安西2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

1：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培

2：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（　　）
判断题
对
错

3：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法

4：形成道德品质的关键在于培养（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志

5：爱国主义情感和集体主义情感就属于（　　）。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为

6：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔

7：吹拉弹唱属于（　　）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能

8：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（　　）。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学

9：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（　　）。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价

10：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（　　）
判断题
对
错

11：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）。
单项选择题
A、痛苦不安
B、感到惴惴不安
C、感到极端焦虑
D、什么事也做不下去

12：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（　　）
判断题
对
错

13：多动症儿童行为有哪些特征?（　　）
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难

14：在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（　　）。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

15：小学课程设计的最终目的是（　　）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会

16：学习的主体因素指（　　）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境

17：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（　　）。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合

18：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（　　）的测验。
单项选择题
A、成就水平
B、能力形成
C、结构
D、智力发展

19：《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

20：教学就是教师对学生的教育活动。（　　）
判断题
对
错

21：狭义的学校德育专指（　　）
单项选择题
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育

22：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》

23：从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（　　）。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设

24：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　　）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

25：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性

26：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（　　）
判断题
对
错

27：在PowerPoint中，（　　）不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、图片
B、文本框
C、图表
D、索引

28：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略

29：（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感

30：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了（　　）的教学原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、循序渐进
C、因材施教
D、巩固性

31：世界上最早的师范教育机构诞生于（　　）。
单项选择题
A、英国
B、法国
C、日本
D、美国

32：《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（　　）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、主张课内与课外相结合
C、提倡启发性教学
D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

33：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。
多项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

E、一般迁移

34：学校可以为了教学而忽略其他事情。（　　）
判断题
对
错

35：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）
判断题
对
错

36：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性

37：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（　　）
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡

38：教学过程的特殊性表现在（　　）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识

39：造就全面发展的人的途径和方法是（　）。
单项选择题
A、加强发展现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、大力开展网络教育
D、高等学校不断扩招

40：为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（　）方面的功能。
单项选择题
A、设置疑点，引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿
D、展示事实，获得直观经验

41：以下属于正式群体的是（　　）。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团

E、团员

42：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

43：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测

E、控制

44：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　）
判断题
对
错

45：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（　　）。
单项选择题
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者

46：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特

47：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（　　）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育

48：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（　　）
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

49：测验前的计划包括（　　）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

50：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）
判断题
对
错

51：师德修养的行为准则是更新教育观念。（　　）
判断题
对
错

52：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。
多项选择题
A、热爱教育。热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德

E、不传播有害学生身心健康的思想言论

53：作为教学手段，参观属于（　　）。
单项选择题
A、模拟直观
B、实物直观
C、语言直观
D、场景直观

54：我国小学阶段，德育内容主要体现在（　　）中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会

55：根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机

56：在我国新的课程结构中，高中阶段以（　　）为主。
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程

57：官渡之战和赤壁之战的相同点有（　　）。 ①东汉末年的军阀割据混战 ②以少胜多的战役 ③都是以曹操胜利而结束
单项选择题
A、①③
B、①②③
C、①②
D、②③

58：参观教学法可分为（　　）。
多项选择题
A、可行性参观
B、准备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观

E、总结性参观

59：形成道德品质的关键在于培养（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念

60：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（　　）。
单项选择题
A、创新能力
B、拼搏精神
C、学习能力
D、团结精神

查看答案 1：答案B
解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，192 4年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2：答案正确
解析
3：答案C
解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
4：答案B
解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。
5：答案A
解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
6：答案C
解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
7：答案C
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
8：答案A
解析
9：答案A
解析 题干是对形成性评价的阐释。
10：答案正确
解析
11：答案C
解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为o
12：答案错误
解析
13：答案A,B,C
解析 交往困难属于学习困难综合症。
14：答案D
解析 人才成长中的逆境定律充分说明了，人在发展的过程中不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。
15：答案C
解析 略。
16：答案A
解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。
17：答案C
解析
18：答案A
解析
19：答案D
解析 略。
20：答案错误
解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。
21：答案C
解析
22：答案C
解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
23：答案A
解析
24：答案C
解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。
25：答案B
解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。
26：答案正确
解析
27：答案D
解析 略
28：答案B
解析
29：答案D
解析 题干是对同感的解释。
30：答案B
解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
31：答案B
解析 1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。
32：答案B
解析
33：答案A,C,E
解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。
34：答案错误
解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。
35：答案正确
解析 略。
36：答案D
解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。
37：答案A
解析 同化指将新信息纳人已有的认知结构中；顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
38：答案A,B,C,D
解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。
39：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
40：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：(1)提供事实，建立经验；(2)创设情境，引发动机；(3)举例验证，建立概念；(4)提供示范，正确操作；(5)呈现过程，形成表象；(6)演绎原理，启发思维；(7)设难置疑，引起思辨；(8)展示事例，开阔视野；(9)欣赏审美，陶冶情操；(10)归纳总结，复习巩固；(11)其他(包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等)。题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。
41：答案A,B,C
解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的《教育心理学》明确指出，班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制。职责权利明确，组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体[1]。 在管理心理学中，正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体，成员有固定的编制，明确职责分工，明确权利和义务，并且，为了组织目标的实现，有统一的规章制度和组织纪律。如：工厂的车间、班组、科室，机关的科（处）室等都是正式群体。
42：答案D
解析 Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。
43：答案A,B,D,E
解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
44：答案正确
解析 班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。
45：答案B
解析
46：答案A
解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
47：答案B
解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。
48：答案A,E
解析
49：答案A,B,C,D,E
解析 见大纲相关内容。
50：答案错误
解析
51：答案错误
解析
52：答案A,B,C,D,E
解析
53：答案B
解析
54：答案B
解析 我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。
55：答案A,D
解析 根据学习动机与学习活动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
56：答案B
解析 在我国新的课程结构中，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
57：答案C
解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。
58：答案B,D,E
解析 本题考查参观教学法的范畴。
59：答案D
解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。
60：答案A
解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。

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注：本试题来源于互联网。