清河小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2026年3月5日
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1:如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是(  )
单项选择题
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习

2:学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 (  )
判断题



3:下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科

4:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

5:关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是(  )。
单项选择题
A、改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B、变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展
D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能

6:记录方式有哪些?(  )
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录

7:(  )是推动教育学发展的内在动力。
单项选择题
A、教育规律
B、教育现象
C、教育事实
D、教育问题

8:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自(  )
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基

9:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是(  )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

10:课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。(  )
判断题



11:智商(IO)等于(  )。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

12:某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是(  )。
单项选择题
A、自我控制法
B、系统脱敏法
C、特定性训练
D、强化法

13:确保讲授质量的首要条件是(  )。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

14:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

15:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是(  )。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍

16:根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于(  )。
单项选择题
A、安全的需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要

17:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。(  )
判断题



18:(  )是课外活动的主体部分。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动

19:教学从其本质上讲,是(  )。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动

20:教学过程中最基本的部分是(  )。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
  • E、组织课外活动

    21:在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。(  )
    判断题



    22:理解新的事物关键属性的过程也就是(  )。
    单项选择题
    A、概念同化的过程
    B、概念顺应的过程
    C、适应的过程
    D、守恒的过程

    23:教师的进修提高以(  )。
    多项选择题
    A、业余为主
    B、自学为主
    C、短训为主
    D、在职为主

    24:构成学生思想品德的因素包括(  )。
    多项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    25:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是( )。
    单项选择题
    A、D>B>A>C
    B、B>C>D>A
    C、D>B>C>A
    D、B>A>D>C

    26:瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。(  )
    判断题



    27:忠诚于人民的教育事业是(  )。
    多项选择题
    A、社会主义道德的基本原则
    B、社会主义道德体系的灵魂
    C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
    D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
  • E、贯穿职业道德的一根红线

    28:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是(  )
    单项选择题
    A、教学内容
    B、教学过程
    C、教学方法
    D、教学目标

    29:认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、詹姆斯
    B、布鲁纳
    C、斯金纳
    D、桑代克

    30:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。(  )
    判断题



    31:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有(  )。
    单项选择题
    A、单维性
    B、不可逆性
    C、自我中心性
    D、抽象逻辑性

    32:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验,他们的测验成绩为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。 请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?()。
    单项选择题
    A、小丁
    B、小王
    C、小赵
    D、小张

    33:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说(  )。
    单项选择题
    A、学生在教育活动中是被动的客体
    B、教师在教育活动中是被动的客体
    C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D、教师在教育活动中不能起到主导作用

    34:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是(  )。
    单项选择题
    A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
    B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
    C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
    D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

    35:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于(  )。
    单项选择题
    A、冲动型
    B、场独立型
    C、场依存型
    D、沉思型

    36:学习英语单词属于(  )
    单项选择题
    A、概念学习
    B、符号学习
    C、命题学习
    D、原理学习

    37:在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。
    单项选择题
    A、经验阶段
    B、观察与分析阶段
    C、重新概括阶段
    D、验证阶段

    38:根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养(  )。
    单项选择题
    A、自主性
    B、主动性
    C、勤奋感
    D、自我同一性   ??

    39:遗传对人身心发展起到前提作用。 ( )
    判断题



    40:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?(  )
    单项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    41:学校的中心工作是(  )。
    单项选择题
    A、教学
    B、体育
    C、德育
    D、管理

    42:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、练习法
    B、讲授法
    C、谈话法
    D、发现法

    43:课堂气氛有哪几种类型?(  )
    多项选择题
    A、积极的
    B、消极的
    C、放任的
    D、对抗的

    44:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于(  )。
    单项选择题
    A、超限抑制
    B、前摄抑制
    C、倒摄抑制
    D、前摄抑制和倒摄抑制

    45:下列关于巩固性原则的描述中正确的是(  )。
    多项选择题
    A、“学而时习之”
    B、巩固要在理解的基础上进行
    C、巩固就要死记硬背
    D、重视组织各种复习
  • E、在扩充改组和运用知识中积极巩固

    46:教师职业道德最基本也最重要的作用是( )。
    单项选择题
    A、教育作用
    B、调节作用
    C、导向作用
    D、示范作用

    47:考试的核心环节是选择题型。(  )
    判断题



    48:学生操行评定的主要负责人是(  )。
    单项选择题
    A、级任导师
    B、班主任
    C、科任教师
    D、班委会

    49:(  )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习准备
    C、学习目标
    D、学习期待

    50:秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    51:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
    单项选择题
    A、遵纪守法
    B、提高思想觉悟和教学水平
    C、尊重学生人格
    D、保护学生权益

    52:心理健康在社会交往中可表现为(  )。
    单项选择题
    A、接触异性时经常表现为紧张的情绪
    B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
    C、有自己喜欢与不喜欢的人
    D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态

    53:动机具有启动功能、(  )和强化功能。
    多项选择题
    A、指向功能
    B、控制功能
    C、维持功能
    D、选择功能

    54:教学方法选择的依据主要有(  )。
    多项选择题
    A、教学目的和教学任务
    B、教学内容的性质和特点
    C、教师自身的特点
    D、学生的可接受性
  • E、每节课的重点、难点和关键点

    55:在感觉记忆中,信息的存储形式是(  )。
    单项选择题
    A、语义
    B、概念体系
    C、视像和声像
    D、图式

    56:德育工作的基本途径是[  ]
    多项选择题
    A、班主任工作
    B、思想政治课和其他学科教学
    C、党支部、共青团和少先队活动
    D、校会、周会、晨会和时政学习

    57:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
    判断题



    58:小学课程设计的最终目的是(  )。
    单项选择题
    A、将优秀的文化成果传授给学生
    B、实现爱国教育
    C、实现教育目的和学校培养目标
    D、使儿童学会学习,学会适应社会

    59:小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有(  )。
    单项选择题
    A、依赖性
    B、向师性
    C、接受性
    D、可塑性

    60:教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫和赫尔巴特
    B、杜威和赫尔巴特
    C、赫尔巴特和杜威
    D、夸美纽斯和杜威

    1:答案B
    解析 所谓意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系,所以是有意义学习。(本解析由张恩凯提供)
    2:答案错误
    解析 归因于自身内在因素,则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。
    3:答案A,B,C,D
    解析 略
    4:答案B
    解析 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
    5:答案D
    解析 新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
    6:答案A,B,C
    解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。
    7:答案D
    解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。
    8:答案C
    解析
    9:答案C
    解析 在教学程序中,教师安排的程序性事项称为教学事项。
    10:答案错误
    解析
    11:答案A
    解析 智商简称IQ。IO=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
    12:答案B
    解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,就进行下一步的深层次刺激,进而逐步消除恐惧,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。
    13:答案D
    解析
    14:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
    15:答案C
    解析 心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求发展。
    16:答案D
    解析 生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;尊重的需要是指自尊和受到他人尊重的需要;自我实现的需要,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。五种需要一级比一级高,低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。题干所述属于自我实现的需要。因此本题的正确答案为D。
    17:答案正确
    解析 略。
    18:答案B
    解析 学科活动是课外活动的主体。
    19:答案C
    解析 教学是师生之间互动的教与学的过程,本质上是一种认识活动。
    20:答案C
    解析
    21:答案正确
    解析
    22:答案A
    解析 概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系,把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合,将新信息内化的过程。概念同化的过程就是学生理解新的事物关键属性的过程,也是增长知识的过程。
    23:答案A,B,C
    解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。
    24:答案A,B,C,D
    解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
    25:答案A
    解析 由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B,A>C,因为A+C<B,则A<B,即四个球由重到轻的排列顺序是D>B>A>C。故答案选A。
    26:答案正确
    解析
    27:答案C,D
    解析
    28:答案D
    解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)
    29:答案B
    解析
    30:答案错误
    解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
    31:答案B
    解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
    32:答案A
    解析 由题干可知小李>小赵,小赵>/B王>/b张。小丁>小李.即小丁>小李>小赵>小王>小张。故答案选A。
    33:答案C
    解析 根据题意,教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。
    34:答案C
    解析 印记学习的定义要点是:①发生在动物生活的早期阶段;②由直接印象形成的学习行为。ABD项均符合印记学习的定义;C项不符合要点①和②故选C。
    35:答案B
    解析
    36:答案B
    解析
    37:答案B
    解析 本题考查教学反思的过程。其中,观察与分析阶段是在具体经验的基础上,以批判的眼光反观自身,看驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么,与自己所倡导的理论是否一致.自己的行为与预期结果是否一致等,从而明确问题的根源所在。因此,在教学反思过程中,反思最集中体现在该阶段.故选B。
    38:答案A
    解析 根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养自主性。
    39:答案正确
    解析 遗传对人体的心神发展起前提作用,但不起决定作用
    40:答案D
    解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。
    41:答案A
    解析
    42:答案B
    解析
    43:答案A,B,D
    解析 在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
    44:答案D
    解析
    45:答案A,B,D,E
    解析 巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
    46:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用,即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有:教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中,调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。
    47:答案错误
    解析 命题是考试的中心环节。
    48:答案B
    解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。
    49:答案D
    解析 本题考查学习期待。
    50:答案B
    解析 科举制产生于隋朝。
    51:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话说明,教师要搞好教学、教好功课,就必须锐意进取,不断提高自身素质和教育教学水平,教师好学了,学生才能好学。
    52:答案C
    解析 一般来说,某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。
    53:答案A
    解析 动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发学生学习行为;指向功能。指学生在学习动机作用下,将自己的学习活动引导向某一特定目标;强化功能。强化是指学生的学习动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响情况,分为正强化和负强化两种。
    54:答案A,B,C,D,E
    解析
    55:答案C
    解析 在感觉记忆中,信息的存储存形式是视像和声像。
    56:答案B
    解析
    57:答案正确
    解析 【答案要点】正确。人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,但又有其特点:首先,以间接经验的掌握为主线;其次,具有较强的计划性、目的性和组织性;最后,具有一定程度的被动性。
    58:答案C
    解析 略。
    59:答案B
    解析 学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师,体现了向师性。
    60:答案C
    解析

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