1:经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、斯金纳
D、班杜拉
2:“学生易激怒,不愿合作,而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、仁慈放任型
D、民主管理型
3:教师劳动创造性主要体现在()
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智
E、学生的成绩
4:学校教育的基本单位是()。
单项选择题
A、教研组
B、班级
C、教师
D、学生
5:精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
单项选择题
A、专业知识素养
B、职业素养
C、教育专业素养
D、人格素养
6:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
7:心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
8:成功教学法坚持对学生实施的评价是()
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价
9:个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是()
单项选择题
A、能力
B、性格
C、创造性
D、智力
10:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
11:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
12:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
13:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
14:在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是()。
单项选择题
A、意大利的传教士
B、中国的航海家
C、日本的遣唐使
D、阿拉伯商人
15:从众行为的原因之一是__________
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
16:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注重宣传与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发说服相结合
E、公平、正确、合情合理
17:校园文化可细分为()。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校精神文化
D、教职工文化
E、非物质文化
18:中学常用的学习方法包括()。
多项选择题
A、讨论法
B、练习法
C、谈话法
D、讲授法
E、实验法
19:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
20:根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
单项选择题
A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B、培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材
C、培养“经济地使用思想”
D、发展理智上的忠诚
21:一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是()。
单项选择题
A、马上制止,让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬,继续课堂教学
C、批评训斥学生
D、微笑着说:“怎么啦,你们俩都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
22:平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单项选择题
A、顺向迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
23:最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
24:在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。
单项选择题
A、校内调解
B、教育仲裁
C、诉讼救济
D、行政救济
25:教育发挥主导作用的基础和前提是()。
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况
26:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?()
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
27:通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
28:“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
29:中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、掌管吏政
B、掌管财政
C、掌管军政
D、掌管学政
30:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()
单项选择题
A、有差异性的认识
B、有个性的认识
C、有领导的认识
D、有基本的认识
31:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
32:教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解决的中心问题是()
单项选择题
A、教学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制、学周安排
33:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占()。
单项选择题
A、83%
B、50%
C、25%
D、11%
34:心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
单项选择题
A、警觉反应阶段
B、抗拒阶段
C、衰竭阶段
D、结束阶段
35:__________是教师职业的基本要求。()
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
36:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
37:马克思主义认为人的全面发展的重要前提是()。
单项选择题
A、人的生理特征
B、有目的、有计划的教育
C、自然环境与社会环境
D、社会生产力及其决定的分工状况
38:教学过程中最基本的部分是()。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
E、组织课外活动
39:操作技能的形成可分几个阶段?()
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
40:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
41:地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了()
单项选择题
A、太平洋和大西洋
B、大西洋和印度洋
C、太平洋和印度洋
D、红海和地中海
42:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()
判断题
对
错
43:当前我国存在的主要学校系统包括()
多项选择题
A、普通教育的学校系统
B、专门教育的学校系统
C、成人教育的学校系统
D、特殊教育的学校系统
E、国际教育的学校系统
44:下列()不是学校文化的成因。
单项选择题
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
45:课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
单项选择题
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
46:BBS是()。
单项选择题
A、网络日志
B、电子布告栏系统
C、邮件系统
D、实时信息交流方式
47:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
48:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
49:我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。()
判断题
对
错
50:考试的核心环节是()。
单项选择题
A、选择题型
B、命题
C、确定评分方法
D、阅卷
51:综合实践活动课程包括()
多项选择题
A、社区服务
B、社会实践
C、劳动技术教育
D、德育
E、信息技术
52:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
53:建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是()。
单项选择题
A、生产力决定社会公平原则的实现程度
B、公平在任何国家都只能是相对的
C、我国经济发展水平较低,不应片面追求公平
D、只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平
54:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
55:教育目的可以发挥__________功能。()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
E、激励
56:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
E、教学技巧
57:我国实行的第一个现代学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸卯学制
58:孔子的教育主张包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔,思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长
E、不愤不启,不悱不发
59:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
60:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为,即()。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从
1:答案A 解析 2:答案A 解析 强硬专断型的教师,对学生严加看管,要求即刻无条件地接受一切命令,他认为表扬可能宠坏学生,所以很少表扬学生;认为没有教师的监督,学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈服,但一开始就不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情,学生易激怒,不愿合作,而且可能背后伤人;教师一旦离开教室,学习就明显松垮。3:答案A,B,C,D 解析 4:答案B 解析 5:答案A 解析 教师的专业知识素养包括:精通该学科的基本知识和基本技能;了解该学科领域的思维方式和方法论;了解该学科的新发展;了解与该学科相关的知识。6:答案正确 解析 7:答案D 解析 8:答案A 解析 9:答案C 解析 10:答案C 解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。11:答案B 解析 12:答案C 解析 普通话是教师的职业语言,而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂上,使用普通话教学,是每个教师义不容辞的责任。13:答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。14:答案D 解析 由于阿拉伯位于中东地区,连接欧亚,这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名,来往于中国和西方,把指南针和火药带到了欧洲。15:答案A 解析 16:答案B,C,E 解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。17:答案A,B,C 解析 按不同层次和标准可将校园文化分为ABC项中的三种类型。18:答案A,B,C,D,E 解析 中学常用的学习方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法。19:答案C 解析 20:答案B 解析 A、C、D三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。21:答案D 解析 有些偶发事件,学生多半头脑发热,情绪不稳,很难心平气和地接受教育,甚至会产生更严重的逆反情绪。使局面难以收拾;而老师容易心理失衡。缺乏充分的心理准备和冷静地分析,如果贸然进行“热处理”,难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息了下来,既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更主要的是让学生自己解决纠纷,体现了这位教师的现代教育意识。22:答案B 解析 先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移,重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分,调整各成分之间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。23:答案D 解析 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。24:答案C 解析 诉讼救济,也叫司法救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救。25:答案A 解析 26:答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。27:答案A 解析 28:答案B 解析 29:答案B 解析 吏部掌管吏政,户部掌管财政,兵部掌管军政,礼部掌管学政。30:答案C 解析 31:答案A 解析 32:答案A 解析 教学计划应解决的中心问题是教学科目的设置。33:答案A 解析 34:答案C 解析 本题考查压力状态下身体反应的三个阶段,第一阶段是警觉反应阶段,第二阶段是抗拒阶段,第三阶段是衰竭阶段。35:答案D 解析 36:答案正确 解析 皮亚杰创立了发生认识论,布鲁纳创立了认知结构论。(本解析由233网校学员提供)37:答案D 解析 38:答案C 解析 39:答案A,B,C,D 解析 操作技能的形成可以分为四个阶段即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。40:答案C 解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,评价目标是最高水平认知学习的结果。41:答案C 解析 东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋之间的“十字路口”。42:答案正确 解析 识记性试题。根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。(本解析由张恩凯提供)43:答案A,B,E 解析 44:答案D 解析 学校文化的形成原因有五个方面:学生个人的身心特征;同伴群体的影响;师生的交互作用;家庭社会经济地位;社区的影响五个因素。学校因素并不是学校文化的成因。45:答案D 解析 46:答案B 解析 BBS全称为BulletinBoardSystem,即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”,是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。47:答案B 解析 48:答案A,B 解析 49:答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。50:答案B 解析 考试分为三阶段,核心是命题。51:答案A,B,C,E 解析 52:答案正确 解析 √53:答案C 解析 文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公平原则,接着阐述了公平与效率之间存在矛盾,最后以我国的现状为基础说明只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。由此可知,C项为文段的主要观点所在。54:答案D 解析 系统暂无解析55:答案A,B,D,E 解析 56:答案C,D,E 解析 57:答案B 解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制,但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。58:答案B,C,E 解析 “兼爱”是墨家思想,“教学相长”是《学记》提出的。59:答案A 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有密切关系。一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。60:答案C 解析 个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人的要求,所以选择从众。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、斯金纳
D、班杜拉
2:“学生易激怒,不愿合作,而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、仁慈放任型
D、民主管理型
3:教师劳动创造性主要体现在()
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智
4:学校教育的基本单位是()。
单项选择题
A、教研组
B、班级
C、教师
D、学生
5:精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
单项选择题
A、专业知识素养
B、职业素养
C、教育专业素养
D、人格素养
6:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
7:心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
8:成功教学法坚持对学生实施的评价是()
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价
9:个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是()
单项选择题
A、能力
B、性格
C、创造性
D、智力
10:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
11:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
12:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
13:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
14:在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是()。
单项选择题
A、意大利的传教士
B、中国的航海家
C、日本的遣唐使
D、阿拉伯商人
15:从众行为的原因之一是__________
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
16:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注重宣传与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发说服相结合
17:校园文化可细分为()。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校精神文化
D、教职工文化
18:中学常用的学习方法包括()。
多项选择题
A、讨论法
B、练习法
C、谈话法
D、讲授法
19:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
20:根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
单项选择题
A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B、培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材
C、培养“经济地使用思想”
D、发展理智上的忠诚
21:一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是()。
单项选择题
A、马上制止,让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬,继续课堂教学
C、批评训斥学生
D、微笑着说:“怎么啦,你们俩都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
22:平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单项选择题
A、顺向迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
23:最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
24:在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。
单项选择题
A、校内调解
B、教育仲裁
C、诉讼救济
D、行政救济
25:教育发挥主导作用的基础和前提是()。
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况
26:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?()
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
27:通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
28:“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
29:中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、掌管吏政
B、掌管财政
C、掌管军政
D、掌管学政
30:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()
单项选择题
A、有差异性的认识
B、有个性的认识
C、有领导的认识
D、有基本的认识
31:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
32:教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解决的中心问题是()
单项选择题
A、教学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制、学周安排
33:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占()。
单项选择题
A、83%
B、50%
C、25%
D、11%
34:心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
单项选择题
A、警觉反应阶段
B、抗拒阶段
C、衰竭阶段
D、结束阶段
35:__________是教师职业的基本要求。()
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
36:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
37:马克思主义认为人的全面发展的重要前提是()。
单项选择题
A、人的生理特征
B、有目的、有计划的教育
C、自然环境与社会环境
D、社会生产力及其决定的分工状况
38:教学过程中最基本的部分是()。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
39:操作技能的形成可分几个阶段?()
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
40:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
41:地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了()
单项选择题
A、太平洋和大西洋
B、大西洋和印度洋
C、太平洋和印度洋
D、红海和地中海
42:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()
判断题
对
错
43:当前我国存在的主要学校系统包括()
多项选择题
A、普通教育的学校系统
B、专门教育的学校系统
C、成人教育的学校系统
D、特殊教育的学校系统
44:下列()不是学校文化的成因。
单项选择题
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
45:课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
单项选择题
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
46:BBS是()。
单项选择题
A、网络日志
B、电子布告栏系统
C、邮件系统
D、实时信息交流方式
47:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
48:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
49:我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。()
判断题
对
错
50:考试的核心环节是()。
单项选择题
A、选择题型
B、命题
C、确定评分方法
D、阅卷
51:综合实践活动课程包括()
多项选择题
A、社区服务
B、社会实践
C、劳动技术教育
D、德育
52:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
53:建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是()。
单项选择题
A、生产力决定社会公平原则的实现程度
B、公平在任何国家都只能是相对的
C、我国经济发展水平较低,不应片面追求公平
D、只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平
54:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
55:教育目的可以发挥__________功能。()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
56:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
57:我国实行的第一个现代学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸卯学制
58:孔子的教育主张包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔,思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长
59:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
60:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为,即()。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从
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