红星中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【word版】

1：教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。
单项选择题
A、教育具有历史继承性
B、教育是一种转化活动的过程
C、教育具有相对独立性
D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

2：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
单项选择题
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应

3：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型

4：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）
单项选择题
A、教育的神话起源论
B、教育的生物起源论
C、教育的心理起源论
D、教育的劳动起源论

5：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

6：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）
单项选择题
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

7：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维

8：教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（）
单项选择题
A、系统传授式
B、专题讨论式
C、学科渗透式
D、学习诊断式

9：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威

10：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）
判断题
对
错

11：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水

12：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识

13：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因素对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、个体主观能动性
D、学校教育

14：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）
判断题
对
错

15：国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）
多项选择题
A、成立了专门的研究机构
B、配置计算机辅助教学设备
C、开发设计教学软件
D、进行CAI学术交流

E、培训教师掌握计算机知识

16：教书育人的正确方法是（）。
多项选择题
A、转变教育观念
B、改革育人模式
C、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量
D、严格照搬教材

E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

17：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日

18：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊

19：下列不属于教态语言特征的是（）
单项选择题
A、辅助性
B、动作性
C、情境性
D、间断性

20：新型的师生关系要求（）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

21：现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）
单项选择题
A、未来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性

22：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）
判断题
对
错

23：政治与教育内容的关系是（）。
单项选择题
A、政治决定一切教育内容
B、政治决定与劳动能力有关的教育内容
C、政治与教育内容无关
D、政治决定与思想意识有关的教育内容

24：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）
判断题
对
错

25：根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
单项选择题
A、思维阶段
B、思维准备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段

26：中国建立并实施的第一个现代学制是（）
单项选择题
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子学制
D、壬寅学制

27：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学原则
D、教学目的

28：我国第一部编年体历史著作是（）。
单项选择题
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《春秋》

29：班级管理的主要功能是（）。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理

30：下面有关操作技能的特点正确的是（）。
单项选择题
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、协调性、适应性

31：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”这句诗出自顾城的（）。
单项选择题
A、《黑眼睛》
B、《英子》
C、《一代人》
D、《白昼的月亮》

32：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

33：教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。（）
判断题
对
错

34：盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是（）。
单项选择题
A、《女史箴图》
B、《观音图》
C、《虢国夫人游春图》
D、《宫中图》

35：课程计划的结构包括（）
多项选择题
A、规定教学科目
B、规定教学目的
C、规定学科的设置程序
D、规定各门学科的教学时数

E、规定学年编制和学周安排

36：对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）
多项选择题
A、政治思想状况
B、科学文化
C、传统道德
D、文学艺术

E、社会风气

37：我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）
判断题
对
错

38：严谨治学的内涵主要包括（）
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探索教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

39：中学教学原则提出的依据有（）
多项选择题
A、教育规律
B、教学实践的经验
C、教育专家的研究兴趣
D、教育教学目的

E、现代科学理论

40：校园文化可以细分成（）。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、学生文化¤♀
D、学校精神文化

E、传统文化

41：教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案研究法
C、实验研究法
D、调查研究法

42：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
单项选择题
A、具有观念性
B、具有内潜行
C、具有简缩性
D、具有整体性

43：班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。
单项选择题
A、也全都有问题行为
B、没有问题行为
C、只有问题行为萌芽
D、也有问题行为

44：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感

45：1972年，埃德加?富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》

46：根据下列材料，请回答{TSE}题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。{TS}小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）
多项选择题
A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往
B、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝
C、家长过分保护，不让孩子与他人交往
D、学生本身患有孤独症、精神分裂症

47：教学技能发展的最高形态是（）
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学方法

48：教师的素质一般包括（）
多项选择题
A、品格
B、才能
C、知识
D、情感

49：教师职业道德的特点是（）
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性

E、教师职业道德影响的广泛性和深远性

50：在word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（）
单项选择题
A、换名存盘
B、关闭文件
C、打开文件
D、没意义

51：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化

52：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】
单项选择题
A、学习过程的学习
B、知识的学习
C、技能的学习
D、道德的学习

53：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
判断题
对
错

54：吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个（）的过程。
单项选择题
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、汽化

55：素质教育是面向（）的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性

56：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）
多项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要

E、外在奖励

57：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

58：下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔

59：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）
判断题
对
错

60：一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴？（）
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力

查看答案 1：答案B
解析
2：答案C
解析 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。
3：答案A
解析
4：答案C
解析
5：答案A
解析 班主任应该关系爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的爱，更应给予更多的关注。
6：答案D
解析 夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。
7：答案A
解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。
8：答案D
解析 见“学习诊断式”定义。
9：答案B
解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
10：答案错误
解析
11：答案B
解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
12：答案D
解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
13：答案B
解析 环境对人的身心发展有重要影响，但人对环境的反应是能动的。
14：答案错误
解析
15：答案A,B,C,D,E
解析
16：答案A,B,C,E
解析
17：答案B
解析 识记性试题。标志着中国青年团组织的正式成立是在1922年5月5日。(本解析由张恩凯提供)
18：答案A
解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
19：答案D
解析 教态语言表达技能主要是指教师利用表情、动作、手势等体态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感的行为方式。教态语言的特征：辅助性、连续性、表达性、动作性、情境性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
20：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。
21：答案B
解析 运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
22：答案错误
解析
23：答案D
解析
24：答案正确
解析
25：答案A
解析 根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的阶段依次是：感觉运动阶段、思维准备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。(本解析由张恩凯提供)
26：答案B
解析
27：答案C
解析
28：答案D
解析 《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书。
29：答案A
解析
30：答案C
解析 操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。
31：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】题干这旬诗出自我国当代朦胧诗派诗人顾城的作品《一代人》。
32：答案A
解析 识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。(本解析由张恩凯提供)
33：答案正确
解析
34：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】唐代画家张萱以善绘贵族仕女、宫苑鞍马著称，其代表作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》。
35：答案A,C,D,E
解析
36：答案A,B,C,E
解析
37：答案错误
解析
38：答案A,B,C,D,E
解析
39：答案A,B,D,E
解析
40：答案A,B,D
解析 在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
41：答案B
解析 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。
42：答案C
解析
43：答案D
解析 问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境，或者屈从于外部诱因，或是由于内部冲动的结果。它不是学习成绩差的学生的“专利”，成绩好坏和问题行为无太大的关联。
44：答案B
解析 略。
45：答案C
解析 1965年，法国教育学家保罗?朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年，埃德加?富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。
46：答案A
解析
47：答案C
解析
48：答案A,B,C,D
解析 教师的素质包括思想道德素质、知识能力素质、个性品质素质。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯提供)
49：答案A,B,C,D,E
解析
50：答案A
解析 略。
51：答案D
解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。
52：答案A
解析 人本主义学习理论家们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯提供)
53：答案正确
解析 课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供)
54：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】“雾淞”是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。因此本题选C。
55：答案B
解析
56：答案A,C,D
解析
57：答案D
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.”
58：答案C
解析
59：答案正确
解析
60：答案A
解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。

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注：本试题来源于互联网。