1：人的年龄也会造成沟通障碍，所以“代沟”是指（）。
单项选择题
A、心理障碍
B、个性障碍
C、地位障碍
D、文化障碍
2：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）
判断题
对
错
3：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
4：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
单项选择题
A、专制型领导
B、监督式领导
C、参与式领导
D、放任型领导
5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
6：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
7：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）
单项选择题
A、罗森塔尔
B、古德
C、奥苏贝尔
D、史莫克
8：根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括（）
多项选择题
A、知识的学习
B、技能和熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
9：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
10：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法
11：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）
单项选择题
A、人与人之间总会有隔阂
B、人生中总有些东西无法得到
C、人生应该活得更精彩
D、人生应该多一些宽容，多做善举
12：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
13：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
14：发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。（）
判断题
对
错
15：巩固性原则强调（）是巩固的前提。
单项选择题
A、复习
B、实践
C、理解
D、作业
16：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
17：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
18：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。政治经济制度的发展水平教育投资领导者的意志生产力的发展水平文化发展水平
单项选择题
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
19：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
20：外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于（）
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
21：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）
判断题
对
错
22：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
23：有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。
单项选择题
A、李白
B、韩愈
C、柳宗元
D、杜甫
24：关于错觉的说法正确的是（）。
单项选择题
A、错觉是对客观事物不正确的感觉
B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因
C、错觉不存在个体差异
D、错觉是可以通过主观努力来纠正的
25：新授课不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新材料
D、巩固新教材
E、布置课外作业
26：教育目的的功能主要包括（）
多项选择题
A、定向功能
B、调控功能
C、管理功能
D、评价功能
E、执行功能
27：下列做法不符合法律规定的是（）。
单项选择题
A、某区人大常委会接受区长辞职
B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件
C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》
D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议
28：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。
单项选择题
A、教学环境
B、教学方法
C、教学手段
D、教学目的
29：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
单项选择题
A、难度适中???
B、便于检测
C、集体目标与个人目标相结合???
D、一般目标与具体目标相结合
30：研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）
多项选择题
A、自杀
B、攻击
C、退缩
D、焦虑
E、恐怖
31：能够为智育的发展提供保证和动力的是（）。
单项选择题
A、德育
B、体育
C、美育
D、劳动技术教育
32：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
33：现代学校教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
34：“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）
判断题
对
错
35：针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则
E、理论联系实际的原则
36：新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（）。
单项选择题
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
37：少年期的年龄一般在（）。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
C、7、8岁～11、12岁
D、8、9岁～14、15岁
38：专家具有哪些特征?（）
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E、专家有更强的认知与自我监控能力
39：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）
多项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学反思
D、教学研究
E、教学艺术
40：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
41：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
42：下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊
43：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）
单项选择题
A、变式
B、举例
C、范例
D、综合
44：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
45：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
46：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。
单项选择题
A、安徒生
B、卡洛尔
C、巴里
D、普希金
47：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）
多项选择题
A、随意性
B、具体性
C、开展性
D、计划性
E、抽象性
48：教育的本体功能之一是（）
单项选择题
A、促进生产发展，服务经济建设
B、对政治经济有巨大的影响作用
C、减少人口数量，提高人口素质
D、加速年轻一代身心发展与社会化进程
49：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（）。
单项选择题
A、师范院校，校本培训
B、师范院校，综合培训
C、校本培训，师范院校
D、综合院校，师范培训
50：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
51：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
52：《未成年人保护法》中对未成年人的保护有（）
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
E、司法保护
53：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
单项选择题
A、引导法
B、榜样示范法
C、谈话法
D、讨论法
54：教育的心理起源说的代表人物是（）
单项选择题
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
55：人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
56：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
57：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）
判断题
对
错
58：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
60：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）
判断题
对
错
1：答案C 解析 在影响人际沟通的障碍中，地位障碍是指由于阶级、政治、宗教、职业的不同而形成的不同的意识，价值观念和道德标准，使人们对同一信息会有完全不同的解释，从而造成沟通的困难，甚至年龄也会造成沟通障碍，所谓“代沟”就是一例。2：答案正确 解析 略。3：答案D 解析 《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。4：答案C 解析 5：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。6：答案A 解析 7：答案A 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着第二句指出，虽然如此，只要摆正心态，多些宽容、真诚，多做善举，就不会有遗憾。本文主要强调的就是人的心态。因此，正确答案为D。12：答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。13：答案D 解析 略14：答案错误 解析 15：答案C 解析 巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)16：答案C 解析 C学校精神文化是学校文化的深层结构，是校园文化的核心，往往从根本上反映了一所学校的文化心．理特点，对学校成员的思想、行为产生强大的控制作用和影响力。17：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。18：答案D 解析 生产力的发展水平是决定教育事业发展的直接和最终因素。19：答案A,B,C,D 解析 20：答案D 解析 21：答案正确 解析 22：答案C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。23：答案B 解析 苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。24：答案C 解析 错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的原因既有主观的，也有客观的，并且不可通过主观努力来纠正。25：答案A,B,C,D,E 解析 26：答案A,B,D 解析 27：答案B 解析 根据《行政诉讼法》的规定，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。28：答案A 解析 略29：答案A 解析 系统暂无解析30：答案B,C,D,E 解析 学生中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。因此，本题选择BCDE选项。31：答案A 解析 32：答案C 解析 早上学习只受倒摄抑制的影响，晚上学习只受前摄抑制的影响，早晚受到的是单一抑制的影响。33：答案D 解析 34：答案错误 解析 35：答案A,B,D,E 解析 36：答案C 解析 新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取学费、杂费。37：答案A 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 选项中所描述的皆为专家的特征。39：答案A,B,E 解析 40：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。41：答案A,B,C,D,E 解析 略。42：答案A 解析 与非“P且q”的意思相同的应该是“非p”或“非q”，所以与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的应该是“或者清者没自清，或者浊者没自浊”。43：答案A 解析 变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。44：答案B 解析 略45：答案错误 解析 46：答案A 解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。47：答案A,C,D 解析 48：答案D 解析 加速年轻一代身心发展与社会化进程是教育的本体功能之一。49：答案B 解析 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》对加强教师队伍建设的若干规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是师范院校，综合培训。50：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞、辩证法。古希腊罗塔哥拉(protagoras公元前481，一前411)及智者派教师充当了传授辩术的角色，他们周游各城市，以游学的方式给贵族青年传授\51：答案C 解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。52：答案B,C,D,E 解析 53：答案B 解析 略54：答案A 解析 55：答案C 解析 56：答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ＝(智龄/实龄)×100。57：答案错误 解析 直观是教学的一种手段，目的是让学生更容易接受知识。直观不是教学的目的，不能为了直观而直观。(本解析由张恩凯提供)58：答案B 解析 学校教育对个体的发展有着特殊的意义，对个体的发展起主导作用。59：答案D 解析 学习动机强弱的标志包括活动水平和指向性。60：答案正确 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、心理障碍
B、个性障碍
C、地位障碍
D、文化障碍
2：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）
判断题
对
错
3：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
4：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
单项选择题
A、专制型领导
B、监督式领导
C、参与式领导
D、放任型领导
5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
6：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
7：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）
单项选择题
A、罗森塔尔
B、古德
C、奥苏贝尔
D、史莫克
8：根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括（）
多项选择题
A、知识的学习
B、技能和熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
9：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
10：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法
11：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）
单项选择题
A、人与人之间总会有隔阂
B、人生中总有些东西无法得到
C、人生应该活得更精彩
D、人生应该多一些宽容，多做善举
12：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
13：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
14：发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。（）
判断题
对
错
15：巩固性原则强调（）是巩固的前提。
单项选择题
A、复习
B、实践
C、理解
D、作业
16：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
17：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
18：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。政治经济制度的发展水平教育投资领导者的意志生产力的发展水平文化发展水平
单项选择题
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
19：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
20：外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于（）
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
21：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）
判断题
对
错
22：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
23：有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。
单项选择题
A、李白
B、韩愈
C、柳宗元
D、杜甫
24：关于错觉的说法正确的是（）。
单项选择题
A、错觉是对客观事物不正确的感觉
B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因
C、错觉不存在个体差异
D、错觉是可以通过主观努力来纠正的
25：新授课不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新材料
D、巩固新教材
26：教育目的的功能主要包括（）
多项选择题
A、定向功能
B、调控功能
C、管理功能
D、评价功能
27：下列做法不符合法律规定的是（）。
单项选择题
A、某区人大常委会接受区长辞职
B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件
C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》
D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议
28：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。
单项选择题
A、教学环境
B、教学方法
C、教学手段
D、教学目的
29：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
单项选择题
A、难度适中???
B、便于检测
C、集体目标与个人目标相结合???
D、一般目标与具体目标相结合
30：研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）
多项选择题
A、自杀
B、攻击
C、退缩
D、焦虑
31：能够为智育的发展提供保证和动力的是（）。
单项选择题
A、德育
B、体育
C、美育
D、劳动技术教育
32：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
33：现代学校教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
34：“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）
判断题
对
错
35：针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则
36：新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（）。
单项选择题
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
37：少年期的年龄一般在（）。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
C、7、8岁～11、12岁
D、8、9岁～14、15岁
38：专家具有哪些特征?（）
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
39：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）
多项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学反思
D、教学研究
40：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
41：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
42：下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊
43：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）
单项选择题
A、变式
B、举例
C、范例
D、综合
44：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
45：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
46：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。
单项选择题
A、安徒生
B、卡洛尔
C、巴里
D、普希金
47：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）
多项选择题
A、随意性
B、具体性
C、开展性
D、计划性
48：教育的本体功能之一是（）
单项选择题
A、促进生产发展，服务经济建设
B、对政治经济有巨大的影响作用
C、减少人口数量，提高人口素质
D、加速年轻一代身心发展与社会化进程
49：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（）。
单项选择题
A、师范院校，校本培训
B、师范院校，综合培训
C、校本培训，师范院校
D、综合院校，师范培训
50：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
51：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
52：《未成年人保护法》中对未成年人的保护有（）
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
53：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
单项选择题
A、引导法
B、榜样示范法
C、谈话法
D、讨论法
54：教育的心理起源说的代表人物是（）
单项选择题
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
55：人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
56：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
57：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）
判断题
对
错
58：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
60：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）
判断题
对
错
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