1:以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程
2:单一课是指()
单项选择题
A、仅讲授一门知识的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
3:根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
单项选择题
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
4:全面发展就是平均发展。()
判断题
对
错
5:1961年4月12日,苏联宇航员加加林驾驶的()发射成功,实现了人类首次载人航天飞行。
单项选择题
A、苏联一号
B、社会主义一号
C、东方一号
D、西方一号
6:“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。
单项选择题
A、复杂性
B、长期性
C、创造性
D、间接性
7:认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()
判断题
对
错
8:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。()
判断题
对
错
9:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
10:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。()
判断题
对
错
11:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题
对
错
12:制约课程开发的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
13:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
E、保护儿童原则
14:下列不属于选聘班主任需要考察的条件是()。
单项选择题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、基础扎实,专业能力强,教学能力过硬
15:教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。
单项选择题
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、发展性原理
D、主体性原理
16:刻苦钻研,精益求精是教师严谨治学必备的态度。()
判断题
对
错
17:《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究与进修培训权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、参与管理权
18:对教育结构的变化具有制约作用的是()。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
19:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
20:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()
单项选择题
A、课外活动
B、教学活动
C、班主任活动
D、实践活动
21:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()
判断题
对
错
22:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
23:皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
单项选择题
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
24:教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。
单项选择题
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
25:学校进行素质教育的基本途径是()
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
26:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
27:目的游离评价模式主张()。
多项选择题
A、评价的重点是课程计划预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程计划满足目标的程度
D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
28:研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、无规则水平
29:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
30:教师职业道德基本原则的作用有()
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
31:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
32:课堂教学中有交流传递可分为()。
多项选择题
A、提问方式
B、程序学习方式
C、小组学习方式
D、研究方式
E、讨论方式
33:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
34:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
35:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
36:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
37:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律地方性
C、教育法规
D、教育规章
38:狭义教育主要指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
39:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
40:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
E、协调功能
41:()是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。
单项选择题
A、赤壁之战
B、官渡之战
C、淝水之战
D、夷陵之战
42:下面哪个选项不是课堂管理的功能()
单项选择题
A、维持功能
B、发展功能
C、改造功能
D、促进功能
43:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
44:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
45:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
46:人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为()。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想
47:班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()
单项选择题
A、教育教学能力
B、班级管理能力
C、道德反思能力
D、精神关怀能力
48:当代学生的特点包括()
多项选择题
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增强
D、信息获取方式多样
E、受同学群体影响较大
49:教学过程最基本的功能是()
单项选择题
A、传授知识
B、形成技能
C、培养智能
D、发展个性
50:教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。()
判断题
对
错
51:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
52:教育不但是一消费也是一种投资活动,这是()。
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
53:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
54:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
55:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
56:从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()
判断题
对
错
57:班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
单项选择题
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
58:挫折在人们的生活中是不可避免的,应对挫折的方法有()
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
E、建立和谐的人际关系
59:学生管理的特点有()。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、沟通性
60:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
1:答案B 解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心,以代替学科作为课程的基础。2:答案D 解析 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)3:答案B 解析 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件,~律不公开审理;对于已满16岁不满18岁未成年人犯罪案件,一般也不公开审理。4:答案错误 解析 全面发展是指学生基本素质的发展,学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长,从而形成丰富而独特的个性。5:答案C 解析 1961年4月12日,苏联宇航员加加林驾驶的“东方一号”发射成功,环绕地球一周后安全返回,这是人类首次载人航天飞行。6:答案B 解析 “十年树木,百年树人”这句话体现了教师培养人才不是“一朝一夕”能够完成的,而是一个长期性的过程,反映了教师劳动的长期性。7:答案错误 解析 认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。8:答案正确 解析 9:答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。10:答案错误 解析 11:答案正确 解析 12:答案C 解析 制约课程开发的主要因素为社会、知识、儿童,具体包括:(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。13:答案A,B,C,D 解析 儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利,并且受到特别保护,这是《儿童权利公约》的核心精神,体现这一精神的原则包括ABCD四项。14:答案D 解析 基础扎实,专业能力强,教学能力过硬是教师必备的基本素质,不是选聘班主任要考察的内容。15:答案A 解析 16:答案错误 解析 17:答案A,B,C,D,E 解析 18:答案D 解析 19:答案D 解析 “跳一跳,摘桃子”意思是指学生经过自己的努力(跳一跳)就可以获得成功(摘桃子),所以是难度适中。(本解析由张恩凯提供)20:答案B 解析 21:答案错误 解析 虽然讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不可替代的作用。我们在使用讲授法的时候要突出学生的主体地位,多采用启发式的教学,以扬长避短。(本解析由张恩凯提供)22:答案D 解析 画线是复述策略,是认知策略的一种。23:答案D 解析 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是逻辑思维。24:答案B 解析 25:答案D 解析 26:答案D 解析 略。27:答案B,D,E 解析 根据目的游离评价模式主张观点可得出答案。28:答案A 解析 29:答案A 解析 罗杰斯提出了非指导性教学模式,倡导让学生自发学习,以学生为本。30:答案A,B,D 解析 31:答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。32:答案A,B,C,E 解析 研究方式无交流传递。33:答案C 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题干是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。①②③都是联言命题.其为真则所有联言肢为真,因此①②③都能驳倒题干;④是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;⑤是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故⑤不能驳倒题干。故答案选C。34:答案C 解析 这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。35:答案C 解析 36:答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后,用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。37:答案A 解析 38:答案B 解析 39:答案A 解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。40:答案A,B,C,D,E 解析 41:答案A 解析 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。42:答案C 解析 43:答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。44:答案正确 解析 略。45:答案B,D,E 解析 46:答案B 解析 压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。47:答案B 解析 48:答案B,C,D,E 解析 49:答案A 解析 50:答案错误 解析 51:答案A 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在这样四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作程研究;第四,社会文化研究。因此,答案为A。52:答案B 解析 舒尔茨的人力资本理论主要观点为:(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉;(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素;即教育不但是一种消费,也是一种投资活动,故选B。53:答案B 解析 在Word中,选择“格式”菜单下的“段落…”命令,在弹出的“段落”对话框,在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。54:答案B 解析 55:答案A,B 解析 罗马帝国灭亡后,西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系,互相利用的时期,最受重视的教育是培养僧侣人才的教育,为此设立了众多的教区学校,主要用于对普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些读写知识。56:答案错误 解析 57:答案C 解析 班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用、58:答案A,B,C,D,E 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 60:答案D 解析 见上题。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程
2:单一课是指()
单项选择题
A、仅讲授一门知识的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
3:根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
单项选择题
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
4:全面发展就是平均发展。()
判断题
对
错
5:1961年4月12日,苏联宇航员加加林驾驶的()发射成功,实现了人类首次载人航天飞行。
单项选择题
A、苏联一号
B、社会主义一号
C、东方一号
D、西方一号
6:“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。
单项选择题
A、复杂性
B、长期性
C、创造性
D、间接性
7:认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()
判断题
对
错
8:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。()
判断题
对
错
9:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
10:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。()
判断题
对
错
11:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题
对
错
12:制约课程开发的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
13:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
14:下列不属于选聘班主任需要考察的条件是()。
单项选择题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、基础扎实,专业能力强,教学能力过硬
15:教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。
单项选择题
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、发展性原理
D、主体性原理
16:刻苦钻研,精益求精是教师严谨治学必备的态度。()
判断题
对
错
17:《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究与进修培训权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
18:对教育结构的变化具有制约作用的是()。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
19:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
20:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()
单项选择题
A、课外活动
B、教学活动
C、班主任活动
D、实践活动
21:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()
判断题
对
错
22:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
23:皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
单项选择题
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
24:教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。
单项选择题
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
25:学校进行素质教育的基本途径是()
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
26:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
27:目的游离评价模式主张()。
多项选择题
A、评价的重点是课程计划预期的结果
B、评价应关注非预期的结果
C、应着重关注课程计划满足目标的程度
D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
28:研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、无规则水平
29:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
30:教师职业道德基本原则的作用有()
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
31:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
32:课堂教学中有交流传递可分为()。
多项选择题
A、提问方式
B、程序学习方式
C、小组学习方式
D、研究方式
33:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
34:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
35:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
36:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
37:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律地方性
C、教育法规
D、教育规章
38:狭义教育主要指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
39:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
40:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
41:()是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。
单项选择题
A、赤壁之战
B、官渡之战
C、淝水之战
D、夷陵之战
42:下面哪个选项不是课堂管理的功能()
单项选择题
A、维持功能
B、发展功能
C、改造功能
D、促进功能
43:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
44:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
45:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
46:人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为()。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想
47:班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()
单项选择题
A、教育教学能力
B、班级管理能力
C、道德反思能力
D、精神关怀能力
48:当代学生的特点包括()
多项选择题
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增强
D、信息获取方式多样
49:教学过程最基本的功能是()
单项选择题
A、传授知识
B、形成技能
C、培养智能
D、发展个性
50:教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。()
判断题
对
错
51:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
52:教育不但是一消费也是一种投资活动,这是()。
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
53:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
54:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
55:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
56:从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()
判断题
对
错
57:班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
单项选择题
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
58:挫折在人们的生活中是不可避免的,应对挫折的方法有()
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
59:学生管理的特点有()。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
60:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
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