1:小学生中常见的焦虑反应主要是()。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、课堂焦虑
D、考试焦虑
2:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
3:群体对每一个成员的吸引力称为()
单项选择题
A、群体动力
B、群体凝聚力
C、群体规范
D、课堂气氛
4:教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
单项选择题
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
5:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《孟子?尽心上》
D、《学记》
6:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
7:谈话法的基本要求是()。
多项选择题
A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、做好归纳、小结
D、善于启发诱导
E、提出的问题要明确,引起思维兴奋
8:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
9:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
10:如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是()。
单项选择题
A、你去比赛,我去观战
B、你不去比赛,我也不去观战
C、你去比赛,我不一定去观战
D、你不去比赛.我去观战
11:率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
判断题
对
错
12:国际上理解教育实质是在教育中贯穿()。
单项选择题
A、主体教育观
B、精英主义价值观
C、知识主义价值观
D、多元主义价值观
13:在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。
单项选择题
A、较低
B、中等
C、较高
D、不变
14:桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。()
判断题
对
错
15:奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、觊洛夫
16:提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()。
单项选择题
A、波斯纳
B、科顿
C、皮亚杰
D、布卢姆
17:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
18:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
19:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
20:传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。()
判断题
对
错
21:作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是()。
单项选择题
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较
22:智力技能的特点是()。
单项选择题
A、物质性、外显性、简缩性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、内潜性、展开胜
23:教育可以促进民主。()
判断题
对
错
24:20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。()
判断题
对
错
25:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
26:我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。
单项选择题
A、甄别与鉴定
B、选拔与淘汰
C、促进学生分流
D、促进学生发展与改进教学实践
27:焦虑是各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
28:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
29:学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为().
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略
30:西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
单项选择题
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·印象》
31:()被誉为“乐圣”。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
32:单项选择题制度化教育的标志是()。
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
33:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,当一项任务的成功率为50%时,他们会:()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
34:综合实践活动在课程管理权限上璃于()
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、不清楚
35:利用校园文化去影响学生的德育方法是()。
单项选择题
A、榜样
B、修养
C、陶冶
D、参观
36:共青团的组织原则是民主集中制。()
判断题
对
错
37:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
E、继承性
38:现代教育的基本特征包括()
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
E、发展性
39:建立教师威信的途径有()。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
40:合作对学生学习的积极作用在于()
多项选择题
A、增强集体凝聚力
B、有助于学生发展良好个性
C、启发学生学会学习
D、重视个别差异
E、集思广益
41:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
42:有些被宣称为“清热下火”的凉茶,其实连茶的远亲都算不上,它们不是普通的“茶叶”,只是含些中草药提取液。从现代医学角度看,人体的许多症状跟中医所说的“热”,“火”类似,而这些症状,有许多是会自然减退的,不管喝凉茶还是白水,一段时问后都会减轻。另一方面,在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效,所以不少人喝了凉茶,觉得清了“热”,下了“火”,这并不奇怪。但是,这样一种“有效”却符合大众的思维方式,但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击,也就成了顺理成章之事。这段文字意在说明
单项选择题
A、乱喝凉茶可能会对健康不利
B、很多消费者并不了解凉茶的实质
C、某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑
D、凉茶中真正发挥功效的是中草药成分
43:问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
44:属于按课程制定者分类的课程类型有()。
单项选择题
A、国家课程
B、学科课程
C、综合课程
D、活动课程
45:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
E、对教法的研究
46:小学生的思维()。
单项选择题
A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于具体形象思维阶段
47:《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()
多项选择题
A、尊重未成年人的人格尊严
B、适应未成年人身心发展的规律和特点
C、教育与保护相结合
D、因材施教
E、严禁体罚未成年人
48:()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
49:教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。()
判断题
对
错
50:2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=()。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
51:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()
单项选择题
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
52:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
53:无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能证实的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。
单项选择题
A、想象力拓展探索的思路和方法
B、无法认证的问题并非没有价值
C、无止境的努力终将提示问题的答案
D、广博的知识使大胆的假设更为合理
54:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育方法
55:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
56:教师的根本职责是()
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
57:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”,家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、忽视家长,与学生直接沟通
58:提出“最近发展区”概念的是()
单项选择题
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、鲁利亚
59:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题
对
错
60:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
1:答案C 解析 2:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。3:答案B 解析 4:答案B 解析 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。5:答案C 解析 6:答案D 解析 7:答案A,B,C,D,E 解析 谈话法是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表达的能力。8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案D 解析 “只有你去比赛,我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题,根据必要条件假言命题的逻辑性质:只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。11:答案正确 解析 12:答案D 解析 国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。13:答案A 解析 研究发现,动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中,工作效率随动机的提高而上升;当活动难度加大时,动机强度要降低。14:答案正确 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。15:答案A 解析 16:答案A 解析 教师成长公式是波斯纳提出的。17:答案B 解析 18:答案D 解析 19:答案A 解析 为人师表是教师职业道德的内在要求,是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。20:答案正确 解析 略。21:答案C 解析 22:答案B 解析 23:答案正确 解析 24:答案错误 解析 20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果,从而扩充了自己的内容。25:答案D 解析 【答案解析】:《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作,A错误。捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊,C错误。杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。26:答案D 解析 我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。27:答案正确 解析 系统暂无解析28:答案B 解析 由于反复检查是动作,所以这种行为不属于强迫观念,属于强迫行为。29:答案B 解析 30:答案B 解析 《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品,《日出·印象》为莫奈的作品。31:答案C 解析 贝多芬被誉为“乐圣”。32:答案C 解析 学校教育系统的形成,即意味着制度化教育的形成。33:答案C 解析 34:答案A 解析 综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。35:答案C 解析 36:答案正确 解析 37:答案A,B,C,D,E 解析 此五点均为德育的特性。38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】五项均为建立教师威信的途径。40:答案A,B,C,E 解析 41:答案正确 解析 42:答案C 解析 文段阐述人们对“凉茶”认识的误区,指出有些凉茶不是真正的茶,而且在中医上“火”可以自然减退,意在表明有些凉茶可能并不具有“清热下火”的功能。因此正确选项为C项。故选C。43:答案A 解析 根据问题的定义,选A。44:答案A 解析 45:答案A,B,D 解析 46:答案C 解析 47:答案A,B,C 解析 48:答案B 解析 生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。49:答案错误 解析 50:答案C 解析 根据平均数的定义知:2+3+4+X+5=20,从而知X=6,故选C。51:答案D 解析 乙和丙矛盾,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛,故选D项。52:答案C 解析 现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性。其代表作《自画像》《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。53:答案A 解析 本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探索的思路,帮助人们寻找解决问题的方法。54:答案B 解析 受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。55:答案A 解析 目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。56:答案D 解析 57:答案C 解析 教师的工作需要家长的支持,因此教师要尊重家长,树立家长的威信,与家长建立教育联盟,从而一起做好教育工作。58:答案C 解析 提出“最近发展区”概念的是维果斯基。教师在教学时,必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平;另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平,或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距,即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平的差距,就是“最近发展区”。(本解析由张恩凯提供)59:答案正确 解析 略。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、课堂焦虑
D、考试焦虑
2:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
3:群体对每一个成员的吸引力称为()
单项选择题
A、群体动力
B、群体凝聚力
C、群体规范
D、课堂气氛
4:教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
单项选择题
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
5:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《孟子?尽心上》
D、《学记》
6:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
7:谈话法的基本要求是()。
多项选择题
A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、做好归纳、小结
D、善于启发诱导
8:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
9:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
10:如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是()。
单项选择题
A、你去比赛,我去观战
B、你不去比赛,我也不去观战
C、你去比赛,我不一定去观战
D、你不去比赛.我去观战
11:率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
判断题
对
错
12:国际上理解教育实质是在教育中贯穿()。
单项选择题
A、主体教育观
B、精英主义价值观
C、知识主义价值观
D、多元主义价值观
13:在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。
单项选择题
A、较低
B、中等
C、较高
D、不变
14:桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。()
判断题
对
错
15:奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、觊洛夫
16:提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()。
单项选择题
A、波斯纳
B、科顿
C、皮亚杰
D、布卢姆
17:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
18:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
19:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
20:传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。()
判断题
对
错
21:作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是()。
单项选择题
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较
22:智力技能的特点是()。
单项选择题
A、物质性、外显性、简缩性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、内潜性、展开胜
23:教育可以促进民主。()
判断题
对
错
24:20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。()
判断题
对
错
25:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
26:我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。
单项选择题
A、甄别与鉴定
B、选拔与淘汰
C、促进学生分流
D、促进学生发展与改进教学实践
27:焦虑是各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
28:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
29:学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为().
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略
30:西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
单项选择题
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·印象》
31:()被誉为“乐圣”。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
32:单项选择题制度化教育的标志是()。
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
33:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,当一项任务的成功率为50%时,他们会:()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
34:综合实践活动在课程管理权限上璃于()
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、不清楚
35:利用校园文化去影响学生的德育方法是()。
单项选择题
A、榜样
B、修养
C、陶冶
D、参观
36:共青团的组织原则是民主集中制。()
判断题
对
错
37:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
38:现代教育的基本特征包括()
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
39:建立教师威信的途径有()。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
40:合作对学生学习的积极作用在于()
多项选择题
A、增强集体凝聚力
B、有助于学生发展良好个性
C、启发学生学会学习
D、重视个别差异
41:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
42:有些被宣称为“清热下火”的凉茶,其实连茶的远亲都算不上,它们不是普通的“茶叶”,只是含些中草药提取液。从现代医学角度看,人体的许多症状跟中医所说的“热”,“火”类似,而这些症状,有许多是会自然减退的,不管喝凉茶还是白水,一段时问后都会减轻。另一方面,在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效,所以不少人喝了凉茶,觉得清了“热”,下了“火”,这并不奇怪。但是,这样一种“有效”却符合大众的思维方式,但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击,也就成了顺理成章之事。这段文字意在说明
单项选择题
A、乱喝凉茶可能会对健康不利
B、很多消费者并不了解凉茶的实质
C、某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑
D、凉茶中真正发挥功效的是中草药成分
43:问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
44:属于按课程制定者分类的课程类型有()。
单项选择题
A、国家课程
B、学科课程
C、综合课程
D、活动课程
45:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
46:小学生的思维()。
单项选择题
A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于具体形象思维阶段
47:《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()
多项选择题
A、尊重未成年人的人格尊严
B、适应未成年人身心发展的规律和特点
C、教育与保护相结合
D、因材施教
48:()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
49:教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。()
判断题
对
错
50:2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=()。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
51:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()
单项选择题
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
52:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
53:无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能证实的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。
单项选择题
A、想象力拓展探索的思路和方法
B、无法认证的问题并非没有价值
C、无止境的努力终将提示问题的答案
D、广博的知识使大胆的假设更为合理
54:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育方法
55:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
56:教师的根本职责是()
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
57:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”,家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、忽视家长,与学生直接沟通
58:提出“最近发展区”概念的是()
单项选择题
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、鲁利亚
59:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题
对
错
60:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
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