1：通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
2：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）
单项选择题
A、C5:C8：N5：N8
B、C5：N8
C、C5：C8
D、N8：N5
3：社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（）
多项选择题
A、学校文化
B、教师文化
C、学生文化
D、课堂文化
E、课程文化
4：教师的职业角色主要是（）
多项选择题
A、传道授业解惑者
B、研究者
C、示范者
D、朋友
E、管理者
5：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普通性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
7：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
8：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
9：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向
10：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指（）。
单项选择题
A、手工工场出现
B、文艺复兴运动
C、新航路开辟
D、海外殖民开始
11：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错
12：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
13：在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。
单项选择题
A、福禄培尔的《人的教育》
B、夸美钮斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
14：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识
15：在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（）
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题
16：Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
17：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的?（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子♂∮
C、荀子
D、朱熹
18：备课是教学工作的（）。
单项选择题
A、基本环节
B、中心环节
C、第一环节
D、最后环节
19：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。
单项选择题
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
B、有明确目的
C、注重培养学生实践精神
D、活动内容精彩，形式多样
20：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
21：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。
单项选择题
A、轶事记录
B、评定量表
C、档案袋法
D、项目检核表
22：以儿童中心主义著称的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭
23：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
24：通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、普通伦理水平
25：当代教育改革的核心是（）改革。
单项选择题
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
26：受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
27：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。
单项选择题
A、三二一
B、一二三
C、二三一
D、一三二
28：成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟决定了个体受教育的内容
29：学习的主体因素是指（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
30：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
31：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
32：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
33：以下哪一类不属于组织策略？（）
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
34：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
35：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
36：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
37：学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
38：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
39：桑代克提出的三个学习规律是（）
多项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
E、失用律
40：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
41：下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
42：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）
判断题
对
错
43：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
44：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
单项选择题
A、时教必有正业
B、君子之教。喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施
45：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
46：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
47：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
48：下列画家中，以画马著称的是（）。
单项选择题
A、齐白石
B、吴冠中
C、徐悲鸿
D、徐宾虹
49：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期
单项选择题
A、情感
B、意志
C、个性
D、伦理
50：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）
单项选择题
A、水平充实
B、垂直充实
C、原则充实
D、内容充实
51：形成性评价通常发生在（）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
52：（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
单项选择题
A、科顿
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、布鲁巴奇
53：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
54：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
55：下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
56：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。
单项选择题
A、交互式教学
B、合作学习
C、完形训练
D、程度化训练
57：小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师这种做法（）。
单项选择题
A、错误，应杜绝当面批评
B、正确，应该对学生严格要求
C、错误，应该尊重学生的人格
D、正确，应该加强课堂管理
58：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
59：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（）
判断题
对
错
60：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）
判断题
对
错
1：答案A 解析 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的常规管理。2：答案B 解析 略。3：答案A,B,C,E 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案D 解析 我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。6：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。7：答案D 解析 8：答案A 解析 略。9：答案D 解析 略。10：答案B 解析 “现代世界的曙光”指的是14世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为意大利首先产生资本主义萌芽。11：答案错误 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 14：答案C 解析 15：答案D 解析 16：答案C 解析 在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。17：答案A 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 20：答案D 解析 学生对知识的理解由低到高的四种水平是：字面的理解、解释的理解、批判的理解、创造的理解。(本解析由张恩凯提供)21：答案A 解析 22：答案A 解析 23：答案C 解析 高原现象：是指练习到一定时期，技能水平达到一定程度时，尽管练习很用心，但成绩提高不大，动作技能水平出现的暂时停顿或者下降的现象。24：答案A 解析 科尔伯格的道德发展理论中，将道德阶段划分为三个阶段：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。25：答案C 解析 当代教育改革的核心是课程改革。26：答案C 解析 27：答案B 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。28：答案A,B,C,D 解析 29：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程：第一是群体差异，第二是个体差异。30：答案A 解析 法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。31：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。32：答案B 解析 33：答案C 解析 34：答案正确 解析 略。35：答案B 解析 教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约．在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。36：答案A 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。37：答案B 解析 想起雷锋同志，说明当时所进行的思想活动是想象，当时产生的内心体验也就是想象的道德情感。(本解析由张恩凯提供)38：答案A,B,E 解析 略。39：答案A,B,C 解析 40：答案C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。41：答案A 解析 柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著《理想国》一书中。42：答案正确 解析 教师的语言对学生语言的学习具有潜移默化的作用，所以教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。(本解析由张恩凯提供)43：答案C 解析 44：答案D 解析 45：答案D 解析 系统暂无解析46：答案错误 解析 47：答案错误 解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。48：答案C 解析 齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，尤以画虾闻名；吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家；徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟，主张现实主义，尤以奔马享名于世。49：答案D 解析 50：答案B 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度。51：答案D 解析 诊断性评价是开始前，形成性评价是过程中，总结性评价是结束后，答案是DDDDD（本解析由2008075106提供）52：答案B 解析 波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。53：答案A 解析 54：答案C 解析 早上学习只受倒摄抑制的影响，晚上学习只受前摄抑制的影响，早晚受到的是单一抑制的影响。55：答案D 解析 这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》：江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。56：答案C 解析 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。57：答案C 解析 关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原则，关爱学生的核心就是尊重学生的人格，把学生看成是有尊严的人，题干中教师的做法明显过于粗暴，没有尊重学生的人格。58：答案C 解析 59：答案错误 解析 学习任务不同时，分散学习和集中学习效果不同。60：答案正确 解析 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键，它对其他环节具有支配和决定的作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
2：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）
单项选择题
A、C5:C8：N5：N8
B、C5：N8
C、C5：C8
D、N8：N5
3：社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（）
多项选择题
A、学校文化
B、教师文化
C、学生文化
D、课堂文化
4：教师的职业角色主要是（）
多项选择题
A、传道授业解惑者
B、研究者
C、示范者
D、朋友
5：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普通性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
7：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
8：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
9：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向
10：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指（）。
单项选择题
A、手工工场出现
B、文艺复兴运动
C、新航路开辟
D、海外殖民开始
11：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错
12：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
13：在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。
单项选择题
A、福禄培尔的《人的教育》
B、夸美钮斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
14：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识
15：在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（）
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题
16：Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
17：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的?（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子♂∮
C、荀子
D、朱熹
18：备课是教学工作的（）。
单项选择题
A、基本环节
B、中心环节
C、第一环节
D、最后环节
19：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。
单项选择题
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
B、有明确目的
C、注重培养学生实践精神
D、活动内容精彩，形式多样
20：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
21：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。
单项选择题
A、轶事记录
B、评定量表
C、档案袋法
D、项目检核表
22：以儿童中心主义著称的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭
23：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
24：通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、普通伦理水平
25：当代教育改革的核心是（）改革。
单项选择题
A、教学内容
B、教学方法
C、课程
D、教育体制
26：受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
27：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。
单项选择题
A、三二一
B、一二三
C、二三一
D、一三二
28：成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
29：学习的主体因素是指（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
30：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
31：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
32：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
33：以下哪一类不属于组织策略？（）
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
34：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
35：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
36：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
37：学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（）
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
38：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
39：桑代克提出的三个学习规律是（）
多项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
40：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
41：下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
42：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）
判断题
对
错
43：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
44：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
单项选择题
A、时教必有正业
B、君子之教。喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施
45：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
46：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
47：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
48：下列画家中，以画马著称的是（）。
单项选择题
A、齐白石
B、吴冠中
C、徐悲鸿
D、徐宾虹
49：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期
单项选择题
A、情感
B、意志
C、个性
D、伦理
50：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）
单项选择题
A、水平充实
B、垂直充实
C、原则充实
D、内容充实
51：形成性评价通常发生在（）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
52：（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
单项选择题
A、科顿
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、布鲁巴奇
53：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
54：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
55：下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
56：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。
单项选择题
A、交互式教学
B、合作学习
C、完形训练
D、程度化训练
57：小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师这种做法（）。
单项选择题
A、错误，应杜绝当面批评
B、正确，应该对学生严格要求
C、错误，应该尊重学生的人格
D、正确，应该加强课堂管理
58：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
59：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（）
判断题
对
错
60：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）
判断题
对
错
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