1:个体品德的核心部分是( )
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
2:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?( )
单项选择题
A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存
B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存
C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的
D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配
3:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
4:操作技能形成的阶段一共可以分成( )
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
5:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( )。
单项选择题
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
6:以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
7:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
8:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
9:非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。( )
判断题
对
错
10:下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是( )。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
11:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
12:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
13:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( )
判断题
对
错
14:新课程倡导( )的课程评价。
单项选择题
A、立足过程,促进发展
B、立足学生,促进成长
C、重视过程,促进发展
D、立足过程,促进改革
15:上好课最根本的要求是( )。
单项选择题
A、教学结构合理
B、充分发挥学生的主体性
C、板书有序
D、教学方法适当
16:利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是( )。
单项选择题
A、倒查法
B、顺查法
C、追溯法
D、抽查法
17:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
18:德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是( )。
单项选择题
A、有则改之,无则加勉
B、惩前毖后,治病救人
C、言者无罪,闻者足戒
D、桃李不言,下自成蹊
19:教学过程主要是一种实践活动。( )
判断题
对
错
20:教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质
21:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。( )
判断题
对
错
22:在中国,出现学校教育的时代是( )
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
23:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )o
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
24:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
25:“教育万能论”的主张者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、孟禄
C、爱尔维修
D、高尔顿
26:高创造性者一般不具有的个性特征是 。
单项选择题
A、 幽默
B、 依赖性
C、 喜欢幻想
D、 有强烈的动机
27:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
28:教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。
多项选择题
A、依靠积极因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与尊重信任相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、理想性和现实性相结合
29:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
30:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
31:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。( )
判断题
对
错
32:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。( )
判断题
对
错
33:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
34:回忆是构成记忆过程的第一个环节。( )
判断题
对
错
35:对好动的学生,可采取的矫正方法是( )。
单项选择题
A、谈话沟通
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、认知调整
36:学校教育的环境具有极大的人为性。( )
判断题
对
错
37:前运算阶段的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
E、自我中心
38:某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确.便于分层教学
B、正确,利于激励学生
C、不正确.不能促进学生个性发展
D、不正确,不能平等对待所有学生
39:吹拉弹唱属于( )
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
40:下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
41:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( )
判断题
对
错
42:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、普通伦理取向水平
43:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
44:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
45:教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
单项选择题
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
46:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
47:教学评价包括( )三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
48:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
49:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
50:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )
判断题
对
错
51:问题解决的两种类型是( )。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、发展性问题解决
D、创造性问题解决
E、理论性问题解决
52:下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
53:最近,学校在准备拟定教工福利费管理办法,张老师根据学校情况向学校提建议,张老师的做法是( )。
单项选择题
A、履行教师义务
B、行使教师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
54:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
55:成就动机主要由三方面的内驱力组成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,它们的地位是固定不变的。( )
判断题
对
错
56:小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
57:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有( )
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
58:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
59:下列作家作品及体裁对应都正确的一项是( )。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
60:下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
1:答案A 解析 道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。(本解析由张恩凯提供)2:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配,财富得到公正分配将结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的,所以B项的结论是正确的。3:答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。4:答案B 解析 5:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。6:答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。7:答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。8:答案B 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。9:答案错误 解析 10:答案D 解析 四川盆地土壤肥沃,水源充足,物产丰富,有肥沃的紫色土,被称为“紫色盆地”。11:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。12:答案B 解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。13:答案正确 解析 系统暂无解析14:答案A 解析 新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。15:答案B 解析 充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。16:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】倒查法是由近及远,从新到旧,逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。17:答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。18:答案D 解析 “桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路出来。”这句话体现了德育中的榜样示范法。19:答案错误 解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。20:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在,其创新素质决定教育教学改革创新的成效。推进教育变革与创新,要求教师由知识传递型向改革创新型转变。21:答案正确 解析 22:答案B 解析 23:答案B 解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。24:答案C 解析 25:答案C 解析 “教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。26:答案B 解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征: 1.具有幽默感; 2.有抱负和强烈的动机; 3.能够容忍模糊与错误; 4.喜欢幻想; 5.具有强烈的好奇心; 6.有独立性。27:答案A 解析 京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。28:答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。29:答案C 解析 由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。30:答案A,B,C,D,E 解析 略。31:答案错误 解析 道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性,表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益,各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。32:答案正确 解析 教师的提问要面向全体学生,无论是让全班学生一起回答的,还是让个别学生回答的。让个别学生回答,只是老师对学生掌握的一种抽查方式,其他学生同样也要进行思考,在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。(本解析由张恩凯提供)33:答案A 解析 34:答案错误 解析 35:答案B 解析 36:答案正确 解析 37:答案A,B,E 解析 C项是具体运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。38:答案D 解析 该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服,按成绩对学生进行区别对待,没有平等对待所有学生。39:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。40:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。41:答案正确 解析 42:答案A,B,C 解析 略。43:答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。44:答案B 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二,重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三,正确处理知识教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。45:答案C 解析 略46:答案D 解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。47:答案A,B,C 解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。48:答案C 解析 49:答案C 解析 50:答案正确 解析 51:答案B,D 解析 52:答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。53:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有参与学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。故本题选B。54:答案D 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径。55:答案错误 解析 成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的,通常随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。56:答案C 解析 57:答案A,E 解析 58:答案A 解析 59:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。60:答案A 解析 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
2:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?( )
单项选择题
A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存
B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存
C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的
D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配
3:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
4:操作技能形成的阶段一共可以分成( )
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
5:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( )。
单项选择题
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
6:以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
7:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
8:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
9:非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。( )
判断题
对
错
10:下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是( )。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
11:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
12:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
13:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( )
判断题
对
错
14:新课程倡导( )的课程评价。
单项选择题
A、立足过程,促进发展
B、立足学生,促进成长
C、重视过程,促进发展
D、立足过程,促进改革
15:上好课最根本的要求是( )。
单项选择题
A、教学结构合理
B、充分发挥学生的主体性
C、板书有序
D、教学方法适当
16:利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是( )。
单项选择题
A、倒查法
B、顺查法
C、追溯法
D、抽查法
17:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
18:德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是( )。
单项选择题
A、有则改之,无则加勉
B、惩前毖后,治病救人
C、言者无罪,闻者足戒
D、桃李不言,下自成蹊
19:教学过程主要是一种实践活动。( )
判断题
对
错
20:教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质
21:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。( )
判断题
对
错
22:在中国,出现学校教育的时代是( )
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
23:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )o
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
24:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
25:“教育万能论”的主张者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、孟禄
C、爱尔维修
D、高尔顿
26:高创造性者一般不具有的个性特征是 。
单项选择题
A、 幽默
B、 依赖性
C、 喜欢幻想
D、 有强烈的动机
27:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
28:教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。
多项选择题
A、依靠积极因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与尊重信任相结合
D、集体教育与个别教育相结合
29:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
30:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
31:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。( )
判断题
对
错
32:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。( )
判断题
对
错
33:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
34:回忆是构成记忆过程的第一个环节。( )
判断题
对
错
35:对好动的学生,可采取的矫正方法是( )。
单项选择题
A、谈话沟通
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、认知调整
36:学校教育的环境具有极大的人为性。( )
判断题
对
错
37:前运算阶段的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
38:某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确.便于分层教学
B、正确,利于激励学生
C、不正确.不能促进学生个性发展
D、不正确,不能平等对待所有学生
39:吹拉弹唱属于( )
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
40:下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
41:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( )
判断题
对
错
42:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
43:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
44:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
45:教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
单项选择题
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
46:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
47:教学评价包括( )三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
48:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
49:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
50:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )
判断题
对
错
51:问题解决的两种类型是( )。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、发展性问题解决
D、创造性问题解决
52:下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
53:最近,学校在准备拟定教工福利费管理办法,张老师根据学校情况向学校提建议,张老师的做法是( )。
单项选择题
A、履行教师义务
B、行使教师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
54:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
55:成就动机主要由三方面的内驱力组成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,它们的地位是固定不变的。( )
判断题
对
错
56:小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
57:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有( )
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
58:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。
单项选择题
A、量力性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
59:下列作家作品及体裁对应都正确的一项是( )。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
60:下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
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