1：1世纪世界教育发展的趋势包括（）
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
E、教育个性化
2：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程计划
C、课程实施
D、课程评价
3：（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教学目标
B、教育计划
C、教育目标
D、教育目的
4：德育的构成包括（）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
5：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
6：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
7：下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、平衡性
D、差异性
8：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
9：学生间认知方式的差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。
E、可控与不可控
10：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（）
判断题
对
错
11：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）
单项选择题
A、教育本质
B、教育功能
C、教育目的
D、教育价值
12：教师职业的最大特点在于职业角色的（）
单项选择题
A、复杂化
B、多样化
C、专门化
D、系统化
13：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
14：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）
判断题
对
错
15：我国现行学制属于【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
16：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
单项选择题
A、合理，学校有自主管理学生的权利
B、合法，树立了良好的校风
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可
17：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
18：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）
单项选择题
A、果断纪律理论
B、行为矫正理论
C、现实疗法理论
D、目标导向理论
19：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识
20：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
判断题
对
错
21：影响人格发展的社会因素有（）。
多项选择题
A、家庭教养模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、隔辈群体
E、遗传
22：“教育的效应”是指（）
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少八
23：性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。（）
判断题
对
错
24：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略
25：把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）
单项选择题
A、操作的熟练
B、操作的整合
C、操作的模仿
D、操作的定向
26：根据下列材料，请回答{TSE}题：某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?（）
多项选择题
A、学生思想内部矛盾转化规律
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、顿悟说
D、效果律
27：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义
28：下面哪一点说的不是思维的特点?（）
单项选择题
A、直观性
B、与语言有密切的联系
C、间接性
D、概括性
29：教案是教师备课形成的成果。（）
判断题
对
错
30：下列表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突
C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇
D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象
31：问卷法适用于下列哪种情况（）。
单项选择题
A、个别学生
B、几个学生
C、一个年级学生
D、以上几种情况都可以
32：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良
33：无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
E、布置课外作业
34：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
35：科学研究成果表述的主要形式有（）。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
36：小山今年14岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
37：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
38：1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
39：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
40：从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（）
判断题
对
错
41：下列哪种现象不属于迁移（）。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
42：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、诊断评价
43：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）
多项选择题
A、个别讨论反馈
B、班干部反馈
C、班集体反馈
D、家长反馈
44：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、恐怖症
45：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
46：下列符合实施素质教育要求的是（）
单项选择题
A、学校在节假日期间正常上课
B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
D、教师组织班级学生到社区打扫卫生
47：程序教学的创始者是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
48：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
49：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）。
单项选择题
A、教学相长，互相尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人
50：学习准备是个动态的发展过程。（）
判断题
对
错
51：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
多项选择题
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志=^_^=(^_^)
D、生产力的发展水平
E、文化发展水平
52：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。
单项选择题
A、道德目标
B、动作技能目标
C、发展目标
D、健康目标
53：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
54：皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）
判断题
对
错
55：合理编排教材的标准是使教材达到（）。
多项选择题
A、系统化
B、结构化
C、一体化
D、网络化
E、整体化
56：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
E、书院
57：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
58：课堂板书的特点有（）。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
59：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）
判断题
对
错
60：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）
判断题
对
错
1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案A 解析 3：答案D 解析 4：答案A,B,C,E 解析 5：答案C 解析 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目的的作用来实现的，其中包括教育目的的导向作用、激励作用、评价作用。从而支配教育工作的各个方面和全过程。因此。正确答案选C。6：答案A 解析 自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。7：答案C 解析 心理发展具有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。8：答案D 解析 略。9：答案A,B,D 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。10：答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略，三是个别化教学。11：答案C 解析 见“教育目的”定义。12：答案B 解析 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。13：答案A 解析 14：答案正确 解析 略。15：答案C 解析 16：答案C 解析 学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。17：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。18：答案C 解析 19：答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。20：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。21：答案A,B,C 解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。22：答案C 解析 23：答案错误 解析 改正：个体社会化反映着个体和社会的一种关系。24：答案C 解析 25：答案B 解析 26：答案A,B 解析 27：答案A 解析 活动依然具有个人的意义。28：答案A 解析 思维主要有概括性、间接性、思维与语言有密切的联系。29：答案正确 解析 30：答案B 解析 《俄狄浦斯王》的作者是索福克勒斯。31：答案C 解析 32：答案C 解析 33：答案A,B 解析 34：答案C 解析 见个体的主观能动性的概念。35：答案B,C 解析 36：答案D 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。37：答案C 解析 儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。38：答案C 解析 1632年，捷克的夸美纽斯（本解析由蕾呆果提供）39：答案B 解析 40：答案错误 解析 41：答案C 解析 42：答案C 解析 识记性试题。也可以根据语句意思判定。个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成绩差异。(本解析由张恩凯提供)43：答案A,B,C,D 解析 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案D 解析 学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。47：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。48：答案D 解析 题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。49：答案A 解析 此句出自《师说》，描述的是师生关系，给当今教育的启示是教学相长、相互尊重。50：答案正确 解析 51：答案D 解析 52：答案B 解析 按照布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。53：答案C 解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。54：答案正确 解析 55：答案B,C,D 解析 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。56：答案B,D,E 解析 在中国封建社会，学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。57：答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。58：答案B,D,E 解析 59：答案正确 解析 60：答案正确 解析 课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（资料来源《教育教学技能概论》）(本解析由张恩凯提供)
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
2：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程计划
C、课程实施
D、课程评价
3：（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教学目标
B、教育计划
C、教育目标
D、教育目的
4：德育的构成包括（）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
5：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
6：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
7：下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、平衡性
D、差异性
8：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
9：学生间认知方式的差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。
10：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（）
判断题
对
错
11：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）
单项选择题
A、教育本质
B、教育功能
C、教育目的
D、教育价值
12：教师职业的最大特点在于职业角色的（）
单项选择题
A、复杂化
B、多样化
C、专门化
D、系统化
13：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
14：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）
判断题
对
错
15：我国现行学制属于【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
16：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
单项选择题
A、合理，学校有自主管理学生的权利
B、合法，树立了良好的校风
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可
17：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
18：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）
单项选择题
A、果断纪律理论
B、行为矫正理论
C、现实疗法理论
D、目标导向理论
19：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识
20：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
判断题
对
错
21：影响人格发展的社会因素有（）。
多项选择题
A、家庭教养模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、隔辈群体
22：“教育的效应”是指（）
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少八
23：性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。（）
判断题
对
错
24：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略
25：把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）
单项选择题
A、操作的熟练
B、操作的整合
C、操作的模仿
D、操作的定向
26：根据下列材料，请回答{TSE}题：某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?（）
多项选择题
A、学生思想内部矛盾转化规律
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、顿悟说
D、效果律
27：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义
28：下面哪一点说的不是思维的特点?（）
单项选择题
A、直观性
B、与语言有密切的联系
C、间接性
D、概括性
29：教案是教师备课形成的成果。（）
判断题
对
错
30：下列表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突
C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇
D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象
31：问卷法适用于下列哪种情况（）。
单项选择题
A、个别学生
B、几个学生
C、一个年级学生
D、以上几种情况都可以
32：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良
33：无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
34：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
35：科学研究成果表述的主要形式有（）。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
36：小山今年14岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
37：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
38：1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
39：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
40：从世界教育发展的历程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（）
判断题
对
错
41：下列哪种现象不属于迁移（）。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
42：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、诊断评价
43：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）
多项选择题
A、个别讨论反馈
B、班干部反馈
C、班集体反馈
D、家长反馈
44：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、恐怖症
45：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
46：下列符合实施素质教育要求的是（）
单项选择题
A、学校在节假日期间正常上课
B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
D、教师组织班级学生到社区打扫卫生
47：程序教学的创始者是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
48：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
49：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）。
单项选择题
A、教学相长，互相尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人
50：学习准备是个动态的发展过程。（）
判断题
对
错
51：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
多项选择题
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志=^_^=(^_^)
D、生产力的发展水平
52：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。
单项选择题
A、道德目标
B、动作技能目标
C、发展目标
D、健康目标
53：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
54：皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）
判断题
对
错
55：合理编排教材的标准是使教材达到（）。
多项选择题
A、系统化
B、结构化
C、一体化
D、网络化
56：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
57：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
58：课堂板书的特点有（）。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
59：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）
判断题
对
错
60：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）
判断题
对
错
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