公务员《常识判断》通关试题每日练(2026年03月18日-3147)

发布时间:2026年3月18日
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1: 当今时代,各类网络媒介与信息传播的结合,正将人类带人一个“水平化”的信息高速扩散时代。在此形势下,对群众高度关注的重大突发事件信息及时进行公开透明的发布,不仅是破解各类不实谣言和不良信息“乘虚而入”的唯一药方,也是维护政府公信力、提升政府执政能力的重要方面。 这段文字意在表明(  )。
单项选择题
A、网络媒体将人类带人信息高速扩散时代
B、政府及时发布突发事件信息的必要性
C、公开透明才能营造良好舆论环境,有利于提升政府的执政能力
D、破解不实谣言,需要政府和群众的配合

2: 在知识大爆炸的今天,不少人已习惯于浅阅读,这虽在所难免,其_______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资,但_______之中透露出的是浮躁心气,很难_______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、代价 走马观花 转换
B、影响 浅尝辄止 汲取
C、弊端 浮光掠影 沉淀
D、局限 言谈举止 锤炼

3: 究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例,是一个__________ 选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策,透过人大的审议机制,将自己的意愿__________ 到长期的财政安排中。 依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、公共 体现
B、公众 融合
C、大众 反映
D、集体 表达

4: 对人说话要尽量和善,因为当你的时候,心情最糟糕的那个人就是你自己,尤其当对方对你不理不睬时,一切影响都会反弹在自己身上。 填入横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、凶神恶煞
B、深恶痛绝
C、恶语相向
D、穷凶极恶

5: “高”是天的一种特性,是天坛的意境美之一。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体。从南北中轴线上看,南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出3米,成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周,墙外低楼,空间开阔,祈年殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。 根据这段文字,下列对天坛建筑“高”这一意境美的理解最准确的是(  )。
单项选择题
A、渐次升高,表示对上天的崇拜
B、高于其它建筑,说明其地位崇高
C、高入云霄,表达“羽化登仙”的愿望
D、突出崇高感,强化敬畏上苍的心情

6:简.奥斯汀的小说中有着__________的社会观察、__________的言辞和一些愚笨、可憎的人物,这使她获得了众多“粉丝”,其作品的吸引力__________——到今年她的第一部小说《理智与情感》已经出版了200年了。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、深刻 妙不可言 经久不衰
B、敏锐 妙趣横生 经久不衰
C、细致 诙谐幽默 历久弥新
D、丰富 字字珠玑 历久弥新

7: 北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排,均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的,即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……“这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的九”,如《易经·乾》“上九,亢龙有悔”,即言“九”为阳数之极,此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用一·九,,及其倍数排列,寓含着崇尚天阳的信息,这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。 这段文字意在说明(  )。
单项选择题
A、《易经》与我国古代建筑中的符号信息
B、我国古代建筑体现着功用、审美的特点
C、我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息
D、我国建筑艺术的最高境界暗含符号信息

8: 依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。 ①人们说到李书记,总是称赞他大公无私, ,不计较个人恩怨。 ②教练总是指责球员不敬业,是否也应该 ,从自己的责任心入手检讨一番呢?
单项选择题
A、光明磊落反躬自省
B、正大光明反躬自责
C、光明磊落反躬自责
D、正大光明反躬自省

9: 世界文明的形成,像海洋的形成,许多小溪小河汇合而纳入大海;世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉,正如——,一幅地 图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,但也简单的道理。 填入划横线部分最恰当的一句是(  )。
单项选择题
A、“一滴水可以照见太阳的光辉”
B、“水流千里归大海”
C、“积土成山,积水成渊”
D、“积细流以成江海”

10:成长,像一杯清茶,虽没有牛奶的__________,却越品越香;成长,像一条小路,虽弯曲坎坷,却__________。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、香甜、阳光普照
B、嫩滑、前途光明
C、淳朴、曲径通幽
D、醇厚、风景秀丽

11: 纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解,更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线,不管是搬出为了生存的经济理由,还是将良知的缺失归咎为体制的束缚,将一切推责给外在的环境,都是对职业伦理的戕害。 这段文字意在说明(  )。
单项选择题
A、体制的束缚是职业伦理受损的主因
B、体制伦理受损一般源自职业“光环”的褪色
C、任何时候都不能突破职业道德底线
D、弃守底线者总会替自己找借口

12:音乐是真正的世界语,是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流,其中或许就含有某种政治善意,即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且,“乐于情通”,音乐往往可以给人带来精神愉悦,从而为人际交往创造良好的气氛。 这段文字强调音乐是(  )。
单项选择题
A、化解文化冲突的有效方法
B、各国普遍采用的一种外交手段
C、人际交往的一种手段
D、国家之间进行政治沟通与交流的一种工具

13: 在古代的人体骨骼,甚至是骨骼化石中,特别是在牙齿化石中抽取出脱氧核糖核酸,进行基因排列方式的研究,可以确定研究对象的遗传关系。20世纪80年代晚期,美国的古人类学家就根据这种研究,提出了亚洲古猿并非是人类的直系祖先,东非发现的阿法种南猿才是人类直系祖先的论断,震动了人类学界和考古学界。这样,一百多年来一直困扰着考古学家的如何确定各考古文化与古代族群关系的难题,就可以通过一系列遗传基因的测定工作而逐渐得到解决,这必将引起一系列的重新检讨和新的理论思考。 以上这段话主要说明了(  )。
单项选择题
A、新的科学技术解决了考古学无法解决的难题
B、新的考古技术改变了人类学的研究成果
C、新的理论观点改变了考古学的研究面貌
D、新的理论思考解决了考古学的一系列难题

14: 李某追求王某不成,恼羞成怒,造谣说王某在外面乱搞男女关系,导致王某无法承受社会舆论的压力,服毒自杀。李某的行为侵犯了王某的(  )。
单项选择题
A、隐私权
B、生命权
C、名誉权
D、信誉权

15:虽然中国现行文物法规中还缺少直接针对世界文化遗产的具体条款,虽然世界文化遗产的概念与内涵和我国的文物保护单位还不能简单对接,但是中国遗产保护的实践充分证明,文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针。完全适用于世界文化遗产领域。世界文化遗产的特性与各级文物保护单位的本质是相同又相通的。这段文字讨论的问题是(  )。
单项选择题
A、中国现行文物法规有哪些主要特点
B、中国遗产保护实践与世界文化遗产的特性
C、怎样看待中国遗产保护的实践工作
D、中国文物法是否适用于世界文化遗产领域

16: 从某种意义上讲,文化是一种__________,文明是一种__________。自由并不是无边无际。原始人赤身露体不算有文化,知道遮羞了才算有文化。放纵无度不是文明,有分寸感,懂得节制,才是文明。 依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )
单项选择题
A、内敛 羁束
B、含蓄 约束
C、隐晦 束缚
D、隐忍 控制

17:以下各句中没有语病的一句是(  )。
单项选择题
A、教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备
B、我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来提出问题,分析问题,解决问题
C、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少
D、科技下乡的热潮受到了广大农民的热烈欢迎。县科技下乡小分队来到桃花乡,大约半小时左右,近千份科技信息资料就被老乡们索要一空

18:科学发展观是指导发展的科学理论,是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策,坚持走科学发展之路,渡过难关。要进一步深化学习,加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势,增强必胜信心,把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力,从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策,着力解决经济运行中的突出问题,把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。 这段文字着重强调的是(  )。
单项选择题
A、要进一步深化学习,加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解
B、要以科学发展观为指导,应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战
C、要增强信心,把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力
D、要从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策

19: ①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果 ②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深漂洋过海到达“扶桑国”的故事,认为“扶桑”即墨西哥 ③日前,著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅一中国文化连续体”的假设 ④遗憾的是,这些说法至今还没有得到考古学的明确证实 ⑤后来又有“殷人东渡说”,是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲 ⑥长期以来,不少人认为玛雅文明的源头是古代的中国文明,最早提出这种观点的是“扶桑国”说 将以上6个句子重新排列,语序正确豹是(  )。
单项选择题
A、③⑥①②⑤④
B、③①④⑥②⑤
C、⑥③②⑤①④
D、⑥②⑤③①④

20:在全球金融危机的影响下,国内许多地方企业成批停产、倒闭,但国家高新区却__________,依然保持着较高的增长率。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、请选择
B、请选择
C、请选择
D、请选择

21:《著作权法》保护的作品,必须具有一定的物质表现形式,能够被第三人利用、复制。这种表现形式类型多样,如各种文字作品、音乐作品及科学技术作品。这是因为作品受法律保护的原因之一是要使其得到传播、利用。再好的作品,存在于作者的思想之中,也是没有办法让第三人知晓利用的。这段话直接支持的观点是(  )。
单项选择题
A、著作权受到法律保护的根本原因在于其具备一定的物质表现形式
B、《著作权法》保护的对象首先必须是独创性的智力劳动成果.例如作者的构思
C、期刊、乐谱、设计图都可以成为著作权保护的对象
D、作品受法律保护的必要条件之一是它本身必须具备一定的物质表现形式

22: 一个艺术类大学生,在校期间按照教学要求会完成不少作品。这些作品有着学生稚嫩而_______的创意。但作品被完成后的命运往往十分惨淡,不是被_______,就是在网络里“游荡”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、新鲜 束之高阁
B、梦幻 弃之不用
C、特别 置之不理
D、微薄 盗名欺世

23: 古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种____________。 我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用___________去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种____________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、科学的学习方法 常用的学习方法 联系实际的方法
B、常用的学习方法 科学的学习方法 联系实际的方法
C、联系实际的方法 常用的学习方法 科学的学习方法
D、常用的学习方法 联系实际的方法 科学的学习方法

24:亚洲新人奖对于新人导演来说,只可能得到一次,今后他们或辉煌于一方,或____于一隅,____。在本届电影节上出现的那些从新人出发,现在依然年轻的导演,这些年的发展轨迹也各不相同。填入划横线部分最恰当的一项是:
单项选择题
A、偏安 见仁见智
B、隐居 莫衷一是
C、谪居 各显神通
D、蛰居 因人而异

25:古人云:“凡事预则立,不预则废。”有了计划,才能够胸中有__________,行动有目标,工作有程序,才能够增强自觉性,减少__________性,调动积极性。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、大局、盲目
B、全局、消极
C、大局、消极
D、全局、盲目

26:由于原始宗教祭祀少不了乐,音乐在原始宗教中具有神圣性,又能起着愉悦作用,所以,适应着礼乐政治而产生的“诗”,很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式。诗歌与音乐结合,有助于提高诗的地位。另外,当时的书写工具不发达,借助音乐可以使诗便于传播,更广泛地发挥教化作用。 这段文字主要说明了(  )。
单项选择题
A、音乐在原始宗教中具有神圣性,又能起着愉悦作用
B、诗歌与音乐结合,有助于提高诗的地位
C、诗与音乐的融合,使它们更好地承担了礼乐政治的职能
D、“音乐+语言”这一形式是为适应礼乐政治而产生的

27: 如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观——以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁,人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护,那么这个社会就“异化”了。 这段文字意在说明(  )。
单项选择题
A、我们要反对“价值”的功利性、工具化
B、要尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严
C、要树立正确的价值观
D、“价值”功利化、工具化理解的危害

28:我始终__________,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外在上开始生活得更__________。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界__________,人类真正要的东西是非常之微小的。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、确认、朴素、表明
B、相信、质朴、证明
C、确认、质朴、证明
D、相信、朴素、表明

29: 和我关系要好的同学很不平,执意拉着我去——说我考试作弊的主考老师。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、问讯
B、诘责
C、讯问
D、询问

30: 苦难可以__________生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以__________意志;可以__________人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、激发 摧垮 高扬
B、创造 摧毁 提升
C、迸发 摧残 塑造
D、增强 毁灭 褒扬

31: 日前,一位74岁空巢老人在市区贴出广告,“零租金求合住”,条件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被动思维,在这位老人身上,没有“等靠要”的被动思维,有的是改善生存现状、提高生活质量的主动意识。近年来,老龄化社会的到来和家庭结构的小型化、空巢化,使得“养儿防老”的传统居家养老模式遭受猛烈冲击,社会化养老服务已经从一种特殊群体需求向普遍性需求转变。“零租金求合住”以社会交换的方式吸引年轻人参与社会化养老,即使不是最优选择,至少有其积极的一面。 这段文字意在说明的是:
单项选择题
A、中国老龄化加剧。传统居家养老模式遭受冲击
B、突破被动思维,多途径探索中国养老方式
C、以社会交换方式进行的社会化养老有其积极性
D、年轻人应积极参与到中国社会化养老服务中去

32:某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属(  )。
单项选择题
A、要在不同的需要中进行最佳抉择
B、不同的需要是不能兼顾的
C、要把低层次需要引导到高层次需要上来
D、需求层次高就是思想境界高

33: 灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命的呼唤.普通百姓没有丝毫的迟疑和,用自己最朴素无华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德诠释得. 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
单项选择题
A、犹豫酣畅淋漓
B、退缩淋漓尽致
C、畏缩人木三分
D、畏惧荡气回肠

34: “学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学的内容,二是已经知道了要学的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的。因为前者的学习没有目标,后者学习没有必要。启示,破解这个渤论并不难,用我国古语中的道理就能做到:__________。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、“谦受益”与“满招损”
B、“知其然”与“知其所以然”
C、“博观而约取”与“厚积而薄发”
D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

35:①生动地展现着民族文化的丰富多样,鲜明地折射出中国悠久的历史 ②对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响 ③遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华.具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧,却辉映着辉煌的过去 ⑤承载着丰富的历史文化信息 ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 将以上6个句子重新排列,语序正确的是(  )。
单项选择题
A、③①②⑥④⑤
B、⑤③①⑥②④
C、③①⑥④⑤②
D、③⑤①⑥④②

36:黄昏后,你穿过___________的树影,踏着铺石板小径,进入这家老店。在后院的葡萄架下,寻一个好座位。长条的木板桌椅都漆成淡绿色,带着此地农舍由来已久的风格。挂在葡萄藤上的旧式风灯,将密密实实的巴掌似的葡萄叶照得_____________,饶有画意。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
单项选择题
A、斑斑驳驳 深深浅浅
B、重重叠叠 深深浅浅
C、斑斑驳驳 零零碎碎
D、重重叠叠 零零碎碎

37:“权力经济”体制下商品经济的空前__________,非但没有导致“资本主义萌芽”的出现,相反却预示着制度腐败的深及骨髓和社会大灾难的__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.高涨猝不及防B.炽热蹋天踏地C.炽盛迫在眉睫D.盛世刻不容缓
单项选择题
A、请选择
B、请选择
C、请选择
D、请选择

38: 传记,从本质上说,是人的生命活动的记载,是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动,不仅表现出生存和发展的渴求,而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放,就是一种力的创造。创造,包括多种形式,有政治家治国平天下的才能展现,有哲学家、思想家在精神领域的探索,有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量,有科学家的发明创造,有文学家、艺术家的才华展示,有改革家对生存环境的革新改造,等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷,是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力,并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记,正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了(  )。
单项选择题
A、传记是人类生命活动最为生动的记载
B、中国古典传记从多角度展现了生命活力
C、人类自身潜能的开发包括多种形式
D、人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

39:中国的一年四季,季季都令人神往,春日____,夏天绿荫满枝,秋时____,冬季银装素裹。 填入划横线部分最恰当的一项是:
单项选择题
A、姹紫嫣红硕果累累
B、风光旖旎充实丰盈
C、生机勃勃琳琅满目
D、婀娜多姿五谷丰登

40: 参与大火都是古代妇孺皆知的星相。夏族对参的认识有深刻的原因,每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候,恰是大地回春之际。“参去寒冬尽,农家备耕忙”,它 成为夏族观象授时的重要依据。公元前2400年左右,大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧,好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意,不单是因为它亮,它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。 文中“观象授时”的含义是(  )。
单项选择题
A、观天象以安排时间
B、观天象以从事农耕
C、观天象以确定季节
D、观天象以传授知识

1:答案C
解析 文段意在说明对于群众高度关注的重大突发事件,政府部门应该及时进行公开透明的发布,这样才能营造良好的舆论环境,维护政府公信力和提升政府执政能力,故C项正确。A项不是文段的重点所在;B项偷换概念,“突发事件”不等于“群众高度关注的重大突发事件”,“及时发布”也不等于“公开透明的发布”;D项文段未体现出政府和群众的配合。故本题选C。
2:答案C
解析 C本题的切入点在第三空。“汲取为……”“锤炼为……”均搭配不当,故首先可排除B、D项。再看第一空,“代价”泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力,题干第二句明显不是人们为浅阅读付出的代价,而是浅阅读带来的弊端。排除A项,故应选C。
3:答案A
解析 与政府相对的应为“公共”,从“有机会参与”“透过”可知,应为“将自己的意愿体现”最为恰当。故选A。
4:答案C
解析 由句意可知,空格中所要填入成语用来形容说话方式,且意思要与“说话和善”相反,四个选项中“凶神恶煞”一般用来描述神情,“深恶痛绝”一般用来描述态度,“穷凶极恶”一般用来描述行为,只有“恶语相向”可用来形容说话方式。故本题答案为C。
5:答案D
解析 这段文字主要解说了天坛“高”的特性,最后一句点出了天坛“高”的内涵,即“天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想”。D项的表述与此最相符,为正确答案。A项迷惑性比较大。与A项中的“崇拜”相比,D项中的“敬畏”对文段中“敬天”的“敬”理解更准确。
6:答案B
解析 “妙不可言”意为美妙得难以用言语来表达,不能用来修饰“言辞:”排除A项。“历久弥新”与“经久不衰”的区别在于前者侧重于“弥新”,即更好,更有活力;后者侧重于“不衰”,即持久。由“已经出版了200年了”可知,旬中主要说的是其作品的吸引力持久,故应选“经久不衰”,排除C、D两项。第一空中“敏锐”填入其中既与“社会观察”搭配,又符合简·奥斯汀的文学定位,故本题选B。
7:答案A
解析 阅读可知,题干属于证明型结构。先以天坛建筑为例,最后一句话得出结论“这是《易经》符号学在古代建筑中的体现”。通过这个论证说明“《易经》符号”与我国古代建筑之间的关系,即A项“《易经》与我国古代建筑中的符号信息”。
8:答案A
解析 “光明磊落”和“正大光明’’都具有胸怀坦白的意思,其中“光明磊落”多形容人格、人品,“光明正大”多形容行事作风,故句①应选择“光明磊落”。“反躬自省”指回过头来检查自己的言行得失。“反躬自责”指回过头来责备自己。题中句子意在说明教练也应该反省自己的言行,而不是责备自己,故句②应选择“反躬自省”。故选A。
9:答案A
解析 文段先用海洋的形成、叶脉的状态来比喻世界文明的形成,由此得出结论,“一幅地图上江河的风貌.一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个虽复杂,但也简单的道理”,即一个朴实的小事物也能昭示一个复杂的大道理。为保持语意的连贯,横线处应填一句与此意思相同的句子,四个选项中只有A项“一滴水可以照见太阳的光辉”体现了以小见大的道理。故答案选A。
10:答案D
解析 阅读题干可知,第一空应填一个形容牛奶味道的词。“淳朴”意为厚道、朴实,不能用来形容味道,排除C。“香甜”虽然符合要求,但与后面的“越品越香”构不成转折关系,排除A。句中说成长像一杯清茶,像一条小路,侧重的都是成长的过程,而非结果,所以“风景秀丽”比“前途光明”更贴合句意。本题的正确答案为D。
11:答案C
解析 文段首句用“纵然有一百个理由辩解,更有一万个理由要求这个职业不能践踏底线”强调了无论外部环境怎样,坚决不能突破职业道德底线,此句重点在“更”之后的“不能”。后文继续巩固观点,说明不管是什么理由都不能弃守底线。故本题选C。
12:答案D
解析 题干中并没有提及“文化冲突”问题,排除A;也没有说音乐是各国普遍采取的一种外交手段,只是提到如果两国愿意通过音乐交流,则可能“含有某种政治善意”,所以排除B。C和D两个选项相比较,对应题干中的“世界语”“国家”“政治善意”“对话”等字眼,D显然更贴合文意。
13:答案A
解析 文段主要介绍了新的科学技术在考古学中的应用,即可以解决一些考古学研究难题,A项表述概括准确。“考古技术”“理论观点”和“理论思考”均非文段的论述重点,故排除。故选A。
14:答案C
解析 略
15:答案D
解析 文段主要论述的是中国文物法与世界文化遗产保护之间的关系。作者的观点是“文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针,完全适用于世界文化遗产领域”,故文段讨论的问题是:中国文物法是否适用于世界文化遗产领域。
16:答案B
解析 “内敛”指不张扬,通常用来形容性格。“含蓄”指表达得委婉,耐人寻味。“隐晦”指含意不明显。“隐忍”指克制忍耐而不表现出来。由下文的“赤身露体不算有文化,知道遮羞了才算有文化”可知第一空应填“含蓄”。“约束”意为限制管束,使不超越范围,与下文的“放纵无度不是文明,有分寸感,懂得节制,才是文明”对应。故选B。
17:答案B
解析 A项中“生活用品”已经包含了“床上用品”,所以应将“和床上用品”删除;C项中的“在……中”使前半句没有了主语,应当将其删除;D项中的“大约”和“左右”语义重复,应删掉一个。故本题选B。
18:答案B
解析 本题考查的是材料的主旨。材料首句就提出了“科学发展观是指导发展的科学理论,是应对危机的有力武器”,从精神意义和现实意义两个方面指出了科学发展观的重要性,接下来的内容都是对这一观点的展开。选项A、C、D分别是围绕材料首句展开的各方面,予以排除。故本题答案为B。
19:答案D
解析 ⑥末尾的“扶桑国”与②的“扶桑国”相对应,由此可知②是对⑥“‘扶桑国’说”的解释,②应紧接⑥后,据此可排除A、C。通过分析可知,④中的“这些说法”指代应是“扶桑国”说、“殷人东渡”说等,它比⑤更适合做总结句。因此本题选D。
20:答案D
解析 由“依然保持着较高的增长率”可知,句中所填的词语应含有逆势上扬的意思.据此排除不相关的B、C项。“迎难而上”意为遇到困难不退缩,迎着困难攻克它,强调的是面对逆境的态度;“逆风飞扬”比喻在不利环境下取得显著成绩,强调的是面对逆境取得的结果。显然,这里应选“逆风飞扬”,本题选D。
21:答案D
解析 文段首句即指出《著作权法》保护的作品必须具有一定的物质表现形式,然后解释了原因—基于作品传播、利用的需要,只有具备了一定的物质表现形式,才有可能被第三人利用,才有可能引发侵权。由此可见,文段主要想说的便是物质表现形式对作品受法律保护的必要性.D项当选。
22:答案A
解析 实词和成语辨析题。先看第一空,根据“但……十分惨淡”可以看出作者的惋惜之情,可见第一空应填入表肯定的词,排除D项。再看第二空,“被”字表明该句为被动句,“柬之高阁”可以用于被动句;而“置之不理”“弃之不用”通常只用于主动句。故排除B、C项。本题正确答案为A。
23:答案D
解析 本题可以先从第二个空和第三个空入手,更容易解题。根据“把学到的知 识运用到实践中去”,很容易选出第二个空为“联系实际的方法”。由最后一句“有机结合”一词可知,这是一种“科学的学习方法”。第二个空和第三个空已确定,第一个空只能填入“常用的学习方法”,据此,本题正确答案为D。
24:答案D
解析
25:答案D
解析 大局:通常指整体或全盘,全局:是指事物的整体及其发展过程。题干的意思是强调要有计划,要着眼于事物的整体及其发展过程,是一种全局观念而不是顾大局的意识。所以排除A、C两项。“增强自觉性”与“减少盲目性”的意思是相逆的,所以排除B项。选D项。
26:答案C
解析 文段中有两处提到“……作用”,据此可知本段文字主要论述的是诗和音乐的原始功能。文中又提到“音乐+语言”、“诗歌与音乐结合”、“借助音乐可以使诗便于传播”,由此可知本段文字意在说明“诗与音乐的融为一体,更有利于承担礼乐政治的职能”,C项正确。A、B项只涉及某一方面,D项不是文章的中心所在。
27:答案C
解析 意图推断题。文段主要说明将价值归结为利益,从而产生的功利的、近视的价值观对人的思想道德、对社会的危害。文段围绕对价值概念的理解展开论述,B项偏离主题。D项是文段的主要内容,但不是作者要表明的意图。比较A、C两项,反对“价值”的功利性、工具化是为了树立正确的价值观,二者比较,C项更合适。故本题正确答案为C。
28:答案D
解析 “始终”不能跟“确认”搭配,排除A、C两项。“质朴”用以形容人的品格,属于内在的特征,而“朴素”用以形容生活的风格、作风,属于外在的特征。此处形容“外在”的“生活”,应用“朴素”。故本题答案为D。
29:答案B
解析 由题干中的“不平”、“执意”可知,横线处应填具有质问、谴责意味的词语。“问讯”指打听、问候,“讯问”指严厉盘问、审问,“询问”指征求意见、咨询打听,这三个词语都不合题意。“诘责”指诘问谴责,其中“诘”表追问、责问的意思,用在题干中可表示向主考老师追问缘由,讲清情况,符合题意。故B为正确答案。
30:答案A
解析 旬中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对,第一空应填一个促使生机从无到有产生的词,符合的只有“激发”和“创造”,据此可排除C、 D。再看第三空,“贬抑”意为贬低并压抑,与这里的“抑”相对,空缺处应填一个表示“扬”的词语,“高扬”比“提升”更能体现这层含义.当选。
31:答案C
解析 文段由一则广告\
32:答案A
解析 人们经常会面临“鱼与熊掌不可兼得”的选择,每种选择都会有得有失,所以我们要选择最佳的需求。所以本题答案为A。
33:答案B
解析 先看第二空,句中是说百姓用自己的行动充分地诠释了传统美德。“入木三分”形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻。“荡气回肠”形容文章、乐曲十分婉转动人。这两个词均与句意不符,排除C、D。再看第一空,“犹豫”侧重于强调迟疑,“退缩”侧重于强调畏缩,句前已经有了“没有丝毫的迟疑”的描述,后面再用“犹豫”显得重复,从表达的逻辑习惯来判断,后面所要表达的意思应比“迟疑”的程度更深,故选用“退缩”合适。本题答案为B。
34:答案B
解析 本题属于句子接续类题。原文中的悖论是:一不知道学习的内容,二已经知道学习的内容。而最后一句话提到“破解这个悖论”,所以填入横线的语句应该是与悖论的两个内容相对应的解决方法。“不知道学习的内容”,当然要去尝试知道,要“知其然”,“已经知道学习内容”,还远远不够的,还要了解内容的原因,要“知其所以然”。除了B项,其他的选项都不能与原文有效地对接。故选B。
35:答案C
解析 文段以古村落为描述主体,而只有第③句提到了这一主语,因此句③在最前面。排除B。句⑥中提到的“文化和历史”显然应该紧随在句①之后,排除A。句②明显是总结性的语句,放在最后。句⑤应该与“辉映着辉煌的过去”相连,都是对“它们看似陈旧”背后价值的解释。由此可知本题正确答案为C。
36:答案B
解析 由原文“挂在葡萄藤上的旧式风灯”以及“将……照得……”可知是表现葡萄叶在光线的照射下呈现出的样子,在光照下物体会有明暗深浅的不同。光照不能使物体变得零零碎碎,所以应选“深深浅浅”。由原文“密密实实的巴掌似的葡萄叶”可知葡萄叶多而密,所以第一空应选“重重叠叠”。
37:答案C
解析 “炽热”指温度极高、极热,用来形容经济不恰当。“盛世”指安定兴盛的时代,作为名词也不能用来修饰经济。“高涨”一般用于形容人的情绪。“炽盛”指兴旺、繁盛,此处用来形容经济的繁荣是最恰当的词语。“猝不及防”指事情来得突然,来不及防备。适用于已经发生的情况,对于“预示”的情况不适用。“跼天蹐地”形容处境困窘,戒慎、恐惧之至。“迫在眉睫”形容事情已到眼前,情势十分紧迫。“刻不容缓”指形势紧迫,一刻也不允许拖延。描述社会灾难即将爆发应该用“迫在眉睫”。本题答案为C。
38:答案B
解析 文段在前面六句的内容都是关于传记和生命活力之间联系的陈述,而通过表示总结的标志“正是这种生命活力……”可知,最后一句是文段的落脚点,是文段的主旨所在,因此正确答案中必须要体现“中国古典传记”和“生命力”两个概念,故选B。
39:答案A
解析 题干中已有的“绿荫满枝”、“银装素裹”都含有颜色,故第一空选“姹紫嫣红”最合适。秋日用“硕果累累”形容.也很容易让人联想起秋天丰收的颜色——金色。故本题正确答案为A。
40:答案C
解析 这段文字通过介绍人们看到某星相后,就确认季节的到来说明了“观象授时”,就是根据天象变化确定季节的到来。故选C。

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