1:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。出现这种情况
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
2:多动症儿童行为有哪些特征( )。
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
3:汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同
4:自编测验的常见错误是( )。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
5:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
6:我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种( )。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
7:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
8:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )
多项选择题
A、积极原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
9:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
10:( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
11:根据学习动机的来源,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机
12:最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
13:( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。
单项选择题
A、初中
B、婴儿
C、小学
D、幼儿园
14:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
单项选择题
A、治疗性辅导
B、发展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
15:下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是( )。
单项选择题
A、班主任一般由学校面向社会额外选聘
B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
16:学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的( )。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
17:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
18:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
19:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。
多项选择题
A、举例子
B、类比与比喻
C、证明
D、复述
E、推论
20:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
21:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
22:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
23:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是( )。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
24:下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是( )。
单项选择题
A、温酒斩华雄
B、倒拔垂杨柳
C、景阳冈打虎
D、醉打蒋门神
25:能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是( )。
单项选择题
A、伦琴发现放射现象
B、居里夫人发现镭
C、道尔顿的成就
D、林奈的成就
26:通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是( )。
单项选择题
A、及时复习
B、深度加工
C、过度学习
D、组块化编码
27:下列哪些因素可以影响示范的有效性( )。
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机
28:心理学家研究认为,态度的核心成分是( )
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
29:航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是( )。
单项选择题
A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连
B、这种传闻是错误的,人不可能在太空行走
C、他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步
D、太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
30:严谨治学的内涵主要包括( )。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
31:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
32:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
33:一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
34:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
35:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括( )
多项选择题
A、 作业时间
B、 实验时间
C、 讲课时间
D、 复习检测时间
E、 预习时间
36:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
判断题
对
错
37:品德形成的标志是( )。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
38:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
39:变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。
多项选择题
A、 直观材料
B、 丰富资料
C、 事例
D、 事物原貌
E、 客观过程
40:很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是( )。
单项选择题
A、刺激的分化
B、刺激的泛化
C、条件反射
D、记忆术策略
41:学生最主要的权利是( )。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
E、肖像权
42:人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?( )
单项选择题
A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
C、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变
D、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差
43:教师是一种专业化的技术职业。( )
判断题
对
错
44:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。( )
判断题
对
错
45:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
46:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
判断题
对
错
47:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
48:( )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。
单项选择题
A、有意义的接受学习论
B、建构主义的学习理论
C、信息加工的学习理论
D、联结主义学习理论
49:德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是( )。
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、伦理本位
D、科学本位
50:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
51:小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
52:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
53:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
54:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
55:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
56:( )是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
57:认为学习过程是一个信息加工过程的是( )。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
58:自述法的具体形式有( )。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
E、内心独白
59:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
60:吹拉弹唱属于( )。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
1:答案A,B,C,D 解析 2:答案A,B,C 解析 略3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年,他在《新青年》上首次提出将汉字横写。4:答案A,B,C 解析 5:答案C 解析 6:答案B 解析 从“入芝兰之室,久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境,对受教育者进行积极影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。7:答案C 解析 略。8:答案B,C,D,E 解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。9:答案C 解析 见学习精要。10:答案D 解析 题干是对同感的解释。11:答案B 解析 12:答案C 解析 班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。13:答案C 解析 14:答案B 解析 15:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中小学班主任工作规定》第五条指出,班主任由学校从班级任课教师中选聘。故A项错误。16:答案B 解析 17:答案D 解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列18:答案B 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。19:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE 【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的20:答案A 解析 文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。21:答案C 解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。22:答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法,故选D。23:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”,“这个过程”与这句话相对应,并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。24:答案A 解析 “温酒斩华雄”是《三国演义》的故事情节。25:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】伦琴发现了X射线,道尔顿提出了原子论,林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发现镭元素(第七周期第二主族元素)证明了元素周期理论的正确。26:答案B 解析 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如对材料补充细节、举出例子、做出推论。27:答案B,C,D 解析 示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于许多因素,如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。 28:答案B 解析 态度的核心成分是情感成分,当态度发生变化时,情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供)29:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力,宇航员与航天飞机处于相对静止状态。所以选择D选项。30:答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。31:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。32:答案C 解析 阅读技能是一种心智技能。33:答案C 解析 罗斯福新政采用国家干预经济的方式,使美国渡过了经济危机,挽救了现代资本主义;邓小平领导中国进行改革开放,挽救了现代社会主义。故选C。34:答案A 解析 上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几.个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。35:答案B,C,D 解析 36:答案错误 解析 在教师职业道德培养中,投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径,也是检验教师职业道德水平的唯一标准。37:答案D 解析 38:答案A 解析 京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。39:答案A,C 解析 本题考察第六章变式的概念,所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。简单地说,变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。40:答案B 解析 刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应后,其他与该条件刺激类似的刺激也能诱发其条件反应,这样的现象即刺激的泛化。本题中,“银”与“很”是相似的刺激,留学生把“银”认做“很”,是一种刺激的泛化现象,因 此本题的正确答案为B。41:答案C 解析 42:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作,但其手的灵巧程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话,那么在晚上进行手术的风险是很大的。所以“如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险”的论断是错误的。故本题选D。43:答案正确 解析 略。44:答案正确 解析 45:答案A,B 解析 46:答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征47:答案D 解析 读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。48:答案B 解析 有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调学生的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论强调,学生可以基于自身的经验,依靠他们的认知能力,形成对问题的某种解释。教学不能无视学生的这些经验,从外部装进新知识,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。信息加工的学习理论由加涅提出,强调学习是分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。49:答案A 解析 社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值,主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。50:答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。51:答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。52:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。53:答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。54:答案B 解析 55:答案C 解析 由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。56:答案C 解析 教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求.它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。故选C。57:答案B 解析 加涅认为,学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。58:答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。59:答案D 解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。60:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
2:多动症儿童行为有哪些特征( )。
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
3:汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同
4:自编测验的常见错误是( )。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
5:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
6:我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种( )。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
7:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
8:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )
多项选择题
A、积极原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
9:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
10:( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
11:根据学习动机的来源,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机
12:最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
13:( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。
单项选择题
A、初中
B、婴儿
C、小学
D、幼儿园
14:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
单项选择题
A、治疗性辅导
B、发展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
15:下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是( )。
单项选择题
A、班主任一般由学校面向社会额外选聘
B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
16:学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的( )。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
17:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
18:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
19:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。
多项选择题
A、举例子
B、类比与比喻
C、证明
D、复述
20:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
21:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
22:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
23:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是( )。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
24:下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是( )。
单项选择题
A、温酒斩华雄
B、倒拔垂杨柳
C、景阳冈打虎
D、醉打蒋门神
25:能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是( )。
单项选择题
A、伦琴发现放射现象
B、居里夫人发现镭
C、道尔顿的成就
D、林奈的成就
26:通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是( )。
单项选择题
A、及时复习
B、深度加工
C、过度学习
D、组块化编码
27:下列哪些因素可以影响示范的有效性( )。
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机
28:心理学家研究认为,态度的核心成分是( )
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
29:航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是( )。
单项选择题
A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连
B、这种传闻是错误的,人不可能在太空行走
C、他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步
D、太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
30:严谨治学的内涵主要包括( )。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律
31:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
32:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
33:一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
34:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
35:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括( )
多项选择题
A、 作业时间
B、 实验时间
C、 讲课时间
D、 复习检测时间
36:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
判断题
对
错
37:品德形成的标志是( )。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
38:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
39:变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。
多项选择题
A、 直观材料
B、 丰富资料
C、 事例
D、 事物原貌
40:很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是( )。
单项选择题
A、刺激的分化
B、刺激的泛化
C、条件反射
D、记忆术策略
41:学生最主要的权利是( )。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
42:人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?( )
单项选择题
A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
C、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变
D、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差
43:教师是一种专业化的技术职业。( )
判断题
对
错
44:终结性评价关心的是最终的目标达成与否。( )
判断题
对
错
45:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
46:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
判断题
对
错
47:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
48:( )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。
单项选择题
A、有意义的接受学习论
B、建构主义的学习理论
C、信息加工的学习理论
D、联结主义学习理论
49:德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是( )。
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、伦理本位
D、科学本位
50:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
51:小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
52:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
53:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
54:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
55:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是( )。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜
56:( )是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
57:认为学习过程是一个信息加工过程的是( )。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
58:自述法的具体形式有( )。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
59:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
60:吹拉弹唱属于( )。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
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