友谊2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】

1：任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（　　）。
单项选择题
A、准备律
B、效果律
C、学习律
D、练习律

2：测验是测量一个行为样本的（　　）
单项选择题
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序

3：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

4：班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动

5：活动和交往是学生品德形成的（　　）。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径

6：操作技能的特点是（ ）。
多项选择题
A、观念性
B、客观性
C、外显性
D、简缩性

E、展开性

7：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略

8：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力

9：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （　　）
判断题
对
错

10：（　　）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
单项选择题
A、华生
B、格塞尔
C、洛克
D、弗洛伊德

11：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）。
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演

12：个体身心发展的一般规律有（　　）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

E、个别差异性

13：终身教育的提出者是（　　）。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐

14：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（　　）
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、类属学习

15：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则

16：问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。
单项选择题
A、对象相同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念

17：在感觉记忆中，信息的编码方式是（　　）。
单项选择题
A、概念体系
B、语义
C、图像和声像
D、图式

18：小学课程设计的最终目的是（　　）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会

19：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言

E、独自语言

20：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼、苏辙
B、我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句
D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》

21：研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（　　）
判断题
对
错

22：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（　　）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
单项选择题
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克

23：学生的学习是一种规范化的学习。（　　）
判断题
对
错

24：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务 　　
D、运气

25：教育心理学作用涉及（　　）
单项选择题
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面

26：心理健康是绝对的。（　　）
判断题
对
错

27：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个

28：启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性

29：到工厂进行参观访问属于(　　)
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观

30：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　）。
单项选择题
A、为人师表
B、终身学习
C、爱岗敬业
D、爱国守法

31：全身松弛法由（　）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森

E、雅各布松

32：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（　　）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、接受性
D、可塑性

33：下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（　）。
单项选择题
A、贫困家庭学生可以优先入学
B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
D、对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除

34：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（　　）。
单项选择题
A、素质期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望

35：德育过程的真正开端和起点是（　　）
单项选择题
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯

36：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育

37：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（　　）
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则

38：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（　）的未成年人脱离监护独自居住。
单项选择题
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁

39：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型

40：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说

41：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（　　）
判断题
对
错

42：教育目的制定的基本依据是个体本位论。
判断题
对
错

43：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。
单项选择题
A、 并列结合学习
B、 命题学习
C、 概念学习
D、 符号学习

44：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（　　）。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体

45：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（　　）。
单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价

46：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（　）。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏

47：构成学生思想品德的因素包括（　　）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

48：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（　　）
单项选择题
A、世界观教育
B、人生观教育
C、思想教育
D、理想教育

49：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（　　）。
单项选择题
A、因材施教
B、廉洁从教
C、乐于奉献
D、依法执教

50：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要

51：心理定势对解决问题具有（　　）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

52：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（　　）。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学

53：对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型

54：小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（　　）。
单项选择题
A、小潘懂德语但不懂法语
B、小潘懂法语但不懂德语
C、小潘既不懂德语又不懂法语
D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语

55：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科

56：《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（　　）。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

57：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书

58：智育中的“智”是指（　　）。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、智力
D、知识技能和智力

59：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（　　）。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石

60：课程结构的编制即（　　）。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革

查看答案 1：答案A
解析 准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。
2：答案D
解析 测验是测量行为样本的系统程序。
3：答案A,B,D
解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
4：答案B
解析 班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布．可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。
5：答案B
解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。
6：答案B,C,E
解析 【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性
7：答案B
解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。
8：答案D
解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
9：答案正确
解析 自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。
10：答案B
解析 美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。
11：答案A
解析
12：答案A,B,C,D,E
解析 略。
13：答案A
解析 随着社会发展速度的加快、科学知识与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多，人类的生存与生活空间发生了转变，终身学习成为人的发展需求，阶段性教育正逐渐走向终身教育。20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗?朗格朗在“第三届促进成人教育国际委员会”会议上提出了终身教育思想，并于l970年出版了《终身教育引论》，在国际上产生了广泛的影响，并日益成为各国开展继续教育的理念和依据。
14：答案B
解析
15：答案D
解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。
16：答案B
解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。
17：答案C
解析 感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。
18：答案C
解析 略。
19：答案C,D,E
解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。
20：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。
21：答案错误
解析
22：答案B
解析 人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
23：答案正确
解析
24：答案A
解析 根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。
25：答案B
解析
26：答案错误
解析
27：答案B
解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。
28：答案D
解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。
29：答案D
解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
30：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
31：答案E
解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成
32：答案B
解析 学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。
33：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会；第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条第二款规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。C项错误。
34：答案A
解析 社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。
35：答案B
解析
36：答案B
解析 学校教育是教育的主体形式。
37：答案A
解析
38：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
39：答案A
解析
40：答案C
解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
41：答案错误
解析 一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。
42：答案错误
解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。
43：答案A
解析 本题考察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。
44：答案B
解析
45：答案D
解析
46：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。
47：答案A,B,C,D
解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
48：答案C
解析
49：答案D
解析 李老师依据依法执教的原则，没有对违纪学生进行罚款。故选D。
50：答案D
解析 马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。
51：答案C
解析
52：答案C
解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
53：答案D
解析
54：答案D
解析 正确答案为D项，并非……既……又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小潘懂德语，那他就不懂法语；如果小潘懂法语，那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。
55：答案A,B,C,D
解析 略
56：答案C
解析 《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
57：答案D
解析
58：答案D
解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
59：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。
60：答案C
解析 见课程设计的定义。

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注：本试题来源于互联网。