 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。一般而言,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。由此可知学习策略包括元认知策略。8:答案D 解析 9:答案B 解析 我国近代颁布的第一个学制是壬寅学制,但是没有实施;第一次正式实施的学制是癸卯学制。10:答案A 解析 禀赋优异儿童:凡智力测验获得智商140分以上者,或者在特殊性向测验有突出表现者,或在创造性能力测验得分超群者等,均可认为是禀赋优异的儿童。因此,本题选择A选项。11:答案C 解析 从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象。12:答案D 解析 13:答案错误 解析 错,科学技术水平才会决定人才质量的.14:答案D 解析 15:答案C 解析 16:答案A 解析 第一题应该也有B吧,因为“通过讨论,学生们搞清楚了”,这样不就是领会了知识吗~(本解析由mori葵提供)17:答案D 解析 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。18:答案D 解析 19:答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。20:答案C 解析 食物是无条件刺激物,由此引起的反应为无条件反应。21:答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。22:答案C 解析 23:答案C 解析 24:答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。25:答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验与自我监控。26:答案D 解析 27:答案B 解析 略。28:答案C 解析 文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。①民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工,使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。②热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。《皮皮鲁外传——写给男孩子看的童话》是热闹派童话最为人熟知的代表作,也是郑渊洁的成名作。③冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,如《秋千,秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等,风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派,他的童话大都像一首29:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《千纸鹤》是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。30:答案C 解析 习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”,A项错误;京剧行当中的“净”指的是男性花脸,B项错误;《粱山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一,而非京剧,D项错误。31:答案B 解析 反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选8。32:答案C 解析 李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。33:答案错误 解析 20世纪以后,义务教育普遍向中等教育延伸。34:答案A,B,C,D 解析 团的活动的内容是非常丰富的,不同时间、不同地区、不同行业、不同支部,都可以有自己不同的活动内容。一般而言,团的活动内容大致有:教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)35:答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为.36:答案D 解析 37:答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。因此,本题选择A选项。38:答案A 解析 体现了教师劳动的示范性。39:答案C 解析 40:答案D 解析 41:答案A 解析 杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人,他于1930年出版了《新教育大纲》。42:答案B 解析 43:答案A 解析 “长善救失”、“因材施教”体现了人身心发展的个别差异性的要求。44:答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。45:答案B 解析 46:答案B 解析 47:答案错误 解析 48:答案A 解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。49:答案C,E 解析 50:答案正确 解析 根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中,可以把课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)51:答案正确 解析 52:答案正确 解析 制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了“学历社会”。53:答案A,B,C 解析 54:答案B 解析 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件,~律不公开审理;对于已满16岁不满18岁未成年人犯罪案件,一般也不公开审理。55:答案B 解析 提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作的中心环节。56:答案D 解析 57:答案错误 解析 58:答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,他是该理论的最初的代表人物。59:答案正确 解析 60:答案C 解析 【解析】掌握学习是由布卢姆等人提出的。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、6月1日
B、1O月l0日
C、9月1日
D、9月}0日
2:教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。()
判断题
对
错
3:王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净,并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是,王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后,王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁,利用班会和学生讨论了群体与个体的关系,学生们讨论得热火朝天。从此后,王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中,王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?()
多项选择题
A、树立榜样
B、价值辨析
C、强化与惩罚
D、群体约定
4:在道德行为的培养中,惩罚是消极且无效的方法。()
判断题
对
错
5:卢梭的教育思想属于()。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
6:马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
7:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、动作技能
B、具体方法
C、复杂方案
D、学习工具
8:按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
单项选择题
A、记忆能力
B、语言能力
C、思维能力
D、行走能力
9:在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
10:智力测验获得智商140分以上者被称为()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
11:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
12:就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()
单项选择题
A、简缩性
B、客观性
C、外显性
D、展开性
13:一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。()
判断题
对
错
14:《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是()
单项选择题
A、青年
B、成人
C、儿童
D、适龄儿童和少年
15:联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。
单项选择题
A、改革正规教育
B、发展成人教育
C、实施终身教育
D、推行回归教育
16:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听,马上就来精神了,在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论,学生搞清楚了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必须练就过硬的脚力,使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()[单选题]
多项选择题
A、激发学生学习动机
B、引导学生领会知识
C、帮助学生巩固知识
D、组织学生运用知识
17:《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()
单项选择题
A、班、团委工作
B、教育工作
C、教学工作
D、班主任工作
18:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
19:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
20:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
21:学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋
C、临时搭建
D、不符合环保要求
22:完形—顿悟学习理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
23:自我意识是人格调控系统,包括自我认识、自我体验和()
单项选择题
A、自我矛盾
B、自我欣赏
C、自我调控
D、自我封闭
24:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
25:自我意识的成分包括()
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
26:2010年2月28日,国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()
单项选择题
A、《中小学德育纲要》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《基础教育课程改革纲要(实行)》’
D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
27:符合教师与家长交往的道德规范的是()
单项选择题
A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访
28:在中国,热闹派童话的代表当推()。
单项选择题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
29:《千纸鹤》的作者是()。
单项选择题
A、泰戈尔
B、大江健三郎
C、川端康成
D、郁达夫
30:京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是()。
单项选择题
A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”
B、京剧行当中的“净”是指女性角色
C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
31:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
32:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
33:20世纪以后,义务教育普遍向高等教育延伸。()
判断题
对
错
34:共青团活动的内容有()
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
35:构成品德心理结构的基本成分是()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
36:构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和()
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
37:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是()
单项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维
38:“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
39:__________是心理咨询与辅导的基本方法。
单项选择题
A、观察法
B、自述法
C、会谈
D、强化法
40:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
41:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
42:学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。
单项选择题
A、组织
B、反应
C、接受
D、性格化
43:“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的()。
单项选择题
A、个别差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、分化与互补的协调性
44:我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。()
判断题
对
错
45:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
46:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
47:在现代社会中,学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。()
判断题
对
错
48:设计制作幻灯片母版的菜单是()。
单项选择题
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
49:按照想象活动是否具有目的性,可以将想象分为()
多项选择题
A、动作想象
B、逻辑想象
C、无意想象
D、一般想象
50:课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。()
判断题
对
错
51:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
52:制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
判断题
对
错
53:我国中小学课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程计划或教学计划
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
54:根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
单项选择题
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
55:提高教学质量的关键是()。
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
56:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为()。
单项选择题
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
57:运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。()
判断题
对
错
58:刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
59:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()
判断题
对
错
60:掌握学习是由()提出的。
单项选择题
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
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