伊宁2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

1：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法

2：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（　　）。
单项选择题
A、条件
B、途径
C、动力
D、内容

3：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（　　）。
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教材
D、课堂

4：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金

5：功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）
判断题
对
错

6：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标

E、态度

7：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点

8：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（　　）。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性

9：下列哪句话是错误的?（　　）
单项选择题
A、效度是指测验结果的可靠程度
B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序
C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

10：教育心理学研究的核心内容是（　　）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标

11：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（　　）
判断题
对
错

12：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范

13：课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
单项选择题
A、批判性监控课堂
B、前瞻性分析设计
C、监控性分析设计
D、前瞻性总结评价

14：以下技能中，属于操作技能的是（　　）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

15：所谓受教育权，是指（　）。
单项选择题
A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
C、公民有获得知识、技能的权利
D、公民均有上学的权利

16：素质教育的时代特征是（　　）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

17：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论

18：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线

19：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（　　）。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文

20：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）
单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用

21：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（　　）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

22：确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（　　）。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、兴趣、爱好
D、想象力

23：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　）
单项选择题
A、50%～60%
B、60%～70%
C、70%～80%
D、80%～90%

24：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。
单项选择题
A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性
B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性
C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识

25：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式

26：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　）
判断题
对
错

27：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（　　）。
单项选择题
A、苏绣
B、顾绣
C、蜀绣
D、湘绣

28：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（　）。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%

29：学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（　　）。
单项选择题
A、总务处
B、校长办公室
C、教研室
D、年级组

30：在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。
单项选择题
A、安置性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价

31：在大脑皮质各区域中，（　　）是视觉中枢。
单项选择题
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶

32：关于程序性知识，下列说法正确的有（　　）。
单项选择题
A、激活速度较慢
B、通过观察行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻

33：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法

34：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子

35：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及（　　）。
单项选择题
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育

36：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（　　）。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施

37：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析

38：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（　　）
单项选择题
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论

39：学生学习和模仿的榜样是教师的（　　）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德

40：设计教学法的提出者是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈

41：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

42：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（　　）
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段

43：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　）
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160

44：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移

45：忠诚于人民教育事业．志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业．认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
单项选择题
A、为人师表
B、热爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作

46：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（　　）
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习

47：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习

48：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　）
判断题
对
错

49：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（　　）。
单项选择题
A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以目标为中心

50：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、沉思性

51：Word 2010中，工具栏上的按钮（　）。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置

52：小学教育心理学的研究对象是（　　）。
单项选择题
A、小学教育中教与学的心理活动
B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其改变的规律
D、以上答案都不正确

53：课外活动的特点是（　　）。
多项选择题
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、活动上的自主性
D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

54：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（　　）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系

55：班主任学期计划一般包括（　　）。
多项选择题
A、基本情况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与安排

56：记忆术属于（　　）记忆策略。
单项选择题
A、知识获得
B、知识保持
C、知识提出
D、知识学习

57：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子

58：智育的根本任务是（　　）。
单项选择题
A、形成学生的品行
B、培养学生的知识
C、提高学生的能力
D、发展学生的智力

59：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）
单项选择题
A、 强制性发展性基础性
B、 普及型基础性发展性
C、 强制性发展性普及性
D、 普及性基础性强制性

60：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书

查看答案 1：答案A
解析 见学习精要中品德评价法的定义。
2：答案A
解析 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。
3：答案B
解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。
4：答案A
解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
5：答案错误
解析
6：答案A,B,C,D,E
解析 两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
7：答案A
解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。
8：答案C
解析
9：答案C
解析
10：答案C
解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
11：答案错误
解析
12：答案A
解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
13：答案B
解析 课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力。
14：答案D
解析
15：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
16：答案B
解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
17：答案C
解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。
18：答案C
解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
19：答案C
解析 课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读”“写作”(第一学段为“写话”，第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。
20：答案B
解析
21：答案B
解析 皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为o～2岁；前运算阶段为2～7岁；具体运算阶段为7～11岁；形式运算阶段为ll、12～15、16岁。
22：答案C
解析
23：答案D
解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%～90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。
24：答案C
解析 独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。
25：答案A
解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。
26：答案错误
解析
27：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选B。
28：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。
29：答案C
解析 教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括了解教师的教学情况、组织教学交流、开展教学研究和安排教学培训等。
30：答案D
解析 形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
31：答案D
解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。
32：答案B
解析 程序性知识需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。
33：答案B
解析 略
34：答案B
解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
35：答案D
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前上年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
36：答案B
解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。
37：答案B
解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
38：答案A
解析 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。
39：答案A
解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
40：答案D
解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。
41：答案C
解析
42：答案A
解析 定义：操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯提供)
43：答案B
解析 一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1%。
44：答案D
解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
45：答案C
解析 爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选C。
46：答案A
解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。
47：答案C
解析
48：答案正确
解析
49：答案B
解析
50：答案B
解析 具有场独立方式的人，对客观事物做判断的时候，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。(本解析由张恩凯提供)
51：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中，工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。
52：答案B
解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
53：答案A,B,C,D
解析 课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。
54：答案C
解析 C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
55：答案A,B,C,D
解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。
56：答案B
解析 略
57：答案A
解析 “不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。
58：答案D
解析 智育的根本任务是发展学生的智力。
59：答案D
解析
60：答案D
解析

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注：本试题来源于互联网。