保亭小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【word版】

1：学习心理学研究的对象是（　　）。
单项选择题
A、 学生
B、 人和动物
C、 动物
D、 儿童

2：好奇心和成就感属于情感中的（　　）。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、荣誉感

3：画线属于（　　）学习策略。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

4：在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（　　）。
单项选择题
A、组织性
B、实践性
C、创造性
D、趣味性

5：“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为

6：现代教育的特征主要有（　　）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性

E、终身性和未来性

7：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（　　）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。
单项选择题
A、《教学与发展》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《大教育论点》

8：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（　　）
判断题
对
错

9：有人说：“哺乳动物都是胎生的。” 以下哪项最能驳斥上述判断?（　）
单项选择题
A、也许有的非哺乳动物是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

10：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（　　）
判断题
对
错

11：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳

E、吉安

12：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（　　）
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验

13：教学目标是对教师教学行为的描述。（　　）
判断题
对
错

14：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习

15：教学是学校教育的（　　）。
单项选择题
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作

16：Windows中利用“查找”窗口不能按（　　）。
单项选择题
A、文件中所包含的文字查找
B、文件创建日期查找
C、文件所属类型查找
D、文件属性查找

17：（　　）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《童蒙须知》
D、《小学》

18：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （　　）
判断题
对
错

19：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

20：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）
判断题
对
错

21：德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础

22：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（　　）。
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

23：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性

24：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
判断题
对
错

25：并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（　　）
单项选择题
A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争
B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争
C、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争
D、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争

26：学生操行评定的主要负责人是（　　）。
单项选择题
A、科任教师
B、班主任
C、级任导师
D、班委会

27：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（　　）
判断题
对
错

28：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（　　）
判断题
对
错

29：教育科学研究的基本原则是（　　）。
多项选择题
A、 发展性原则
B、 客观性原则
C、 系统性原则
D、 理论与实践相结合原则

E、 教育性原则

30：杜威所主张的教育思想被称作是（　　）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

31：提出掌握学习的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆

32：发展性评价的主要功能是（　　）
单项选择题
A、 选拔功能
B、 甄别功能
C、 鉴别功能
D、 激励功能

33：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）
单项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、自我中心
D、思维的不可逆性

34：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　　）。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、研讨法

35：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（　　）理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说

36：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（　　）。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的

37：动机愈强则效果愈好。 （ ）
判断题
对
错

38：素质教育的重点是（　　）
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、坚持面向全体学生
C、培养学生的创新精神
D、发展学生的个性

39：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（　　）。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短

40：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验

41：素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（　）。
单项选择题
A、全民素质
B、文化素质
C、民族素质
D、民族尊严

42：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（　　）
判断题
对
错

43：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

44：教育学作为一门学科的建立始于（　　）
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、夸美纽斯

45：新型的师生关系要求（　　）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、在人格上，学生与教师是平等的
C、以儿童为中心
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

46：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8

47：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（　　）。
单项选择题
A、作品分析法
B、文献分析法
C、行为分析法
D、调查分析法

48：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（　　）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

49：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（　　）质量指标高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度

50：分配学生座位时，教师最值得关心的是（　　）。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响

51：自我意识的成分包括 。
多项选择题
A、 自我认识
B、 自我体验
C、 自我监控
D、 自我感觉

E、 自我调节

52：课外活动的特点是（　　）。
多项选择题
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、活动上的自主性
D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

53： 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由，满足学生的任何要求。（　　）
判断题
对
错

54：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（　　）
判断题
对
错

55：根据材料回答{TSE}题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队
多项选择题
A、社会德育
B、社区德育
C、学校德育
D、家庭德育

56：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（　）内，作出处理。
单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日

57：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。
单项选择题
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修

58：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等

59：“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学

60：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（　）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因

查看答案 1：答案B
解析
2：答案C
解析 理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
3：答案C
解析
4：答案B
解析 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。
5：答案B
解析
6：答案A,C,D,E
解析 本题考查现代教育的特征。
7：答案B
解析
8：答案正确
解析
9：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】要反驳某一个命题，也就是要确定某一个命题是假的。题干中是一个全称肯定命题，根据对当关系，当一个特称否定命题为真时，相对应的全称肯定命题一定假，所以，需要寻找一个特称否定命题来反驳题干。如果选项D为真，那么可以推出一个特称否定命题：有些哺乳动物不是胎生的。选项B和C都支持题干，选项A对题干没有提出质疑。所以，正确答案是D。
10：答案正确
解析 略。
11：答案A,C,D,E
解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。
12：答案C
解析
13：答案错误
解析
14：答案D
解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
15：答案B
解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。
16：答案D
解析 (‘查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。
17：答案A
解析
18：答案错误
解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。
19：答案B
解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。
20：答案错误
解析
21：答案A
解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。
22：答案C
解析 复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。
23：答案A,C,D
解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。
24：答案错误
解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供)
25：答案B
解析 考查模态命题的推理根据“并非所有……都”=“有的……不”，“不必然”=“可能不”，题干第一句话“并非任何战争都必然导致自然灾害”=“有的战争不必然导致自然灾害”=“有的战争可能不导致自然灾害”。根据“不可能不”=“必然”，题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”=“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”=“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。故选B。
26：答案B
解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。
27：答案正确
解析 略。
28：答案错误
解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。
29：答案B,C,D,E
解析 此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。
30：答案C
解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
31：答案D
解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。
32：答案D
解析
33：答案B
解析
34：答案B
解析 练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
35：答案C
解析
36：答案D
解析
37：答案错误
解析 动机水平并不是越强越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多得森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(本解析由张恩凯提供)
38：答案C
解析
39：答案B
解析
40：答案B
解析 略
41：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
42：答案正确
解析
43：答案D
解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
44：答案D
解析
45：答案B,D,E
解析 新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相互促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。
46：答案D
解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。
47：答案A
解析 作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
48：答案B
解析 A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
49：答案D
解析 根据区分度的定义可知。
50：答案D
解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。
51：答案A,B,E
解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。
52：答案A,B,C,D
解析 课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。
53：答案错误
解析
54：答案正确
解析
55：答案C
解析
56：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
57：答案B
解析 教师之间的相互研讨，属于教师专业发展途径中的同伴互助。
58：答案D
解析
59：答案A
解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。
60：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。

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注：本试题来源于互联网。