桦甸2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

发布时间:2026年1月11日
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1:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()
单项选择题
A、班级授课
B、特普朗制
C、道尔顿制
D、开放教学

2:具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。
单项选择题
A、国家课程
B、学校课程
C、地方课程
D、拓展课程

3:教学技能训练的基本原则是()
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则

4:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
单项选择题
A、等差数列
B、等比数列
C、日期
D、方程式

5:教师教育不但要使教师学会教学,而且还要学会学习、学会研究,使教师成为“教者”、“学者”、()于一身的专业人员。
单项选择题
A、协作者
B、研究者
C、服务者
D、讨论者

6:咨询活动的基本原则有()。
多项选择题
A、改变现实、追踪效果
B、积极关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、充分支持和鼓励来访学生
  • E、严格为来访学生保密

    7:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
    判断题



    8:现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()
    单项选择题
    A、社会化
    B、民主化
    C、大众化
    D、自由化

    9:运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。()
    判断题



    10:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%,这说明()。
    单项选择题
    A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
    B、教师尚不具有崇高的道德境界
    C、教师缺乏信心
    D、教师缺乏爱心

    11:现场教学是()
    单项选择题
    A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
    B、教师到特定的地点对学生进行教学
    C、教师通过媒体对学生进行形象教学
    D、学生到实习场地独立完成作业

    12:下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是()。①汇合了南朝的秀美和北朝的雄健,创造出新的风格②书法代表作有《兰亭序》和《黄庭经》等③他博采众长,世称“书圣”④其子王献之书法造诣也极高,父子合称“二王”
    单项选择题
    A、①②③
    B、①③④
    C、①②④
    D、②③④

    13:能力是相对稳定的,也是完全不可控的。()
    判断题



    14:一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是()。
    单项选择题
    A、两个“这”指代一样,都指变异的原因
    B、两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法
    C、两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
    D、两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算:是正确的”

    15:通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
    判断题



    16:油画《开国大典》是()的作品。
    单项选择题
    A、徐悲鸿
    B、董希文
    C、吴冠中
    D、潘天寿

    17:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
    判断题



    18:Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。
    单项选择题
    A、自定义
    B、列表
    C、文件
    D、数据库

    19:历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展,经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于()
    单项选择题
    A、西汉
    B、魏晋南北朝
    C、唐朝中后期
    D、南宋

    20:为人格障碍的人提供良好行为的范例,奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是()
    单项选择题
    A、经典条件反应
    B、操作性条件反应
    C、社会学习原理
    D、信息加工论

    21:中学生的身心发展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半幼稚,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()
    单项选择题
    A、转折性
    B、坦率性
    C、社会性
    D、过渡性

    22:教书育人的正确方法是()。
    多项选择题
    A、转变教育观念
    B、改革育人模式
    C、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
    D、严格照搬教材
  • E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

    23:通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难易度
    D、区分度

    24:班级组织的发育经历的第一阶段是()
    单项选择题
    A、团体要求与个人属性之间的矛盾
    B、个人属性之间的矛盾
    C、团体要求架构内的矛盾
    D、团体要求与团体文化之间的矛盾

    25:对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为()
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我教育
    C、客观评价
    D、自我发展

    26:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象就是所谓的()。
    单项选择题
    A、痕迹消退说
    B、动机说
    C、同化说
    D、首位效应和近位效应

    27:德育的主要途径有()。
    多项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、课外活动与校外活动
    C、劳动
    D、共青团活动
  • E、班主任工作

    28:教育目的选择确立的根本问题是()。
    单项选择题
    A、价值取向问题
    B、个人发展问题
    C、思想方法问题
    D、社会发展问题

    29:对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。()
    判断题



    30:在教育目的的价值取向上,争论最多影响最大也最带根本性的问题,是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于()。
    单项选择题
    A、科学技术
    B、个人需要
    C、科学知识
    D、社会需要

    31:定势又称为()
    单项选择题
    A、心向
    B、功能固着
    C、学习准备
    D、技能

    32:奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是()
    单项选择题
    A、古埃及
    B、古希腊
    C、古罗马
    D、古巴比伦

    33:课程评价的主要模式()。
    多项选择题
    A、目标评价模式
    B、目的游离评价模式
    C、CIPP评价模式
    D、CSE评价模式
  • E、赞赏评价模式

    34:学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响,下列选择项中,不属于这种影响的是()
    单项选择题
    A、花盆效应
    B、同伴影响
    C、期待效应
    D、教学成效

    35:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
    单项选择题
    A、智力理论
    B、动机理论
    C、学习理论
    D、认知理论

    36:介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。()
    判断题



    37:新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。
    单项选择题
    A、课时计划
    B、教学过程
    C、课后评价
    D、教学策略

    38:在PowerPoint中,能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图”是()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、幻灯片备注视图
    B、幻灯片普通视图
    C、幻灯片浏览视图
    D、幻灯片大纲视图

    39:在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()
    单项选择题
    A、观察法
    B、实验法
    C、调查法
    D、临床个案法

    40:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、互补性

    41:下列关于我国国情的表述不正确的是()。
    单项选择题
    A、根据我国的区域协调发展战略,全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区
    B、我国是世界上动植物种类最多的国家
    C、我国少数民族人口占全国总人口的8%左右
    D、我国大陆海岸线长达1.8万公里

    42:下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是()
    单项选择题
    A、树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神
    B、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
    C、教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待
    D、不迟到、不缺课、可以拖堂

    43:如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
    单项选择题
    A、定性评价
    B、考察性评价
    C、定量评价
    D、形成性评价

    44:“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法是()。
    单项选择题
    A、等第法
    B、操行品语法
    C、评等评分评语综合测评法
    D、模糊综合测评法

    45:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
    单项选择题
    A、夏尔?贝洛
    B、卡洛尔
    C、安徒生
    D、格林兄弟

    46:要对人的全面发展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是()
    单项选择题
    A、社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提
    B、社会关系是人的全面发展实现的重要条件
    C、教育是人的全面发展实现的重要途径
    D、社会主义可以完全实现人的全面发展

    47:创造性思维表现为思维的()。
    多项选择题
    A、独创性
    B、发散性
    C、灵活性
    D、突发性
  • E、活跃性

    48:老师的专业知识越高教学效果越好。()
    判断题



    49:课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()
    单项选择题
    A、科学与人文整合的课程文化观
    B、回归生活的课程生态观
    C、缔造取向的课程实践观
    D、民主化的课程政策观

    50:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
    单项选择题
    A、禀赋优异儿童
    B、智能不足儿童
    C、学习困难儿童
    D、情绪困扰儿童

    51:某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去。(2)负责科研的宗主任必须去。(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去。(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见()。
    单项选择题
    A、钱老师、孙老师应该去
    B、钱老师、孙老师都不应该去
    C、钱老师应该去,孙老师不应该去
    D、孙老师应该去,钱老师不应该去

    52:从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。
    单项选择题
    A、隐性课程
    B、校本课程
    C、显性课程
    D、活动课程

    53:官能训练注重训练的()而不注重内容。
    单项选择题
    A、技能
    B、形式
    C、方法
    D、技巧

    54:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
    判断题



    55:引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为()。
    单项选择题
    A、内驱力
    B、需要
    C、期望
    D、诱因

    56:著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
    单项选择题
    A、也是中等
    B、不利
    C、关系不大
    D、最有利

    57:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
    单项选择题
    A、能力
    B、努力
    C、任务
    D、运气

    58:教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。
    单项选择题
    A、权益
    B、权利
    C、利益
    D、权力

    59:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
    判断题



    60:“许多古书中也有关于大豆的记载,如《诗经》就有‘中原有菽,庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?()
    单项选择题
    A、引资料
    B、做诠释
    C、打比方
    D、摹状貌

    1:答案C
    解析
    2:答案B
    解析 学校课程具有一定的适应性而且师生可以积极参与,又富有特色。
    3:答案A,B,C,D
    解析
    4:答案D
    解析 在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。
    5:答案B
    解析
    6:答案B,C,D,E
    解析 咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。
    7:答案错误
    解析
    8:答案C
    解析 教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。
    9:答案错误
    解析
    10:答案A
    解析 在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受到教师对自己的爱。
    11:答案A
    解析
    12:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】王羲之是东晋书法家,南北朝在两晋之后,所以王羲之不可能汇合了南朝的秀美和北朝的雄健。故本题选D。
    13:答案正确
    解析 根据维纳的理论,能力属于内部稳定不可控因素。
    14:答案D
    解析 要搞清代词所指代的对象,首先要看清它在句中的位置,指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容,因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”。故选D。
    15:答案错误
    解析
    16:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】油画《开国大典》是画家董希文在1952年创作的,它描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛况。
    17:答案错误
    解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。
    18:答案D
    解析 在Exce1中,应将数据库作为一个数据清单来看待,也可以理解为数据清单就是数据库。
    19:答案D
    解析 我国经济重心南移从唐朝中后期开始,到南宋时期完成,南宋的财政收人主要来自南方特别是东南地区。故选D项。
    20:答案C
    解析
    21:答案D
    解析
    22:答案A,B,C,E
    解析
    23:答案B
    解析 效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
    24:答案B
    解析
    25:答案A
    解析 自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说,是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价,是涉及自己的认识。
    26:答案D
    解析 【解析】略。
    27:答案A,B,C,D,E
    解析 学校对学生进行思想品德教育的途径或形式叫做德育的途径,这些都是德育的主要途径。
    28:答案A
    解析
    29:答案错误
    解析 系统暂无解析
    30:答案D
    解析
    31:答案A
    解析
    32:答案B
    解析 古希腊是西方文明的发源地。
    33:答案A,B,C
    解析 课程评价主要的评价模式有目标评价模式,目的游离评价模式,背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。
    34:答案D
    解析 微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。
    35:答案C
    解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。
    36:答案错误
    解析
    37:答案C
    解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。
    38:答案C
    解析 在幻灯片浏览视图中,按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图。在幻灯片浏览视图下,可以复制、删除幻灯片,调整幻灯片的顺序,但不能对个别幻灯片的内容进行编辑、修改。
    39:答案C
    解析
    40:答案C
    解析
    41:答案A
    解析 2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后,我国逐步形成了“推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区,A项错误。
    42:答案D
    解析 略。
    43:答案D
    解析
    44:答案A
    解析 题干表述符合等第评价法的含义。
    45:答案C
    解析 奖项名称是:国际安徒生奖。
    46:答案D
    解析 A、B、C项是马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件。D项的说法不正确,社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,只有在共产主义才能完全实现人的全面发展。
    47:答案A,B,C
    解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。
    48:答案错误
    解析 教师拥有较高的专业知识仅仅是教学效果的一个必要条件,要提高教学效果还需要教育理论知识、教育专业技能、教育实践知识等多方面素养。(本解析由张恩凯提供)
    49:答案D
    解析
    50:答案D
    解析
    51:答案A
    解析 由(2)宗主任必须去,(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去,可推出周老师去。再根据(3)可推出钱老师去。再根据(1)可推出孙老师也去。
    52:答案A
    解析
    53:答案B
    解析 形式训练说认为学习内容容易忘记,但形式是永久的。
    54:答案错误
    解析 教育心理学只研究学生的群体差异,同时研究个体差异。
    55:答案D
    解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
    56:答案D
    解析 “耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,学习效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。动机水平与学习效率呈倒U型曲线。
    57:答案A
    解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。
    58:答案A
    解析 教师申诉制度是一项专门保护教师的权益的法律制度。
    59:答案正确
    解析 研究型课程注重培养学生的探究态度和能力的课程。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    60:答案A
    解析 引用有关资料来做说明的依据或充实说明的内容,引起读者的兴趣。引资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。这句话中引用了《诗经》中的语句。

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    注:本试题来源于互联网。

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