1：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）
判断题
对
错
2：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
判断题
对
错
3：同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于（）。
单项选择题
A、否定过度的名人效应
B、批评群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象
4：《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则
5：主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
6：下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
7：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
8：国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
9：被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。
单项选择题
A、《天工开物》
B、《资治通鉴》
C、《水经注》
D、《太平广记》
10：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
11：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
12：以“教育的多元化”为教育特征的是（）。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
13：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
14：测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）
单项选择题
A、教学内容目标．心理操作和发展目标
B、教学方法目标，心理操作和发展目标
C、教学手段目标，心理操作和发展目标
D、教学内容目标，教学方法和发展目标
15：班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（）
判断题
对
错
16：个体身心发展的不平衡性要求（）。
单项选择题
A、教育工作要抓住发展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D、教育工作要因材施教
17：耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。
单项选择题
A、低相关
B、高相关
C、不成比例
D、呈倒“U”型曲线
18：一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。
单项选择题
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严重警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批评、警告、记过、降级
19：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
20：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）
判断题
对
错
21：下列教师的做法得当的是（）
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
22：课堂观察法中目视法可以分为（）
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
23：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
24：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
25：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
26：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
27：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）
单项选择题
A、加涅
B、布里格斯
C、凯勒
D、波思尔思韦特
28：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
29：“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。
单项选择题
A、“传道者”
B、“示范者”
C、“授业、解惑者”
D、“研究者”
30：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
31：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
32：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
E、教学技巧
33：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
34：从例子到规则的学习实质上是一种（）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
35：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
36：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__________
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
37：环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）
判断题
对
错
38：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。（）
判断题
对
错
39：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
40：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、精神
B、物质
C、组织
D、制度
41：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）
判断题
对
错
42：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
43：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
44：探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有（）。
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中所犯错误的意义
45：测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。
多项选择题
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则
46：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）
单项选择题
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
47：在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
48：初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错
49：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
50：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。
单项选择题
A、顺向、正迁移
B、逆向、正迁移
C、顺向、负迁移
D、逆向、负迁移
51：转化后进生，首先要做到（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
52：严谨治学最重要的是实事求是。（）
判断题
对
错
53：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
E、确定所要研究的课程现象
54：教育的直接目的是促进人的身心发展。（）
判断题
对
错
55：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（）
判断题
对
错
56：以下属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
57：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
58：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。
单项选择题
A、《教育实用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
59：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错
60：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）
单项选择题
A、教育行政章法活动
B、教育行政热法活动
C、教育行政督导活动
D、教育政策制定活动
1：答案正确 解析 学生同辈群体因为年龄相近，他们的价值趋同，所以就聚集在了一起，这为制定群体规范提供了前提。(本解析由张恩凯提供)2：答案错误 解析 3：答案C 解析 文段先引入一种现象，然后对现象进行分析，得出原因“前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有”，意在说明说话人的言论应与行为保持一致。4：答案C 解析 5：答案D 解析 设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，在教师指导下，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动，以获得有关的知识和技能。6：答案B 解析 教育心理学对教育实践作用有：描述，解释、预测和控制7：答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教师职业道德主义包括道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。（资料来源《教师职业道德概论》）(本解析由张恩凯提供)8：答案A 解析 9：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案D 解析 教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。13：答案D 解析 14：答案A 解析 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。17：答案D 解析 18：答案A 解析 行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。19：答案D 解析 在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。20：答案错误 解析 21：答案D 解析 A项涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范，教师着装应朴素大方，不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理，教师应就教学问题互相求教和探讨，不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范，教师应根据学生差异进行有差别的教学，对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。22：答案A,B,C,D 解析 目视法可以分为扫视发、巡视法、注视法、凝视法。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)23：答案D 解析 24：答案A 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供)25：答案正确 解析 26：答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。27：答案C 解析 28：答案正确 解析 29：答案A 解析 “道之所存，师之所存。”意思是说：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方，反映了教师职业“传道者”角色。30：答案C 解析 31：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。32：答案C,D,E 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 35：答案正确 解析 36：答案D 解析 37：答案正确 解析 略。38：答案错误 解析 39：答案B 解析 本题是一道判断题。根据题干能够推出并不是所有的数学家都是教育家。40：答案A 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。41：答案正确 解析 略。42：答案C 解析 略43：答案B 解析 44：答案A,C,D,E 解析 美国教育家兰本达教授提出探究—研讨法，其特点为：①从具体材料引发学习经历；②通过集体交流和研讨促进学习；③鼓励学生的语言表达；④肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。45：答案A,B,D,E 解析 测验和考试也应是为教学服务的，检查教学的效果，不能是随机的。46：答案B 解析 47：答案D 解析 48：答案错误 解析 49：答案B 解析 50：答案A 解析 顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。51：答案A 解析 52：答案正确 解析 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。对于教师来说严谨治学有两方面内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识；二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。严谨治学，最重要的是实事求是精神。因此，不停的观点是正确的。(本解析由何龙提供)53：答案A,B,C,D,E 解析 54：答案正确 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。55：答案错误 解析 课堂教学是一份可以永远追求的艺术，不存在没有遗憾的课堂教学。就算是一节比较完美的课堂，也需要进行反思来总结经验。(本解析由张恩凯提供)56：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。57：答案A 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。58：答案A 解析 59：答案正确 解析 60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
判断题
对
错
3：同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于（）。
单项选择题
A、否定过度的名人效应
B、批评群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象
4：《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则
5：主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
6：下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
7：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
8：国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
9：被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。
单项选择题
A、《天工开物》
B、《资治通鉴》
C、《水经注》
D、《太平广记》
10：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
11：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
12：以“教育的多元化”为教育特征的是（）。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
13：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
14：测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）
单项选择题
A、教学内容目标．心理操作和发展目标
B、教学方法目标，心理操作和发展目标
C、教学手段目标，心理操作和发展目标
D、教学内容目标，教学方法和发展目标
15：班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（）
判断题
对
错
16：个体身心发展的不平衡性要求（）。
单项选择题
A、教育工作要抓住发展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D、教育工作要因材施教
17：耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。
单项选择题
A、低相关
B、高相关
C、不成比例
D、呈倒“U”型曲线
18：一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。
单项选择题
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严重警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批评、警告、记过、降级
19：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
20：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）
判断题
对
错
21：下列教师的做法得当的是（）
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
22：课堂观察法中目视法可以分为（）
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
23：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
24：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
25：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
26：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
27：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）
单项选择题
A、加涅
B、布里格斯
C、凯勒
D、波思尔思韦特
28：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
29：“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。
单项选择题
A、“传道者”
B、“示范者”
C、“授业、解惑者”
D、“研究者”
30：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
31：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
32：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
33：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
34：从例子到规则的学习实质上是一种（）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
35：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
36：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__________
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
37：环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）
判断题
对
错
38：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。（）
判断题
对
错
39：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
40：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、精神
B、物质
C、组织
D、制度
41：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）
判断题
对
错
42：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
43：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
44：探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有（）。
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
45：测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。
多项选择题
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
46：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）
单项选择题
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
47：在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
48：初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错
49：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
50：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。
单项选择题
A、顺向、正迁移
B、逆向、正迁移
C、顺向、负迁移
D、逆向、负迁移
51：转化后进生，首先要做到（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
52：严谨治学最重要的是实事求是。（）
判断题
对
错
53：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
54：教育的直接目的是促进人的身心发展。（）
判断题
对
错
55：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（）
判断题
对
错
56：以下属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
57：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
58：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。
单项选择题
A、《教育实用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
59：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错
60：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）
单项选择题
A、教育行政章法活动
B、教育行政热法活动
C、教育行政督导活动
D、教育政策制定活动
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
