1:坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是()。
单项选择题
A、模仿模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
2:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以学生为中心的发现学习
B、合作学习策略
C、以教师为中心的讲授策略
D、师生互动策略
3:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
4:个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。()
判断题
对
错
5:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
6:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
判断题
对
错
7:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
8:“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
9:心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
10:教师收集文献资料可以通过【】
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片
E、使用检索工具
11:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了()
单项选择题
A、聘任制度
B、科举制
C、录用制
D、任免制
12:教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()
判断题
对
错
13:心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括说
D、关系转换说
14:()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
15:《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质,()。
单项选择题
A、保护学生权益
B、保护教师权益
C、保护公民受教育的权利
D、促进社会主义物质文明和精神文明建设
16:培养学生的自护能力,需要我们首先教会他们辨别是非美丑。()
判断题
对
错
17:班级授课制的优点有()
多项选择题
A、有利于学生的健康成长
B、有利于提高教学效率
C、有利于发挥教师的主导作用
D、有利于发挥学生集体的教育作用
18:如果儿童处于11~15岁,那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
19:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()
判断题
对
错
20:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。()
判断题
对
错
21:对教师要“关爱学生”的具体要求是()。
多项选择题
A、关心爱护全体学生,尊重学生人格
B、平等公正对待学生
C、对学生严慈相济。做学生的良师益友
D、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
E、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
22:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
23:我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()
单项选择题
A、西施
B、杨贵妃
C、貂婵
D、王昭君
24:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
单项选择题
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
25:主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者
单项选择题
A、行为主义
B、经院主义
C、科学主义
D、人文主义
26:普通中小学的教育目的包括()
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育
E、体育
27:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
单项选择题
A、期待
B、归因
C、成就动机
D、自我效能感
28:某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题
A、顺从
B、依从
C、认同
D、内化
29:教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
30:“家庭学校”(homeschool)是一种()。
单项选择题
A、新兴的家庭教育方式¤¤
B、主要在家庭中实施的义务教育方式
C、由家庭举办的学校
D、新型的“私塾”或“寺子屋”
31:下列不属于教育目的特性的是()
单项选择题
A、抽象性
B、理想性
C、形象性
D、一般性
32:师生关系在人格上是()的关系。
单项选择题
A、授受
B、民主平等
C、相互促进
D、依附
33:发展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
34:体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。
单项选择题
A、侵犯学生人身安全权
B、侵犯学生财产权
C、不作为侵权
D、侵犯学生健康权
35:长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。()
单项选择题
A、个体群集
B、主观组织
C、接近联想
D、客观组织
36:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
37:下列剧种与其代表作对应正确的是()。
单项选择题
A、昆曲——《天仙配》
B、黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
C、京剧——《霸王别姬》
D、豫剧——《空城计》
38:教学研究的第一步是()
单项选择题
A、研究方案的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
39:提出“离差智商”概念的心理学家是【】
单项选择题
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿
40:对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆属于()
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
41:主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()。
单项选择题
A、个人本位的教育目的论
B、教育无目的论
C、神学的教育目的论
D、社会本位的教育目的论
42:专家教师将练习看作检查学生的__________。
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
43:教师专业发展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
44:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
45:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
46:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应?±,这是运用了()
单项选择题
A、全身松驰训练
B、强化法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法
47:乾隆皇帝制定了()制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
单项选择题
A、金瓶掣签
B、长子继承制
C、贵族选举制
D、佛教长老选举制
48:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
49:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。
判断题
对
错
50:发展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
51:教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()
判断题
对
错
52:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列不属于未成年人“严重不良行为”的是()。
单项选择题
A、旷课、夜不归宿
B、强行索要他人财物
C、多次偷窃
D、携带管制刀具,屡教不改
53:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
单项选择题
A、记叙式教案
B、议论式教案
C、表格式教案
D、卡片式教案
54:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
55:推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。()
判断题
对
错
56:科学研究成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
57:下列节气不在春季的是()。
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
58:教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师荣誉
59:校园文化的核心是()。
单项选择题
A、精神文化
B、制度文化
C、物质文化
D、组织文化
60:现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。()
判断题
对
错
1:答案C 解析 2:答案C 解析 3:答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。4:答案正确 解析 系统暂无解析5:答案D 解析 6:答案正确 解析 7:答案B 解析 当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高,素质教育就是以培养创新精神为重点的教育。8:答案C 解析 9:答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性,见心理发展特征的论述。10:答案A,B,C,D,E 解析 11:答案B 解析 隋唐建立科举制。12:答案错误 解析 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影响。教师职业道德要随着社会发展而发展。(本解析由张恩凯提供)13:答案C 解析 14:答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。15:答案D 解析 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设。16:答案错误 解析 17:答案B,C,D 解析 18:答案D 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;具体运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为11~15岁。19:答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求,信息革命后提出了高等教育大众化的要求。20:答案错误 解析 ×受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。21:答案A,B,C,D 解析 这里问的是关爱学生的要求,E项是教师的禁止行为。E不能称为关爱是最低的要求,关爱是一种高层次的要求。22:答案D 解析 人本主义学习理论片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位。他们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。(本解析由张恩凯提供)23:答案B 解析 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。24:答案C 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题,比如自闭,题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为,此题为单选题,单选题是最优选择,所以选问题行为。25:答案D 解析 见教育学大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。26:答案A,B,C,D,E 解析 普通中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。27:答案A 解析 28:答案C 解析 29:答案B 解析 30:答案B 解析 31:答案C 解析 教育目的的特性包括抽象性、理想性和一般性。32:答案B 解析 33:答案D 解析 34:答案C 解析 根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生行为即构成不作为侵权。由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护,而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开,也并未停止学生的练习,所以张老师构成了不作为侵权。35:答案B 解析 36:答案A,C,D 解析 37:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作,《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作,《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。38:答案B 解析 39:答案C 解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供)40:答案B 解析 41:答案D 解析 42:答案D 解析 43:答案D 解析 师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。44:答案错误 解析 45:答案错误 解析 46:答案D 解析 47:答案A 解析 1727年,清朝开始设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度,规定喇嘛教活佛转世人选。48:答案C 解析 【解析】略。49:答案错误 解析 答:错误。一般认为,认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性,它是与学生的个性相关的,而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的,没有高和低、好和差之分。50:答案D 解析 51:答案正确 解析 52:答案A 解析 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品等属于未成年人严重不良行为。53:答案A 解析 54:答案C,D,E 解析 55:答案错误 解析 56:答案B,C 解析 57:答案D 解析 白露是九月的头一个节气,属于秋季。58:答案A,B,C,D 解析 59:答案A 解析 60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、模仿模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
2:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以学生为中心的发现学习
B、合作学习策略
C、以教师为中心的讲授策略
D、师生互动策略
3:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
4:个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。()
判断题
对
错
5:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
6:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
判断题
对
错
7:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
8:“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
9:心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
10:教师收集文献资料可以通过【】
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片
11:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了()
单项选择题
A、聘任制度
B、科举制
C、录用制
D、任免制
12:教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()
判断题
对
错
13:心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括说
D、关系转换说
14:()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
15:《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质,()。
单项选择题
A、保护学生权益
B、保护教师权益
C、保护公民受教育的权利
D、促进社会主义物质文明和精神文明建设
16:培养学生的自护能力,需要我们首先教会他们辨别是非美丑。()
判断题
对
错
17:班级授课制的优点有()
多项选择题
A、有利于学生的健康成长
B、有利于提高教学效率
C、有利于发挥教师的主导作用
D、有利于发挥学生集体的教育作用
18:如果儿童处于11~15岁,那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
19:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()
判断题
对
错
20:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。()
判断题
对
错
21:对教师要“关爱学生”的具体要求是()。
多项选择题
A、关心爱护全体学生,尊重学生人格
B、平等公正对待学生
C、对学生严慈相济。做学生的良师益友
D、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
22:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
23:我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()
单项选择题
A、西施
B、杨贵妃
C、貂婵
D、王昭君
24:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
单项选择题
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
25:主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者
单项选择题
A、行为主义
B、经院主义
C、科学主义
D、人文主义
26:普通中小学的教育目的包括()
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育
27:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
单项选择题
A、期待
B、归因
C、成就动机
D、自我效能感
28:某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题
A、顺从
B、依从
C、认同
D、内化
29:教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
30:“家庭学校”(homeschool)是一种()。
单项选择题
A、新兴的家庭教育方式¤¤
B、主要在家庭中实施的义务教育方式
C、由家庭举办的学校
D、新型的“私塾”或“寺子屋”
31:下列不属于教育目的特性的是()
单项选择题
A、抽象性
B、理想性
C、形象性
D、一般性
32:师生关系在人格上是()的关系。
单项选择题
A、授受
B、民主平等
C、相互促进
D、依附
33:发展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
34:体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。
单项选择题
A、侵犯学生人身安全权
B、侵犯学生财产权
C、不作为侵权
D、侵犯学生健康权
35:长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。()
单项选择题
A、个体群集
B、主观组织
C、接近联想
D、客观组织
36:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
37:下列剧种与其代表作对应正确的是()。
单项选择题
A、昆曲——《天仙配》
B、黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
C、京剧——《霸王别姬》
D、豫剧——《空城计》
38:教学研究的第一步是()
单项选择题
A、研究方案的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
39:提出“离差智商”概念的心理学家是【】
单项选择题
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿
40:对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆属于()
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
41:主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()。
单项选择题
A、个人本位的教育目的论
B、教育无目的论
C、神学的教育目的论
D、社会本位的教育目的论
42:专家教师将练习看作检查学生的__________。
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
43:教师专业发展的途径有()。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
44:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
45:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
46:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应?±,这是运用了()
单项选择题
A、全身松驰训练
B、强化法
C、肯定性训练
D、系统脱敏法
47:乾隆皇帝制定了()制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
单项选择题
A、金瓶掣签
B、长子继承制
C、贵族选举制
D、佛教长老选举制
48:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
49:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。
判断题
对
错
50:发展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
51:教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()
判断题
对
错
52:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列不属于未成年人“严重不良行为”的是()。
单项选择题
A、旷课、夜不归宿
B、强行索要他人财物
C、多次偷窃
D、携带管制刀具,屡教不改
53:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
单项选择题
A、记叙式教案
B、议论式教案
C、表格式教案
D、卡片式教案
54:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
55:推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。()
判断题
对
错
56:科学研究成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
57:下列节气不在春季的是()。
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
58:教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师荣誉
59:校园文化的核心是()。
单项选择题
A、精神文化
B、制度文化
C、物质文化
D、组织文化
60:现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。()
判断题
对
错
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