1:从根本上说,良好的师生关系首先取决于()
单项选择题
A、学校
B、家长
C、学生
D、教师
2:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
3:下列不属于教育的基本要素的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教育过程
4:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
5:主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()
单项选择题
A、杜威
B、斯滕豪斯
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
6:以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有()。
多项选择题
A、程序原则
B、逐渐分化原则
C、整合协调原则
D、先行组织者策略
E、强化原则
7:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
8:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特
9:初一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气,罚李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
10:一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。
多项选择题
A、灵活性
B、创新性
C、流畅性
D、目的性
E、开放性
11:在当代出现了哪几种课程形式?()
多项选择题
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
E、活动课程
12:根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
13:教学强化的类型可以分为()
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
14:判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。()
判断题
对
错
15:迁移的形式训练说的心理学基础是()。
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
16:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主张的是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
17:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维
18:班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
判断题
对
错
19:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
判断题
对
错
20:社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的,1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异。”这段文字说明()。
单项选择题
A、社会公正是具体的
B、社会公正是历史的
C、社会公正是相对的
D、社会公正是有阶级性的
21:教学目标的设计应遵循的基本要求有()
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
22:当代中国教育的导向思想是()
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特长教育
D、继续教育
23:高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
24:教师职业道德的主要范畴有()
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
E、教师荣誉
25:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
26:以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利()
单项选择题
A、人身权
B、受教育权
C、财产权
D、著作权
27:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
E、教育的象征性功能占主导地位
28:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
29:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
30:气质与性格的区别主要体现在()方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会
31:下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是()。【2013年上幼儿园】
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、布鲁诺
D、牛顿
32:下列属于教态语言特征的是()
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性
33:教师的能力包括()
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力
E、自我调控能力
34:学生集体的特征首先是要有()。
单项选择题
A、集体舆论
B、共同目标
C、干部队伍
D、活动
35:提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
36:创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的()。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
37:被称为“教育学之父”的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯
38:采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
39:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
40:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法,教无定法
41:关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
单项选择题
A、内容极其简单
B、方式和劳动、生活相结合
C、平等的
D、具有鲜明的阶级性
42:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
43:随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟
44:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
45:教师违法行为的主要法律责任不包括()。
单项选择题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
46:下列选项中不属于教师权利的是()。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验
B、从事科研、参加学术团队
C、按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
47:班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()
单项选择题
A、形成期
B、初建期
C、巩固期
D、成熟期
48:单项选择题“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《学记》
49:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
50:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
51:教案的基本内容包括()
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
52:课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
53:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
54:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()
判断题
对
错
55:波斯纳提出的教师成长公式为()
单项选择题
A、经验加能力
B、经验加机遇
C、经验加反思
D、能力加机遇
56:2013年6月11日,我国成功发射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。
单项选择题
A、神舟八号
B、神舟九号
C、神舟十号
D、神舟十一号
57:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
58:“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
59:美国人本主义心理学家马斯洛认为,()。
多项选择题
A、需要分为不同的层次
B、需求层次的等级是绝对的
C、较低层次的需要占有主导地位
D、人类动机来自对事实的解释
E、需要层次越低,力量越强大
60:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
判断题
对
错
1:答案D 解析 教师是良好师生关系发展的首要因素。2:答案D 解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。3:答案D 解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。4:答案A 解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究,并提出了“顿悟说”。5:答案C 解析 6:答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略:(1)逐渐分化原则;(2)整合协调原则;(3)先行组织者策略。7:答案C 解析 8:答案A 解析 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。9:答案B 解析 10:答案A 解析 A【解析】本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性,即灵活性。11:答案A,B,C,D 解析 12:答案A 解析 13:答案A,B,C,D 解析 14:答案正确 解析 15:答案A 解析 形式训练说是一种最早对迁移现象进行系统解释的学说,其心理学基础是官能心理学。16:答案B 解析 17:答案B 解析 答案是B高级心理机能:随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能:感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。。。。。。等心理过程(本解析由233网校学员提供)18:答案错误 解析 19:答案正确 解析 20:答案B 解析 文段首先指出社会公正随着社会发展而变化,不同的历史条件下,人们对社会公正有不同的认识,接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公正的历史性。21:答案A,B,C,D 解析 教学目标的设计应遵循的基本要求有:一般目标和具体目标相结合、集体目标与个人目标相结合、便于检测、难度适中。(资料来源《教学方法导论》第二章)(本解析由张恩凯提供)22:答案B 解析 令面推进素质教育是当代中国教育的导向23:答案正确 解析 24:答案B,C,D,E 解析 25:答案B 解析 26:答案A 解析 人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利,可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。27:答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的,教育的象征性功能是古代教育的特点。28:答案D 解析 反射最早是由桑代克提出的。29:答案B 解析 30:答案D 解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的。31:答案A 解析 英国天文学家、格林威治天文台台长哈雷最早算出了彗星运行轨道。伽利略提出了改进望远镜和支持哥白尼的太阳中心说。布鲁诺,意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家,他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲。牛顿发明了微积分,发现了万有引力定律和经典力学,设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等,被誉为人类历史上最伟大、最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就,“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。32:答案A,B,C,D 解析 33:答案A,B,C,D,E 解析 34:答案B 解析 35:答案D 解析 36:答案D 解析 37:答案D 解析 38:答案A 解析 39:答案A 解析 40:答案A 解析 【解析】略。41:答案D 解析 原始社会的德育是平等的,不具有阶级性。42:答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。43:答案C 解析 44:答案B 解析 我国最大的内陆盆地是塔里木盆地,它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。45:答案D 解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。46:答案D 解析 47:答案B 解析 班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初.班级成员互不认识.每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级.实际上还是比较孤立的个体,大家共同对班主任依赖性较强。班集体工作主要靠教师指挥。48:答案D 解析 《学记》中记载了“教学相长”,“及时而教”的辩证关系。49:答案A 解析 50:答案A 解析 动之以情:用真情打动对方。晓之以理:用道理说服对方。导之以行:用行为去引导对方。持之以恒:长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)51:答案A,B,C,D 解析 52:答案B,D 解析 53:答案A 解析 《尚书》记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。54:答案错误 解析 55:答案C 解析 56:答案C 解析 2013年6月11日,中国“神舟十号”飞船发射成功,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。57:答案D 解析 58:答案C 解析 59:答案A,C,E 解析 略。60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学校
B、家长
C、学生
D、教师
2:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
3:下列不属于教育的基本要素的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教育过程
4:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
5:主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()
单项选择题
A、杜威
B、斯滕豪斯
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
6:以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有()。
多项选择题
A、程序原则
B、逐渐分化原则
C、整合协调原则
D、先行组织者策略
7:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
8:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特
9:初一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气,罚李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
10:一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。
多项选择题
A、灵活性
B、创新性
C、流畅性
D、目的性
11:在当代出现了哪几种课程形式?()
多项选择题
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
12:根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
13:教学强化的类型可以分为()
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
14:判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。()
判断题
对
错
15:迁移的形式训练说的心理学基础是()。
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
16:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主张的是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
17:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维
18:班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
判断题
对
错
19:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
判断题
对
错
20:社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的,1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异。”这段文字说明()。
单项选择题
A、社会公正是具体的
B、社会公正是历史的
C、社会公正是相对的
D、社会公正是有阶级性的
21:教学目标的设计应遵循的基本要求有()
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
22:当代中国教育的导向思想是()
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特长教育
D、继续教育
23:高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
24:教师职业道德的主要范畴有()
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
25:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
26:以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利()
单项选择题
A、人身权
B、受教育权
C、财产权
D、著作权
27:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
28:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
29:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
30:气质与性格的区别主要体现在()方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会
31:下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是()。【2013年上幼儿园】
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、布鲁诺
D、牛顿
32:下列属于教态语言特征的是()
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性
33:教师的能力包括()
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力
34:学生集体的特征首先是要有()。
单项选择题
A、集体舆论
B、共同目标
C、干部队伍
D、活动
35:提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
36:创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的()。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
37:被称为“教育学之父”的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯
38:采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
39:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
40:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法,教无定法
41:关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
单项选择题
A、内容极其简单
B、方式和劳动、生活相结合
C、平等的
D、具有鲜明的阶级性
42:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
43:随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟
44:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
45:教师违法行为的主要法律责任不包括()。
单项选择题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
46:下列选项中不属于教师权利的是()。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验
B、从事科研、参加学术团队
C、按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
47:班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()
单项选择题
A、形成期
B、初建期
C、巩固期
D、成熟期
48:单项选择题“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《学记》
49:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
50:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
51:教案的基本内容包括()
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
52:课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
53:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
54:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()
判断题
对
错
55:波斯纳提出的教师成长公式为()
单项选择题
A、经验加能力
B、经验加机遇
C、经验加反思
D、能力加机遇
56:2013年6月11日,我国成功发射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。
单项选择题
A、神舟八号
B、神舟九号
C、神舟十号
D、神舟十一号
57:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
58:“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
59:美国人本主义心理学家马斯洛认为,()。
多项选择题
A、需要分为不同的层次
B、需求层次的等级是绝对的
C、较低层次的需要占有主导地位
D、人类动机来自对事实的解释
60:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
判断题
对
错
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