拜城2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

1：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。
单项选择题
A、迁移
B、变式
C、定势
D、原型启发

2：关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的

E、可以取代学科课程

3：下列（）不是“内发论”的代表人物。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、洛克

4：（）是世界上第一部研究教学法的书。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、柏拉图的《理想国》
C、昆体良的《雄辩术原理》
D、夸美纽斯的《大教学论》

5：高智商一定有高创造性。（）
判断题
对
错

6：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
判断题
对
错

7：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
单项选择题
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦

8：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律

9：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）
判断题
对
错

10：以下属于智力因素的是（）。
单项选择题
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志

11：教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）
判断题
对
错

12：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的

13：以下关于高原现象说法正确的是（）
多项选择题
A、出现在练习的中期
B、简单的技能比较容易出现高原现象
C、是练习成绩停滞不前的现象
D、在练习过程中必然出现

E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一

14：人的认知方式有优劣好坏之分。（）
判断题
对
错

15：一般认为，动机具有以下几种功能（）。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调节与维持功能

E、集中功能

16：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
多项选择题
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性

E、学生是不成熟的认识主体

17：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错

18：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。
单项选择题
A、标志动作并组织活动的进行
B、巩固与进一步概括动作表象
C、外部言语转化为内部言语
D、改变动作方向

19：东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（）。
单项选择题
A、开创中医传统的“四诊法”
B、最早提出病理学说
C、最早采用分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础

20：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是（）
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人

21：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）
单项选择题
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略

22：展示实验让学生观察的叫（）。
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、实习作业法
D、研究法

23：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）
单项选择题
A、阶段性
B、个性
C、阶级性
D、广泛性和平等性

24：采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价

25：我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）
单项选择题
A、中央委员会
B、全国人民代表大会
C、地方各级人民政府
D、政协

26：班级组织的发育经历的第一阶段是（）
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾
B、个人属性之间的矛盾
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾

27：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价

28：教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
单项选择题
A、首因效应
B、罗森塔尔效应
C、晕轮效应
D、近因效应

29：直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。
判断题
对
错

30：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）
判断题
对
错

31：在学生的成长中，作为校外之校的是（）
单项选择题
A、社区文化
B、同伴
C、家庭环境
D、大众媒介

32：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
单项选择题
A、结果期待
B、成就动机
C、自我效能感
D、需要

33：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（）
判断题
对
错

34：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向

35：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质

36：读书指导法的要求是（）。
多项选择题
A、提出明确的目的、要求和思考题
B、教给学生读书的方法
C、为学生指定书目
D、加强评价和辅导

E、适当组织学生交流读书心得

37：班级授课制的五个固定是指（）。
多项选择题
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定

E、场所固定

38：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激—反应联结

39：一般来说，教师的职业角色不包括（）
单项选择题
A、管理者角色
B、父母角色
C、研究者角色
D、服务角色

40：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）
单项选择题
A、起主导作用
B、起决定作用
C、不起主导作用
D、起基础作用

41：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程

42：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。
单项选择题
A、《水浒》和<聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》

43：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）
判断题
对
错

44：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰

45：一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。
单项选择题
A、文化传统
B、受教育者的需求
C、生产力的水平
D、教育的规模

46：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。
多项选择题
A、竞争性学习
B、接受学习
C、发现学习
D、合作性学习

47：德育过程的构成要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法

48：家庭教育的特点有（）
多项选择题
A、影响具有先主性
B、控制方式具有单一性
C、交往接触具有密切性
D、教育与生活具有统一性

E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性

49：校风的中心是（）
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象

50：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、理解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育影响

51：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。
多项选择题
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量

E、改进补充

52：《林哈德与葛笃德》的作者是（）
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯

53：决定教育领导权的是（）。
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度

54：跟“一字千金”这个成语有关的人物是（）。
单项选择题
A、刘向
B、吕不韦
C、司马迁
D、刘义庆

55：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持

56：课程目标的依据主要有（）三个方面。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究

E、对教材的研究

57：下列选项中，不属于素质教育任务的是（）
单项选择题
A、增强学生的身体素质
B、增强学生的心理素质
C、促进学生道德品质的发展
D、促进学生能力的平均发展

58：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学

59：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多项选择题
A、结构化
B、一体化
C、网络化
D、标准化

60：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”

查看答案 1：答案C
解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。
2：答案A,B,C,D
解析 综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。
3：答案D
解析
4：答案C
解析 教育学上，将昆体良的《雄辩术原理》称为世界上第一部研究教学法的书。
5：答案错误
解析 创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
6：答案正确
解析
7：答案C
解析 略。
8：答案B
解析
9：答案正确
解析
10：答案A
解析
11：答案错误
解析
12：答案D
解析
13：答案A,B,D
解析
14：答案错误
解析
15：答案B,C,D
解析 一般认为，动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。
16：答案C,D
解析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。
17：答案正确
解析
18：答案A
解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。
19：答案D
解析 略
20：答案B
解析 题干描述的是为人师表的内容。
21：答案B
解析 系统暂无解析
22：答案A
解析
23：答案D
解析
24：答案C
解析
25：答案D
解析 我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督，没有制定教育政策的权力。
26：答案B
解析
27：答案C
解析
28：答案B
解析 【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。
29：答案错误
解析 答：错误。直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，肯定直观为知识掌握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。
30：答案错误
解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
31：答案A
解析 略
32：答案C
解析
33：答案错误
解析
34：答案D
解析 略。
35：答案B
解析
36：答案A,B,D,E
解析 ABDE【解析】运用读书指导法应该遵循以下要求：第一，提出明确的目的、要求和思考题；第二，教给学生读书的方法；第三，加强评价和辅导；第四，适当组织学生交流读书心得。
37：答案A,B,C,D,E
解析 班级授课制五固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。
38：答案D
解析 略
39：答案D
解析
40：答案A
解析
41：答案C
解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
42：答案D
解析 略
43：答案正确
解析 个体身心发展的互补性规律说明，智力因素和非智力因素也是可以互补的，所以着重培养学生的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由张恩凯提供)
44：答案B
解析
45：答案C
解析
46：答案B,C
解析
47：答案A,B,C,D
解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
48：答案A,C,D,E
解析
49：答案A
解析 识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从逻辑分析方面判断。校风的下位概念是学风和教风。(本解析由张恩凯提供)
50：答案B
解析
51：答案A,B,C,E
解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。
52：答案B
解析
53：答案D
解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。
54：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】“一字千金”通常用来形容文章的价值或修辞的美妙。典出《史记·卷八五·吕不韦列传》，吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后，将该书置于广场，宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比喻文辞精当，结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。
55：答案B
解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。
56：答案A,C,D
解析 课程目标的依据主要有三个方面，即对学生的研究，对社会的研究和对学科的研究。
57：答案D
解析 素质教育担负着三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。
58：答案C
解析
59：答案A,B,C
解析 从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
60：答案C
解析 C项说法错误，《包身工》的文体是报告文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。

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注：本试题来源于互联网。