1:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
C、操作模仿
D、操作定向
2:以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
3:按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
单项选择题
A、记忆能力
B、语言能力
C、思维能力
D、行走能力
4:黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
5:一般而言,教育强制措施主要是采用()等行政处分,或由司法机关做出裁判。
单项选择题
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严重警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批评、警告、记过、降级
6:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
E、命题学习
7:学校设施文化包括()。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
8:在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
单项选择题
A、内部的、稳定的、不可控的
B、外部的、稳定的、不可控的
C、内部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、可控的
9:心智技能的形成要经历的阶段是()
多项选择题
A、感知阶段
B、联系形成阶段
C、认知阶段
D、自动化阶段
10:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。()
判断题
对
错
11:学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。()
判断题
对
错
12:个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
单项选择题
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、诱因
13:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
判断题
对
错
14:在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
15:终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
16:直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。()
判断题
对
错
17:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
18:学生学习完直角后再学习钝角,直角的学习对钝角学习的影响是()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
19:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
20:情绪的两极性表现在()
多项选择题
A、快感度
B、紧张度
C、强度
D、激动度
E、应激度
21:从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
22:测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
23:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
24:教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
25:提高学生教育质量的保证是()
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
26:教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。
单项选择题
A、保障
B、前提
C、先锋
D、基础
27:与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
28:学习动机是由()几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
E、学习期待
29:魏源被称为西学中用第一人,他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指()
单项选择题
A、西方的先进技术
B、西方的政治制度
C、西方优秀的思想文化
D、西方开放的对外政策
30:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
31:我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
32:魏书生主体性班级管理的经验有()
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
33:现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是()。
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱国守法
34:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。()
判断题
对
错
35:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。()
判断题
对
错
36:心理学的研究方法包括()
多项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、临床法
E、个案法
37:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
单项选择题
A、以发散思维为指标的创造力测验
B、以创造个性为指标的调查问卷
C、以创造成果为指标的产品评定
D、以韦氏智商为指标的智力测验
38:多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()
单项选择题
A、动态性
B、操作性
C、交互性
D、教育性
39:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
40:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
判断题
对
错
41:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
42:吴哥窟位于()
单项选择题
A、柬埔寨
B、泰国
C、越南
D、新加坡
43:在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
44:根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
单项选择题
A、允许
B、同意
C、认可
D、禁止
45:中学团小组的成立。要经上级团组织批准。()
判断题
对
错
46:一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
判断题
对
错
47:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()
单项选择题
A、正确,吸烟是公民的自由权利
B、正确,课间休息时,教师可以吸烟
C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
48:著名的实用主义教育家及代表作是()。
单项选择题
A、布鲁纳《教育过程》
B、杜威《民主主义与教育》
C、赞科夫《教学与发展》
D、凯洛夫《教育学》
49:昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()
单项选择题
A、前摄促进
B、倒摄促进
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
50:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
51:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
52:德育的主要途径有()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
53:下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
54:广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
多项选择题
A、国家教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、学校教育
E、社会教育
55:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
56:个体身心发展的顺序性要求教育要()
单项选择题
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
57:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
58:教育学作为一个学科独立的标志是()。
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
59:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()。
单项选择题
A、活动的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
60:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()
判断题
对
错
1:答案C 解析 定向阶段了解了一些基本的动作机制,而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案C 解析 感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。5:答案A 解析 行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施,包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。6:答案C,D,E 解析 7:答案A 解析 8:答案B 解析 9:答案B,C,D 解析 10:答案正确 解析 11:答案正确 解析 12:答案A 解析 13:答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。14:答案B 解析 刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。15:答案A 解析 法国著名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。16:答案正确 解析 17:答案D 解析 教师与个别学生的亲密关系属于私人关系,不能属于班级文化,面向全体学生的师生关系才属于班级文化。(本解析由张恩凯提供)18:答案A 解析 (1)根据迁移的影响方向,可分为顺向迁移和逆向迁移。如果先前的学习对后继学习发生的影响是顺向迁移;后继学习对先前学习产生的影响为逆向迁移。(2)根据迁移的影响效果,可分为正迁移与负迁移。正迁移产生的影响是积极的,负迁移产生的影响是消极的。题目中的迁移为先前的学习对后继学习产生的积极的影响。19:答案错误 解析 要取得教师资格,不仅要符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件。还要具备教育教学能力,如语言表达能力、课堂管理能力、实际操作能力以及指导学生自学的能力等,是教师有效参与教育教学活动,传授知识、技能,促进学生全面发展的本领,是教师完成教育教学任务所必备的条件。教育教学能力并不一定与其学历同步。具有合格学历不一定具有应有的教育教学能力。教育教学是教师的具体工作任务,只有有教育教学能力的人才能胜任教师工作。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)20:答案A,B,C,D 解析 21:答案C 解析 22:答案B 解析 调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应补救措施。23:答案D 解析 24:答案B,C,D,E 解析 教育科学研究要遵循的基本原则包括:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则和教育性原则。25:答案A 解析 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范,优良的校风和学风先从常规管理抓起,是提高学生教育质量的保证。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)26:答案D 解析 《中华人民共和国教育法》第四条第一款规定:“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。”27:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】“指鹿为马”一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用“指鹿为马”来形容一个人是非不分,颠倒黑白。因此本题选B。28:答案B,E 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。29:答案A 解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略,其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。30:答案A,B,C,D 解析 31:答案A 解析 素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。32:答案A,B,C,D 解析 33:答案D 解析 《中小学教师职业道德规范》的第一条为:爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。34:答案错误 解析 35:答案错误 解析 36:答案A,B,C,D,E 解析 37:答案C 解析 因为创造成果是比较客观的,便于评定,可以直接反映创造的结果,所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供)38:答案C 解析 39:答案A 解析 40:答案正确 解析 略。41:答案B 解析 42:答案A 解析 吴哥窟是柬埔寨吴哥艺术的代表,建于12世纪初。43:答案C 解析 新课程改革中,我国整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。44:答案D 解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。45:答案错误 解析 46:答案正确 解析 正确。教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切,而且教育又具有其相对独立性。47:答案D 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。48:答案B 解析 49:答案A 解析 50:答案A 解析 51:答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。52:答案A,B,C,D,E 解析 学校对学生进行思想品德教育的途径或形式叫做德育的途径,这些都是德育的主要途径。53:答案B,C,D,E 解析 54:答案C,D,E 解析 55:答案D 解析 德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。56:答案C 解析 57:答案B 解析 遗传为人的发展提供了物质基础,并不起决定作用。(本解析由张恩凯提供)58:答案C 解析 德国教育学家、心理学家赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着教育学成为一门独立的学科。59:答案B 解析 60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
C、操作模仿
D、操作定向
2:以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
3:按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
单项选择题
A、记忆能力
B、语言能力
C、思维能力
D、行走能力
4:黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
5:一般而言,教育强制措施主要是采用()等行政处分,或由司法机关做出裁判。
单项选择题
A、警告、记过、降级、撤职
B、警告、严重警告、记过、降级
C、警告、记过、降级、停薪留职
D、通报批评、警告、记过、降级
6:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
7:学校设施文化包括()。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
8:在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
单项选择题
A、内部的、稳定的、不可控的
B、外部的、稳定的、不可控的
C、内部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、可控的
9:心智技能的形成要经历的阶段是()
多项选择题
A、感知阶段
B、联系形成阶段
C、认知阶段
D、自动化阶段
10:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。()
判断题
对
错
11:学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。()
判断题
对
错
12:个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
单项选择题
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、诱因
13:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
判断题
对
错
14:在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
15:终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
16:直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。()
判断题
对
错
17:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
18:学生学习完直角后再学习钝角,直角的学习对钝角学习的影响是()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
19:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
20:情绪的两极性表现在()
多项选择题
A、快感度
B、紧张度
C、强度
D、激动度
21:从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
22:测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
23:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
24:教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
25:提高学生教育质量的保证是()
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
26:教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。
单项选择题
A、保障
B、前提
C、先锋
D、基础
27:与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
28:学习动机是由()几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
29:魏源被称为西学中用第一人,他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指()
单项选择题
A、西方的先进技术
B、西方的政治制度
C、西方优秀的思想文化
D、西方开放的对外政策
30:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
31:我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
32:魏书生主体性班级管理的经验有()
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
33:现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是()。
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱国守法
34:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。()
判断题
对
错
35:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。()
判断题
对
错
36:心理学的研究方法包括()
多项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、临床法
37:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
单项选择题
A、以发散思维为指标的创造力测验
B、以创造个性为指标的调查问卷
C、以创造成果为指标的产品评定
D、以韦氏智商为指标的智力测验
38:多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()
单项选择题
A、动态性
B、操作性
C、交互性
D、教育性
39:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
40:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
判断题
对
错
41:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
42:吴哥窟位于()
单项选择题
A、柬埔寨
B、泰国
C、越南
D、新加坡
43:在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
44:根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
单项选择题
A、允许
B、同意
C、认可
D、禁止
45:中学团小组的成立。要经上级团组织批准。()
判断题
对
错
46:一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
判断题
对
错
47:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()
单项选择题
A、正确,吸烟是公民的自由权利
B、正确,课间休息时,教师可以吸烟
C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
48:著名的实用主义教育家及代表作是()。
单项选择题
A、布鲁纳《教育过程》
B、杜威《民主主义与教育》
C、赞科夫《教学与发展》
D、凯洛夫《教育学》
49:昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()
单项选择题
A、前摄促进
B、倒摄促进
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
50:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
51:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
52:德育的主要途径有()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外活动与校外活动
C、劳动
D、共青团活动
53:下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
54:广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
多项选择题
A、国家教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、学校教育
55:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
56:个体身心发展的顺序性要求教育要()
单项选择题
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
57:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
58:教育学作为一个学科独立的标志是()。
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
59:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()。
单项选择题
A、活动的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
60:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()
判断题
对
错
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