兰州中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最全版】

发布时间:2026年1月27日
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1:李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
单项选择题
A、理性情绪法
B、来访者中心疗法
C、消退法
D、系统脱敏法

2:场依存型者喜欢的学习方式是()
单项选择题
A、自主学习
B、合作学习
C、意义学习
D、探究学习

3:自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感

4:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题
A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响
B、“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析理透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》
C、疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇
D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一

5:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标

6:以下各组概念具有交叉关系的是()。
单项选择题
A、机关,学校
B、小麦,农作物
C、金属,非金属
D、大学生,共产党员

7:学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()
单项选择题
A、德育活动
B、劳动技术教育
C、课外活动
D、额外教育

8:“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育

9:班级的大小是影响课堂管理的一个()。
单项选择题
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素

10:从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
多项选择题
A、为所有学生提供正常的教育机会
B、关注贫困学生,设立帮困基金
C、关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
  • E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除

    11:确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。()
    判断题



    12:学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()
    单项选择题
    A、学习目的
    B、学习动机
    C、学习态度
    D、学习兴趣

    13:言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()
    单项选择题
    A、内部言语
    B、口头言语
    C、书面言语
    D、对自言语

    14:奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是()。
    单项选择题
    A、痕迹衰退说
    B、干扰说
    C、同化说
    D、动机说

    15:教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()
    判断题



    16:教师应具备的教育思想素养包括()
    多项选择题
    A、正确的教育价值观
    B、科学的育人观
    C、正确的学生观
    D、现代的教学观
  • E、科学的教学质量观

    17:__________是一种不同的意识形式,通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。()
    单项选择题
    A、催眠
    B、白日梦
    C、冥想
    D、睡眠

    18:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为()
    多项选择题
    A、单向传输语言
    B、双向对话语言
    C、描述性语言
    D、说明性语言
  • E、多向交流语言

    19:一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、非正式评价

    20:()被称为计算机科学之父、人工智能之父。
    单项选择题
    A、爱因斯坦
    B、爱森斯坦
    C、冯·诺依曼
    D、图灵

    21:教师知识结构的核心是教师的()。
    单项选择题
    A、专业知识
    B、教育学知识
    C、心理学知识
    D、相关学科知识

    22:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。()
    判断题



    23:教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()
    单项选择题
    A、关系不明显
    B、没有关系
    C、有利有弊
    D、存在负相关

    24:在Word中,下列操作不能实现的是()。
    单项选择题
    A、编辑文档
    B、表格处理
    C、图形处理
    D、数据库管理

    25:将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是()
    单项选择题
    A、调节策略
    B、复述策略
    C、精心加工策略
    D、组织策略

    26:()是反映到研究者大脑中,需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。
    单项选择题
    A、教育现象
    B、教育规律
    C、教育问题
    D、教育方法

    27:布鲁纳的教学理论属于()
    单项选择题
    A、哲学取向的教学理论
    B、行为主义教学理论
    C、认知教学理论
    D、情感教学理论

    28:团队的构成要素有()
    多项选择题
    A、共同愿景
    B、共同目标
    C、合理配置成员
    D、培养良好的团队文化

    29:学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
    单项选择题
    A、健康的舆论
    B、共同目标
    C、教育要求
    D、干部队伍

    30:提问导入取得良好效果的关键是()
    单项选择题
    A、设计好问题
    B、选择好提问时机
    C、选择好提问对象
    D、对问题进行有效的表述

    31:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置的距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法()
    单项选择题
    A、是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格尊严权
    B、是帮助学生改正错误的有效手段
    C、是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
    D、侵犯了学生的受教育权

    32:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
    单项选择题
    A、依从
    B、认同
    C、内化
    D、坚定

    33:提出“范例教学”理论的教育家是()。
    单项选择题
    A、瓦根舍因
    B、布鲁纳
    C、巴班斯基
    D、赞可夫

    34:马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
    单项选择题
    A、教育实验的热潮
    B、教育改革的实践
    C、素质教育运动
    D、教育的国际化走势

    35:以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()
    判断题



    36:人们以一定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。
    单项选择题
    A、阶层
    B、阶段
    C、集团
    D、群体

    37:人的发展总是受到社会的制约,这意味着()
    单项选择题
    A、教育要坚持社会本位的价值取向
    B、教育要充分考虑社会发展的需要
    C、教育目的的确定不应从个人出发
    D、教育要为社会生活做准备

    38:信息技术制约着教育结构的变化。()
    判断题



    39:心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
    单项选择题
    A、警觉反应阶段
    B、抗拒阶段
    C、衰竭阶段
    D、结束阶段

    40:一般来说,不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。()
    判断题



    41:诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。()
    判断题



    42:打篮球属于()。
    多项选择题
    A、细微型操作技能
    B、粗放型操作技能
    C、徒手型操作技能
    D、开放型操作技能
  • E、闭合型操作技熊

    43:根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
    单项选择题
    A、蜜蜂采蜜
    B、猴子攀爬
    C、病症导致的行为改变
    D、儿童模仿别人的行为

    44:班主任的经常性工作之一是设计并开展()。
    单项选择题
    A、小组活动
    B、少先队活动
    C、班级教育活动
    D、课外活动

    45:教学设计的开始环节为()
    单项选择题
    A、教学内容
    B、教学对象分析
    C、学习目标编写
    D、学习需要分析

    46:下面选项中直接影响个体身心发展的因素是()
    单项选择题
    A、政治体制
    B、生活环境
    C、科技水平
    D、生产力发展水平

    47:课堂导入的作用主要体现在()
    多项选择题
    A、集中注意
    B、引发兴趣
    C、进入课题
    D、引发思考

    48:自我效能感理论最早提出的是心理学家()。
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、麦克里兰德
    C、奥苏伯尔
    D、阿特金森

    49:一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。
    单项选择题
    A、数量
    B、增长率
    C、质量
    D、分布

    50:心理的发展总是具有一定的方向和先后顺序。()
    判断题



    51:国际上理解教育实质是在教育中贯穿()
    单项选择题
    A、主体教育观
    B、精英主义价值观
    C、知识主义价值观
    D、多元主义价值观

    52:将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()
    单项选择题
    A、启发式
    B、推理式
    C、算法式
    D、演绎式

    53:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()
    单项选择题
    A、心理活动
    B、社会活动
    C、生理活动
    D、实践活动

    54:世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规。1959年联合国通过了()
    单项选择题
    A、《儿童权利公约》
    B、《未成年人保护法》
    C、《儿童权利宣言》
    D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》

    55:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程
    单项选择题
    A、认知过程
    B、问题解决
    C、自我意识
    D、行动过程

    56:制度化教育的标志是()
    单项选择题
    A、教育实体
    B、学校
    C、学校教育系统
    D、终身教育

    57:不同的社会制度教育目的也不相同。()
    判断题



    58:舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
    单项选择题
    A、33%
    B、25%
    C、66%
    D、70%

    59:美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。
    多项选择题
    A、强化说
    B、动机归因理论
    C、自我效能感理论
    D、成就动机理论
  • E、概括说

    60:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()
    单项选择题
    A、1999年
    B、2001年
    C、1993年
    D、1986年

    1:答案D
    解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
    2:答案B
    解析
    3:答案C
    解析 性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。
    4:答案D
    解析 《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》,属拟话本,不是传奇。
    5:答案C
    解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,评价目标是最高水平认知学习的结果。
    6:答案D
    解析 A选项,机关与学校是不相容并列关系;B选项,小麦真包含于农作物;C选项,金属与非金属是矛盾关系;D选项,大学生与共产党员是交叉关系。
    7:答案C
    解析
    8:答案B
    解析 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。
    9:答案C
    解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。
    10:答案A,B,C,D,E
    解析 学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以上五项均体现了国家为此做出的努力。
    11:答案正确
    解析
    12:答案C
    解析 见“学习态度”定义。
    13:答案A
    解析
    14:答案C
    解析
    15:答案正确
    解析 略。
    16:答案A,B,C,D,E
    解析
    17:答案C
    解析
    18:答案A,B,E
    解析
    19:答案A
    解析 略。
    20:答案D
    解析 1936年,图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文,被称为计算机科学之父、人工智能之父。
    21:答案A
    解析 教师的专业知识是教师知识结构的核心。
    22:答案正确
    解析 略
    23:答案D
    解析 教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩关系密切,教师批评得越多,学生的学习成绩就越不好,二者成负相关关系。相反,教师表扬得越多,学生的学习成绩就越好。
    24:答案D
    解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
    25:答案C
    解析
    26:答案C
    解析
    27:答案C
    解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为,学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变,而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组,尤以布鲁纳为代表,形成了认知结构教学理论。因此,本题选择C选项。
    28:答案A,B,C,D
    解析
    29:答案A
    解析
    30:答案A
    解析
    31:答案A
    解析 变相体罚是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚,侵犯了学生的人格尊严权。
    32:答案C
    解析 在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。
    33:答案A
    解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论;美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论:巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称;赞可夫提出了发展性教学理论。
    34:答案C
    解析
    35:答案错误
    解析 系统暂无解析
    36:答案D
    解析
    37:答案B
    解析
    38:答案错误
    解析 生产力的发展水平制约着教育结构的变化。
    39:答案C
    解析 本题考查压力状态下身体反应的三个阶段,第一阶段是警觉反应阶段,第二阶段是抗拒阶段,第三阶段是衰竭阶段。
    40:答案正确
    解析
    41:答案错误
    解析
    42:答案B,D
    解析 略。
    43:答案D
    解析
    44:答案C
    解析
    45:答案D
    解析
    46:答案B
    解析 生活环境可以直接影响个体身心发展,其它几个选项都是通过“教育”这一因素间接影响个体身心发展的。(本解析由张恩凯提供)
    47:答案A,B,C
    解析
    48:答案A
    解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。
    49:答案A
    解析 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中,人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案D
    解析 国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。
    52:答案C
    解析
    53:答案A
    解析
    54:答案A
    解析
    55:答案B
    解析 题干为问题解决的定义。
    56:答案C
    解析
    57:答案正确
    解析 不同的社会制度,对教育的要求不同,因此教育目的也不同。
    58:答案A
    解析 舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。
    59:答案B
    解析 B【解析】本题考查对学习动机理论的掌握,属于识记型题目。强化说的提出者是斯金纳,自我效能感理论是班杜拉提出的,成就动机理论的代表人物是阿特金森,概括说是学习迁移的理论。
    60:答案A
    解析 1999年颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。

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