惠东小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【考试版】

1：课堂效率的高低，主要取决于教师。（　　）
判断题
对
错

2：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（　　）
判断题
对
错

3：世界上最早专门论述教育问题的文献是（　　）。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《师说》

4：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（　　）较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

5：给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看．自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（　）。
单项选择题
A、川剧有多种观众群体
B、如何培养青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求

6：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（　），才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序结构
B、客观规律
C、主要特征
D、不平衡性

7：世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国

8：(　　)即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈

9：下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（　　）。
单项选择题
A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

10：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（　　）。
单项选择题
A、刨造技能
B、绘画技能
C、操作技能
D、心智技能

11：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。
多项选择题
A、热爱教育。热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德

E、不传播有害学生身心健康的思想言论

12：下列属于童年期心理特点的是（　　）
多项选择题
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强

E、行为习惯的养成占据重要地位

13：托物言志是（　　）的方式之一。
单项选择题
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法

14：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

15：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底

16：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权

17：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（　　）。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国

18：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（　　）因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈

19：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。
单项选择题
A、“神舟四号”
B、“神舟五号”
C、“风云一号”
D、“嫦娥一号”

20：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（　　）
多项选择题
A、 教师的行为
B、 教师的义务
C、 教师的良心
D、 教师的公正

E、 教师的幸福

21：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（　　）
判断题
对
错

22：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（　　）
多项选择题
A、德育目标
B、德育任务
C、德育内容
D、德育方法

23：动机一般具有（　　）
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、ABC都是

24：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习

25：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（　　）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

26：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（　　）。
单项选择题
A、操作教学媒体
B、书面表达
C、体态表达
D、口语表达

27：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性

28：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能

E、安全领域

29：“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（　　）。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、杜威
D、洛克

30：殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（　　）。
单项选择题
A、有专业成长理念
B、有课程研发意识
C、有团结协作意识
D、有关爱学生思想

31：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。
多项选择题
A、 近景的直接性动机
B、 高尚的动机
C、 低级的动机
D、 远景的间接性动机

32：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（　　）。
单项选择题
A、詹姆斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、桑代克

33：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（　　）
判断题
对
错

34：认为学习过程是一个信息加工过程的是（　　）。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔

35：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化

E、自我强化

36：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算

37：课堂上有的学生会开小差，这属于（　　）。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配

38：据记载，我国的小学最早出现于（　　）。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代

39：小学阶段是发展学生个性（　　）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期

40：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　　）
判断题
对
错

41：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。
多项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁

E、0～6岁

42：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体

43：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移

44：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　　）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关

45：遗传素质是人身心发展的（　　）
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素

46：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（　　）。
单项选择题
A、关系转换说
B、学习定势说
C、相同要素说
D、概括化理论

47：在杜威看来，教学过程的实质在于（　　）。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动

48：节俭属于性格的（　　）特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感

49：孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（　　）原则。
单项选择题
A、知行统一
B、渗透熏陶
C、集体教育
D、因材施教

50：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
D、视具体情况，可有多种开端和顺序

51：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。
单项选择题
A、单元备课
B、学年备课
C、课时备课
D、学期备课

52：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论

53：预防问题行为的关键是（　　）。
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境

54：下列最早颁布义务教育法的国家是（　　）。
单项选择题
A、奥地利
B、中国
C、普鲁士
D、英国

55：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金

56：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（　　）。
单项选择题
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性

57：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（　　）。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快

58：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?（　）
单项选择题
A、所有领域
B、塑料、石油、纺织物等新材料
C、计算机、化工、军工
D、微型机械

59：下列关于人文常识的表述，不正确的是（　　）。
单项选择题
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现
C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

60：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。
单项选择题
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控

查看答案 1：答案错误
解析 课堂效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。
2：答案正确
解析 略。
3：答案C
解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
4：答案A
解析 根据信度的定义可知。
5：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选B。
6：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
7：答案C
解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
8：答案B
解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。
9：答案C
解析
10：答案D
解析
11：答案A,B,C,D,E
解析
12：答案B,E
解析
13：答案C
解析
14：答案D
解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。
15：答案B
解析 见学习精要。
16：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。
17：答案D
解析 德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
18：答案A
解析
19：答案B
解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送入太空。
20：答案B,C,D,E
解析
21：答案正确
解析
22：答案C,D
解析
23：答案D
解析 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯提供)
24：答案A,B,D
解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
25：答案C
解析
26：答案D
解析
27：答案A
解析
28：答案A,C,D
解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
29：答案C
解析 题干中这句话强调教育的中心应该转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心”观点。
30：答案A
解析 殷教师的做法体现了终身学习的理念，这是实现教师专业发展的重要方法。
31：答案A,D
解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
32：答案B
解析
33：答案错误
解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
34：答案B
解析 加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。
35：答案B,D,E
解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。
36：答案D
解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。
37：答案A
解析 注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。
38：答案A
解析 我国的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
39：答案B
解析 所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。特别是儿童在小学阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成个性的非常关键时期。
40：答案正确
解析
41：答案C
解析 皮亚杰的儿童道德认知发展理论认为，儿童的道德发展具体表现为以下几个阶段：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。
42：答案B
解析 略。
43：答案D
解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
44：答案B
解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。
45：答案C
解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
46：答案C
解析 美国心理学家桑代克针对形式训练说．提出了迁移的相同要素说。
47：答案B
解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。
48：答案A
解析
49：答案A
解析 孔子意指看一个人，不仅要听他怎么说，还要看他怎么做，属于知行统一的原则。
50：答案D
解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。
51：答案C
解析 课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。
52：答案D
解析
53：答案A
解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。
54：答案C
解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。
55：答案A
解析
56：答案A
解析 选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习，体现了知觉的选择性。
57：答案D
解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
58：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。
59：答案D
解析 严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《海国图志》。故选D。
60：答案D
解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。

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