阜新2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：下列选项中，对概念所做的概括，正确的是（）。
单项选择题
A、将“启明星”概括为“太白星”
B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”
C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”
D、将“长篇小说”概括为“文学作品”

2：黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉

3：在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）
单项选择题
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律

4：制定我国教育目的的理论依据是（）。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说

5：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳

6：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。
单项选择题
A、传授知识
B、发展能力
C、培养个性
D、形成品德

7：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式

8：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书

9：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
单项选择题
A、身体协调能力
B、元认知技能
C、智慧能力
D、自主能力

10：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、幅合型

11：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）
单项选择题
A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、托尔曼的符号学习理论
D、格式塔的完形学习理论

12：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、人格
D、自我

13：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习

14：在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（）
单项选择题
A、研究学生的技能
B、教学反馈的技能
C、钻研教材的技能
D、操纵教学技术手段的技能

15：产生感觉的第一步是（）。
单项选择题
A、转换
B、收集信息
C、神经传导
D、中枢加工

16：现代教学媒体运用的基本原则是（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则

17：下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是（）。
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》

18：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）
判断题
对
错

19：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权

20：说课过程的中心环节是（）
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思

21：在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
单项选择题
A、打骂
B、罚跪
C、变相体罚
D、惩戒

22：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习

23：认知资源理论的提出者是（）
单项选择题
A、谢夫林
B、布鲁德本特
C、特瑞斯曼
D、卡尼曼

24：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则

25：学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（）．
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略

26：教师的表率作用主要体现在（）。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅

27：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

28：学习口头语言的关键期是（）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁

29：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。
单项选择题
A、成就水平
B、能力形成
C、结构
D、智力发展

30：制定我国教育目的的理论基础是（）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度

E、马克思关于人的全面发展学说

31：新课程教学改革要求我们首先确定（）。
单项选择题
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导，学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心的教学观念

32：学校物质文化史校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）
判断题
对
错

33：属于佛教经典著作的是（）。
单项选择题
A、《古兰经》
B、《三玄》
C、《华严经》
D、《伪经》

34：在Word中，下列操作不能实现的是（）
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

35：1972年，埃德加·富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》

36：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）
判断题
对
错

37：以下是哥特式建筑的是（）。
单项选择题
A、巴黎圣母院
B、比萨斜塔
C、比萨大教堂
D、圣索菲亚大教堂

38：在西方，最早主张分科教学的是（）
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、智者

39：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）
判断题
对
错

40：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因

41：遗传素质为人的发展提供了（）。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性

42：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）
单项选择题
A、加涅
B、布里格斯
C、凯勒
D、波思尔思韦特

43：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错

44：制约课程开发的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论

45：教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。（）
判断题
对
错

46：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错

47：德育内容决定了德育目标。（）
判断题
对
错

48：PowerPoint中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，可以不从第一张幻灯片开始放映的是（）
单项选择题
A、视图按钮上的“幻灯片放映”按钮
B、“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项
C、“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项
D、在“资源管理器”中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择“显示”命令

49：（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
单项选择题
A、教学效能感
B、教师期待
C、教学监控能力
D、教师威信

50：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法

51：质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B。B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低．E的耗电量不如B低．其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是()。
单项选择题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高

52：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。
多项选择题
A、学生的自我意识
B、学生的人格特征
C、学生的认知水平
D、学生的归因风格

E、家长的教养方式

53：马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征

54：中学用的最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。（）
判断题
对
错

55：语言表达“准确”的要求不包括（）。
单项选择题
A、恰当使用修辞手法
B、符合特定的情境
C、符合事理及对象
D、正确使用口语、书面语

56：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。
判断题
对
错

57：整个教学技能的核心是（）。
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能

58：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）
判断题
对
错

59：专家具有哪些特征?（）
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控能力

60：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案D
解析 启明星、太白星均指金星；火焰山位于吐鲁番；中国文学与艺术哲学是并列关系；长篇小说属于文学作品，后者是对前者性质的概括。
2：答案C
解析 感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。
3：答案C
解析 略
4：答案D
解析
5：答案C
解析 奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。
6：答案B
解析 这句话的意思是“给人一条鱼，只能满足他一顿饭的需要；教给他打渔的方法，那他终身都会受用”，强调教学不仅要传授给学生直接知识，还应教给学生正确的学习方法，发展学生的能力。
7：答案C
解析 性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。
8：答案A
解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。
9：答案D
解析 自主能力并不是技能。
10：答案B
解析
11：答案D
解析
12：答案C
解析
13：答案B
解析 系统暂无解析
14：答案D
解析
15：答案B
解析 产生感觉的第一步是收集信息。感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。
16：答案A,B,C,D
解析 现代教学媒体的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
17：答案C
解析 《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌。
18：答案正确
解析 略。
19：答案B
解析 《中华人民共和国教育法》第四十二条规定学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
20：答案A
解析
21：答案D
解析 A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。因此选D项。
22：答案A
解析
23：答案D
解析
24：答案D
解析
25：答案B
解析
26：答案A
解析 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
27：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
28：答案A
解析
29：答案A
解析
30：答案E
解析 马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
31：答案B
解析
32：答案正确
解析 √
33：答案C
解析 华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称；《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》，与《圣经》有关，但未被列入《圣经》正典的经文，亦作“秘经”；《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。
34：答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是word的功能。
35：答案C
解析 C1965年，法国教育学家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年．埃德加·富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。
36：答案正确
解析
37：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格，它由罗曼式建筑发展而来，发源于12世纪的法国，其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑；圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选A。
38：答案C
解析 在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。
39：答案正确
解析
40：答案B
解析 运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。因此。答案为B。
41：答案C
解析
42：答案C
解析
43：答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。
44：答案C
解析 制约课程开发的主要因素为社会、知识、儿童，具体包括：(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能；(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平；(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。
45：答案正确
解析
46：答案错误
解析
47：答案错误
解析 德育目标决定了德育内容。
48：答案A
解析
49：答案A
解析 【解析】教学效能感的定义。
50：答案B
解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
51：答案B
解析 题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低，可进行排序。在排序时需要注意“不如……低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下：A<B≤C，B≤E≤D。因此，A<C，B项错误。A项，B与C的耗电量有可能相同；根据公式可得A<B≤E≤D，即C项正确；无法判断C与E的耗电量高低，D项不一定为假。故答案选B。
52：答案A,B,C,D
解析 教师期望效应的产生既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、眉有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。
53：答案B,C
解析 在资本主义社会中，没有教劳结合也实现了教育的普及。教劳结合不是原始社会的主要特征，而是社会主义实现人的全面发展的重要手段。(本解析由张恩凯提供)
54：答案错误
解析
55：答案A
解析 语言“准确”的要求包括：符合特定的情境；符合事理及对象；正确使用口语和书面语；准确表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。
56：答案错误
解析 答：错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。
57：答案B
解析
58：答案正确
解析 学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位，即以育人为基本理念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
59：答案A,B,C,D,E
解析 选项中所描述的皆为专家的特征。
60：答案正确
解析 略

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注：本试题来源于互联网。