1:“遗传决定论”的创始人是( )。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
2:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )
单项选择题
A、社会性认知与社会性情感
B、社会性行为与社会性交往
C、社会性意志与社会性认知
D、社会性认知与社会性交往
3:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
4:( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
5:德育过程的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾
6:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )
判断题
对
错
7:教学过程的结构的中心环节是( )
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识
8:下列课程属于综合课程的有( )。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
9:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的( )
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段
10:《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是[ ]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
11:在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫( )。
单项选择题
A、实验法
B、发现法
C、参观法
D、读书指导法
12:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
13:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
14:群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。( )
判断题
对
错
15:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为( )
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
16:“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的( )
单项选择题
A、掌握知识和发展智力相统一规律
B、掌握知识与提高思想认识相结合规律
C、教师主导作用和学生主动相结合规律
D、间接经验和直接经验相结合规律
17:教学设计的基本要素主要有( )。
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学经验
E、教学评价
18:( )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
19:小学生常见的情绪适应问题是( )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
20:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
单项选择题
A、少先队
B、班主任
C、兴趣小组
D、班集体
21:下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
22:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
23:符号学习就是词汇学习。 ( )
判断题
对
错
24:智力的个别差异是由先天素质决定的。( )
判断题
对
错
25:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
26:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题
对
错
27:操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 ( )
判断题
对
错
28:男女儿童在智力水平上的差异表现在( )
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
E、女性言语表达能力强
29:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
30:学校管理的目标和尺度是( )。
单项选择题
A、沟通
B、升学率
C、学生发展
D、学校绩效
31:克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
32:个体身心发展的一般规律有( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
33:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、实验法
34:教育的本质特点是( )。
多项选择题
A、传授性
B、积累知识
C、有意识
D、有目的性
E、有序性
35:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有( )。 ①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》 ③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
36:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
37:“灯是照明的工具”这种认识反映了( )。
单项选择题
A、思维的间接性
B、思维的直觉性
C、思维的概括性
D、思维的灵活性
38:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
39:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是( )
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
40:对九年义务教育说法不正确的是( )。
单项选择题
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
41:一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的( )。
单项选择题
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
42:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
判断题
对
错
43:关于儿童多动综合症,以下说法不正确的是( )。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8~10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
44:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、参加进修权
C、获得报酬权
D、指导评价权
45:小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。
单项选择题
A、校长
B、学校
C、书记
D、教育行政部门
46:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食,以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
47:研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为( )。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
48:教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
49:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
50:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?( )
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
51:根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。
单项选择题
A、具体思维与抽象思维并行发展阶段
B、由抽象思维向具体思维过渡阶段
C、由具体思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于具体形象思维阶段
52:按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为( )。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
53:对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
54:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指( )
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
55:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
56:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
57:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
58:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
59:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。( )
判断题
对
错
60:课堂效率的高低,主要取决于教师。( )
判断题
对
错
1:答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。2:答案D 解析 小学生儿童的社会性发展表现为两个方面:1、社会性认知。2、社会性交往。(本解析由张恩凯提供)3:答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。4:答案B 解析 5:答案D 解析 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。故正确答案为D。6:答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。7:答案B 解析 8:答案A,B,E 解析 略。9:答案A 解析 定义:操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯提供)10:答案B 解析 11:答案A 解析 12:答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 13:答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。14:答案错误 解析 15:答案D 解析 16:答案B 解析 17:答案A,B,C,E 解析 18:答案B 解析 一般认为,小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。19:答案A,B,D 解析 略。20:答案D 解析 班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。21:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。22:答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。23:答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。24:答案错误 解析 25:答案D 解析 根据任务进行分类,课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。26:答案正确 解析 对的。第十五章 第三节 教师的成长与发展中介绍到:能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 (本解析由小熊提供)27:答案错误 解析 是内部反馈。28:答案A,D,E 解析 29:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主张艺术“妙在似与不似之间”.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。30:答案D 解析 学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效的重要标志。31:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织、性格化32:答案A,B,C,D,E 解析 略。33:答案A 解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法;谈话法是指教师与学生互相交谈,以引导学生根据自己已有知识、经验,通过独立思考,回答提出的问题去获得新知识,借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。34:答案C,D 解析 教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。35:答案C 解析 张衡是汉朝人,可排除。36:答案正确 解析 略。37:答案C 解析 38:答案错误 解析 39:答案C 解析 表征是信息在头脑中的呈现方式。根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识的表征属于映像表征。(本解析由张恩凯提供)40:答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。41:答案B 解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件,根本上还在于教师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。42:答案错误 解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。43:答案C 解析 略 44:答案B 解析 《中华人民共和国教师法》第七条规定:教师有权利参加进修或者其他方式的培训,因此学校剥夺了陈某在职学习,参加进修的权利。45:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》规定,对学校给予的处分不服,可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。46:答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。47:答案C 解析 根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知,此研究方法为叙事研究。48:答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。49:答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。50:答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。51:答案C 解析 小学阶段属于具体运算阶段,思维具有一定的弹性,能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算,并在后期向抽象思维过渡。52:答案A 解析 53:答案A 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。54:答案B 解析 定义:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)55:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。56:答案B 解析 57:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。58:答案A 解析 略。59:答案错误 解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。60:答案错误 解析 课堂效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
2:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )
单项选择题
A、社会性认知与社会性情感
B、社会性行为与社会性交往
C、社会性意志与社会性认知
D、社会性认知与社会性交往
3:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
4:( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
5:德育过程的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾
6:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )
判断题
对
错
7:教学过程的结构的中心环节是( )
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、检查知识
8:下列课程属于综合课程的有( )。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
9:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的( )
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段
10:《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是[ ]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
11:在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫( )。
单项选择题
A、实验法
B、发现法
C、参观法
D、读书指导法
12:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
13:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
14:群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。( )
判断题
对
错
15:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为( )
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
16:“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的( )
单项选择题
A、掌握知识和发展智力相统一规律
B、掌握知识与提高思想认识相结合规律
C、教师主导作用和学生主动相结合规律
D、间接经验和直接经验相结合规律
17:教学设计的基本要素主要有( )。
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学经验
18:( )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
19:小学生常见的情绪适应问题是( )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
20:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
单项选择题
A、少先队
B、班主任
C、兴趣小组
D、班集体
21:下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
22:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
23:符号学习就是词汇学习。 ( )
判断题
对
错
24:智力的个别差异是由先天素质决定的。( )
判断题
对
错
25:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
26:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题
对
错
27:操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 ( )
判断题
对
错
28:男女儿童在智力水平上的差异表现在( )
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
29:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
30:学校管理的目标和尺度是( )。
单项选择题
A、沟通
B、升学率
C、学生发展
D、学校绩效
31:克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
32:个体身心发展的一般规律有( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
33:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、实验法
34:教育的本质特点是( )。
多项选择题
A、传授性
B、积累知识
C、有意识
D、有目的性
35:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有( )。 ①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》 ③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
36:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
37:“灯是照明的工具”这种认识反映了( )。
单项选择题
A、思维的间接性
B、思维的直觉性
C、思维的概括性
D、思维的灵活性
38:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
39:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是( )
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
40:对九年义务教育说法不正确的是( )。
单项选择题
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
41:一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的( )。
单项选择题
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
42:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
判断题
对
错
43:关于儿童多动综合症,以下说法不正确的是( )。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8~10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
44:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、参加进修权
C、获得报酬权
D、指导评价权
45:小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。
单项选择题
A、校长
B、学校
C、书记
D、教育行政部门
46:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食,以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
47:研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为( )。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
48:教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
49:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
50:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?( )
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
51:根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。
单项选择题
A、具体思维与抽象思维并行发展阶段
B、由抽象思维向具体思维过渡阶段
C、由具体思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于具体形象思维阶段
52:按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为( )。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
53:对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救
54:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指( )
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
55:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
56:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
57:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
58:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
59:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。( )
判断题
对
错
60:课堂效率的高低,主要取决于教师。( )
判断题
对
错
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