1:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
2:教育的最基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
3:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
4:.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
5:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
6:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 梅伊曼
7:忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。( )
判断题
对
错
8:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
单项选择题
A、学生与课程
B、学生与教师
C、学生与教材
D、学生与教学
9:《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
10:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
11:学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学习中的( )。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
12:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。
单项选择题
A、启发式
B、搜索式
C、算法式
D、排列式
13:课外活动的主体部分是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、体育活动
14:王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。请问,王老师采用了( )。
单项选择题
A、直接导入
B、直观导入
C、情境导入
D、复习导入
15:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
16:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。( )
判断题
对
错
17:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
18:教学大纲就是我们通常说的( )
单项选择题
A、教科书
B、学科课程标准
C、课程计划
D、课程
19:学生最主要的权利是( )。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
E、肖像权
20:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
21:教学评价的作用包括( )
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能
E、诊断功能
22:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。( )
判断题
对
错
23:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
24:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是( )。 公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
单项选择题
A、扣人心弦
B、怨声载道
C、义无反顾
D、怒形于色
25:课业及进程是指( )。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
26:为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”,家长们不惜投入大把财力和时间,送孩子上各种校外培优班、特长班,以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识,以下关于上述现象的说法正确的是( )。
单项选择题
A、家长重视利用课外资源,有利于学生素质的全面提高
B、家长着眼于学生的终身可持续发展,有利于学生自由充分发展
C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥,有利于学生个性发展
D、家长没有真正遵循素质教育理念,其做法不利于学生身心健康
27:下列课程属于综合课程的有( )。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
28:( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、教师主导
D、民主
29:群体对每个成员的吸引力,就是( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
30:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
E、组织性
31:研究表明,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于( )。
单项选择题
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、普通伦理水平
32:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
33:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?( )
单项选择题
A、第三人过错
B、不可抗力
C、意外事件
D、紧急避险
34:教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
单项选择题
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
35:课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
单项选择题
A、自主学习中教师的角色可以淡化
B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
D、自主学习要求学生会分析、综合和评价
36:在不同的活动中表现的能力叫( )
单项选择题
A、操作能力
B、一般能力
C、特殊能力
D、认知能力
37:根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
38:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
39:诉讼可分为几种( )。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
40:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
41:根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。( )
判断题
对
错
42:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
43:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
44:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、 近景的直接性动机
B、 高尚的动机
C、 低级的动机
D、 远景的间接性动机
45:德育过程从本质上说就是( )统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
46:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
47:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
48:我国《教师法》对教师的身份定位是( )。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
49:教一学过程的三种过程是( )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
50:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括( )
单项选择题
A、经验教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
51:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
52:“三个结合”、“六个并举”的原则是( )。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
53:教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。( )
判断题
对
错
54:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。 ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
55:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
56:班会一般有哪几类?( )
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
57:正确的提问操作应当是( )。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问,大家一起回答
C、面向全体提问,指名个别回答
D、教师自问自答
58:教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起( )。日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
单项选择题
A、15
B、20
C、30
D、60
59:符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
60:下列说法中正确的是( )。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
1:答案B 解析 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。2:答案A 解析 教学是教育的最基本途径。3:答案A 解析 4:答案D 解析 遗忘盐线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。5:答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。6:答案B 解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。7:答案正确 解析 8:答案B 解析 9:答案B 解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。10:答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。11:答案C 解析 12:答案C 解析 算法式是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。13:答案B 解析 课外活动是学生课余活动的良好形式,其主体部分是学科活动。14:答案C 解析 情境导入法是指教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境,使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣,使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。15:答案C 解析 16:答案错误 解析 17:答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。可见,B项正确。18:答案B 解析 19:答案C 解析 20:答案D 解析 21:答案A,B,C,D,E 解析 22:答案正确 解析 23:答案D 解析 为人师表要求教师作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故选D。24:答案D 解析 A.扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。B.怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C.义无反顾:在道义上只有勇往直前,决不退缩回顾。D.怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。25:答案B 解析 见学习精要中课程的定义。26:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。27:答案A,B,E 解析 略。28:答案D 解析 勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。29:答案A 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳,同时愿意留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。30:答案A,B,C 解析 制定计划是课外活动的起始环节,制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。31:答案C 解析 32:答案D 解析 33:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。34:答案C 解析 略35:答案A 解析 自主学习是为了让学生主动的思考,主动地完成学习任务,老师的作用是引导学生,是主导者的角色,所以教师的角色没有淡化。36:答案B 解析 37:答案D 解析 此题暂无解析38:答案A 解析 39:答案A,B,C 解析 诉讼分为三种,即:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。40:答案正确 解析 41:答案错误 解析 42:答案C 解析 定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式(本解析由张恩凯提供)43:答案D 解析 美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。44:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。45:答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。46:答案B 解析 47:答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 48:答案D 解析 49:答案A 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。50:答案C 解析 51:答案A 解析 52:答案A 解析 53:答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供)54:答案D 解析 原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。55:答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家,普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。56:答案A,B,D 解析 班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。57:答案C 解析 58:答案D 解析 教育行政复议申请可以以书面形式提出,也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。59:答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。60:答案C 解析 作为教师,不能把分数作为评价学生的唯一标准,所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位,因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力,所以C选项正确,D选项错误。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
2:教育的最基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
3:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
4:.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
5:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
6:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 梅伊曼
7:忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。( )
判断题
对
错
8:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
单项选择题
A、学生与课程
B、学生与教师
C、学生与教材
D、学生与教学
9:《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
10:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
11:学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学习中的( )。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
12:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。
单项选择题
A、启发式
B、搜索式
C、算法式
D、排列式
13:课外活动的主体部分是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、体育活动
14:王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。请问,王老师采用了( )。
单项选择题
A、直接导入
B、直观导入
C、情境导入
D、复习导入
15:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
16:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。( )
判断题
对
错
17:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
18:教学大纲就是我们通常说的( )
单项选择题
A、教科书
B、学科课程标准
C、课程计划
D、课程
19:学生最主要的权利是( )。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
20:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
21:教学评价的作用包括( )
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能
22:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。( )
判断题
对
错
23:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
24:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是( )。 公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
单项选择题
A、扣人心弦
B、怨声载道
C、义无反顾
D、怒形于色
25:课业及进程是指( )。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
26:为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”,家长们不惜投入大把财力和时间,送孩子上各种校外培优班、特长班,以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识,以下关于上述现象的说法正确的是( )。
单项选择题
A、家长重视利用课外资源,有利于学生素质的全面提高
B、家长着眼于学生的终身可持续发展,有利于学生自由充分发展
C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥,有利于学生个性发展
D、家长没有真正遵循素质教育理念,其做法不利于学生身心健康
27:下列课程属于综合课程的有( )。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
28:( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、教师主导
D、民主
29:群体对每个成员的吸引力,就是( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
30:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
31:研究表明,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于( )。
单项选择题
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、普通伦理水平
32:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
33:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?( )
单项选择题
A、第三人过错
B、不可抗力
C、意外事件
D、紧急避险
34:教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
单项选择题
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
35:课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
单项选择题
A、自主学习中教师的角色可以淡化
B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
D、自主学习要求学生会分析、综合和评价
36:在不同的活动中表现的能力叫( )
单项选择题
A、操作能力
B、一般能力
C、特殊能力
D、认知能力
37:根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
38:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
39:诉讼可分为几种( )。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
40:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
41:根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。( )
判断题
对
错
42:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
43:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
44:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、 近景的直接性动机
B、 高尚的动机
C、 低级的动机
D、 远景的间接性动机
45:德育过程从本质上说就是( )统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
46:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
47:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
48:我国《教师法》对教师的身份定位是( )。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
49:教一学过程的三种过程是( )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
50:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括( )
单项选择题
A、经验教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
51:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
52:“三个结合”、“六个并举”的原则是( )。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
53:教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。( )
判断题
对
错
54:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。 ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
55:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
56:班会一般有哪几类?( )
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
57:正确的提问操作应当是( )。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问,大家一起回答
C、面向全体提问,指名个别回答
D、教师自问自答
58:教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起( )。日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
单项选择题
A、15
B、20
C、30
D、60
59:符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
60:下列说法中正确的是( )。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
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