玄武小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【word版】

发布时间:2026年3月14日
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1:备课的内容主要有(  )。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
  • E、备学法

    2:认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是(  )。
    单项选择题
    A、张焕纶
    B、张百熙
    C、王守仁
    D、朱熹

    3:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(  )
    判断题



    4:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于(  )。
    单项选择题
    A、近景性内部动机
    B、近景性外部动机
    C、远景性内部动机
    D、远景性外部动机

    5:概念的结构包括(  )。
    多项选择题
    A、概念名称
    B、概念定义
    C、概念特征
    D、概念水平
  • E、概念实例

    6:首创全身松弛训练法的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、巴甫洛夫
    C、艾里斯
    D、雅各布松

    7:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
    单项选择题
    A、学生在教育活动中是被动的客体
    B、教师在教育活动中是被动的客体
    C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D、教师在教育活动中不能起到主导作用

    8:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于(  )。
    单项选择题
    A、内部稳定性的归因
    B、外部而不稳定的归因
    C、外部而稳定性的归因
    D、内部而不稳定的归因

    9:正迁移可分为(  )。
    单项选择题
    A、 顺向迁移和逆向迁移
    B、 横向迁移和纵向迁移
    C、 积极迁移和消极迁移
    D、 积极迁移和逆向迁移

    10:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于(  )。
    单项选择题
    A、头脑风暴训练
    B、自我设计训练
    C、推测与假设训练
    D、发散思维训练

    11:良好的师生交往关系应该是(  )。
    多项选择题
    A、合作
    B、友爱
    C、民主
    D、平等

    12:一般偏爱艺术和人文科学.更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于(  )
    单项选择题
    A、沉思型
    B、冲动型
    C、场依存型
    D、场独立型

    13:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(  )。
    单项选择题
    A、复习策略
    B、群集策略
    C、形象联想策略
    D、元认知策略

    14:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
    单项选择题
    A、学校
    B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
    D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

    15:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为(  )。
    多项选择题
    A、效果强化
    B、直接强化
    C、间接强化
    D、替代性强化
  • E、自我强化

    16:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。
    单项选择题
    A、十五大
    B、十四大
    C、十三大
    D、十二大

    17:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是( )。
    单项选择题
    A、曹操、曹丕、曹植
    B、苏洵、苏轼、苏辙
    C、班彪、班固、班超
    D、杜甫、杜牧、杜荀鹤

    18:注意的两种最基本的特性是(  )。
    单项选择题
    A、指向性与选择性
    B、指向性与集中性
    C、指向性与分散性
    D、集中性与紧张性

    19:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、杨贤江
    C、徐特立
    D、蔡元培

    20:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是(  )。
    单项选择题
    A、自我控制法
    B、系统脱敏法
    C、肯定性训练
    D、强化法

    21:依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )。 ①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。 ②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。 ③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
    单项选择题
    A、简直 一经 由于
    B、简直 一旦 鉴于
    C、几乎 一旦 由于
    D、几乎 一经 鉴于

    22:学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。(  )
    判断题



    23:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是(  )。
    单项选择题
    A、松散群体
    B、联合群体
    C、非正式群体
    D、集体

    24:当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
    单项选择题
    A、关注情境阶段
    B、关注生存阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注教学阶段

    25:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻(  )。
    单项选择题
    A、量力性原则
    B、启发性原则
    C、因材施教原则
    D、巩固性原则

    26:教育学中所研究的教育,主要是(  )的教育。
    单项选择题
    A、内涵式
    B、广泛
    C、狭义
    D、广义

    27:对知识最好的复习方法是(  )。
    单项选择题
    A、有意识记
    B、多种感官参与
    C、在实践中应用所学知识
    D、画线

    28:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。(  )
    判断题



    29:义务教育的学制,通常有(  )。
    多项选择题
    A、“六三”学制
    B、“五四”学制
    C、“九年一贯制”
    D、“四二”学制
  • E、“六年制”

    30:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。(  )
    判断题



    31:备课时,教师要按顺序写出(  )三种教学计划。
    单项选择题
    A、课时计划、单元计划、学期计划
    B、学期计划、单元计划、课时计划
    C、单元计划、课时计划、学期计划
    D、学期计划、课时计划、单元计划

    32:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
    单项选择题
    A、乌申斯基
    B、波斯纳
    C、阿尔波特
    D、斯金纳

    33:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、杜威
    C、昆体良
    D、思孟学派

    34:根据《教师法》的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?( )
    单项选择题
    A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
    B、因身体原因没有完成教育教学任务的
    C、体罚学生
    D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

    35:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。(  )
    判断题



    36:技能形成的必要条件是(  )。
    单项选择题
    A、学校教育
    B、知识
    C、迁移
    D、应用

    37:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。
    多项选择题
    A、近景的直接性动机
    B、高尚的动机
    C、低级的动机
    D、远景的间接性动机

    38:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下( )软件进行制作。
    单项选择题
    A、Word
    B、PhotoShop
    C、Excel
    D、PowerPoint

    39:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养(  )
    单项选择题
    A、勤奋感
    B、自主感
    C、主动感
    D、亲密感

    40:郭守敬认为“历之本在于测验,而测验之器莫先仪表”,反映其思想的行动是( )。
    单项选择题
    A、发明制作了世界上最早的地动仪
    B、根据实际测量绘制了《禹贡地域图》
    C、首次使用科学的方法实测了地球子午线
    D、创制简仪、高表,主持全国范围的天文测量

    41:李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
    单项选择题
    A、忽视了学生的主体性
    B、备课不充分
    C、没有注意到学生的个性差异
    D、没有发挥教师的引导作用

    42:幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是(  )
    单项选择题
    A、同化
    B、顺应
    C、图式
    D、平衡

    43:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、赞科夫
    B、苏霍姆林斯基
    C、皮亚杰
    D、布鲁纳

    44:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是(  )
    单项选择题
    A、强化
    B、顿悟
    C、反馈
    D、评价

    45:素质教育的时代特征是(  )。
    单项选择题
    A、面向全体学生
    B、培养学生的创新精神
    C、促进学生全面发展
    D、促进学生的个性发展

    46:参观教学法可分为(  )。
    多项选择题
    A、可行性参观
    B、准备性参观
    C、现实性参观
    D、并行性参观
  • E、总结性参观

    47:西方教育史上第一本教育专著是( )。
    单项选择题
    A、《雄辩术原理》
    B、《康德论教育》
    C、《大教学论》
    D、《论科学的价值和发展》

    48:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    49:狭义的教育主要是指(  )。
    单项选择题
    A、家庭教育
    B、职业教育
    C、学校教育
    D、社会教育

    50:教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。(  )
    判断题



    51:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是(  )。
    单项选择题
    A、意义学习
    B、机械学习
    C、发现学习
    D、合作学习

    52:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(  )。
    单项选择题
    A、是否具有崇高的威信
    B、是否具有高深的知识
    C、是否具有很强的科研能力
    D、是否能为学生个性的发展提供充分机会

    53:世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
    单项选择题
    A、苏联
    B、美国
    C、英国
    D、法国

    54:教育心理学的研究对象主要是(  )。
    单项选择题
    A、学生心理过程及其规律
    B、学生情绪人格及其规律
    C、学生生理现象及其规律
    D、学与教的基本心理规律

    55:下面有关文学常识的表述,正确的选项是(  )。
    单项选择题
    A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
    B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
    C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
    D、“五四”新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的伟大的开端,其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

    56:对九年义务教育说法不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、普及义务教育是学校系统的基础
    B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
    C、我国最早实现了义务教育的全面普及
    D、九年义务教育具有强制性

    57:在古代教育中,教学组织的基本形式是(  )。
    单项选择题
    A、班级授课制
    B、个别教学
    C、现场教学
    D、复式教学

    58:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、坚韧性
    B、自觉性
    C、果断性
    D、自制性

    59:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?(  )
    多项选择题
    A、智力水平较高
    B、富于幻想
    C、性格内向
    D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
  • E、自我克制过于严重

    60:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视(  )。
    单项选择题
    A、培养学生积极的心理品质
    B、发展学生的能力
    C、知识的传授
    D、培养学生良好的思想品德

    1:答案A,B,C,D,E
    解析
    2:答案C
    解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
    3:答案正确
    解析
    4:答案C
    解析 内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
    5:答案A,B,C,E
    解析 概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名;定义是指以语词来描述要领时,明确界定了这个概念的范畴和特征;特征是指某一类事物所特有的独特属性,也称为关键属性;实例是指概念可知觉的实际例子,具有定义所界定的关键属性的为正例,不具有的为反例。
    6:答案D
    解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。
    7:答案C
    解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
    8:答案B
    解析
    9:答案B
    解析 加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响,表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。
    10:答案C
    解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
    11:答案A,B,C,D
    解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
    12:答案C
    解析
    13:答案C
    解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
    14:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
    15:答案B,D,E
    解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
    16:答案B
    解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
    17:答案B
    解析 略。
    18:答案B
    解析 注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理会,以保证对所选对象做出清晰的反映。
    19:答案D
    解析
    20:答案B
    解析
    21:答案B
    解析 ①“简直”与“几乎”,有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。依据语境,应用“简直”。②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。依据语境,应用“一旦”。③“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。
    22:答案正确
    解析 从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个计划、协调和控制的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参与,交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供)
    23:答案B
    解析 题干是对联合群体的名词解释。
    24:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
    25:答案A
    解析
    26:答案C
    解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。
    27:答案C
    解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
    28:答案正确
    解析 略。
    29:答案A,B,C
    解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。
    30:答案正确
    解析
    31:答案B
    解析
    32:答案A
    解析 略
    33:答案D
    解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
    34:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
    35:答案正确
    解析
    36:答案D
    解析 应用是技能形成的必要条件。
    37:答案A,D
    解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
    38:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】在建设主题网站时,无论是网站标志Logo图片,还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。
    39:答案C
    解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)
    40:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
    41:答案A
    解析 李老师在课堂上可以很好地调动学生,让学生参与到课堂中,这体现了学生在学习过程中的主体性,但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够,所以A错误,B、C、D正确。
    42:答案A
    解析 同化指将新信息纳人已有的认知结构中;顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
    43:答案D
    解析 布鲁纳的认知—结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。
    44:答案A
    解析
    45:答案B
    解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。
    46:答案B,D,E
    解析 本题考查参观教学法的范畴。
    47:答案A
    解析 西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》),故选A。
    48:答案C
    解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    49:答案C
    解析 见对教育概念的解释。
    50:答案正确
    解析
    51:答案D
    解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。
    52:答案D
    解析 教师的根本任务是教书育人,衡量一个教师是否优秀,就要看他能否为学生的发展提供机会。
    53:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。
    54:答案D
    解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
    55:答案B
    解析 A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧,作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
    56:答案C
    解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。
    57:答案B
    解析 个别教学是出现最早和古代教育最基本的教学组织形式。
    58:答案D
    解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
    59:答案A,B,C,D,E
    解析 专家告诉我们,强迫症智力是正常的,强迫症并不会造成孩子的智力下降。
    60:答案B
    解析 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力,强调“能力”的重要性。

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    注:本试题来源于互联网。

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