成华小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【整理版】

1：格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。
单项选择题
A、成熟
B、遗传
C、环境
D、学习

2：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（　　）。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力

3：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。
多项选择题
A、 垂直迁移
B、 水平迁移
C、 顺向迁移
D、 逆向迁移

E、 一般迁移

4：下列作家均为同一朝代的一项是（　）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤

5：影响小学生性格发展的因素有（　　）、社会实践和个人努力。
多项选择题
A、遗传因素
B、早期经验
C、家庭环境
D、学校环境

6：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆

7：对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
单项选择题
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、教育、劝服、挽救

8：心理评估的功能只是进行心理诊断。（　　）
判断题
对
错

9：教育目的有（　　）的作用。
多项选择题
A、导向
B、激励
C、规范
D、评价

E、鉴定

10：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（　　）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

11：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激(　　)
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化

12：桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（　　）
单项选择题
A、黑猩猩问题解决实验
B、饿猫“迷笼”实验
C、小白鼠走迷津实验
D、白鼠“迷箱”实验

13：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（　　）。
单项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化

14：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（　　）。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔

15：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法

16：选择教学方法的主要依据是（　　）。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”

17：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（　　）。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用

18：“亲其师，信其道”主要表明了（　　）的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志

19：后一种学习对前一种学习的影响是（　　）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

20：桑代克的学习理论被称为（　　）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论

21：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（　　）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 　　　　C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数
单项选择题

22：班主任作为学生的导师，要善于运用（　　）。
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

23：某国私立大学学费和住宿费昂贵，而奖学金名额却非常有限，有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说，私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费，因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真，最能质疑专家的观点?（　）
单项选择题
A、来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率，尽管他们在高中的成绩更为优秀
B、某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费
C、私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生
D、该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读

24：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因

25：启发式是一种教学方法。（　　）
判断题
对
错

26：我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（　　）。
单项选择题
A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《红楼梦》

27：最早有关学习迁移的代表性理论是（　　）。
单项选择题
A、形式训练说
B、经验类化说
C、共同要素说
D、关系转换说

28：教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（　　）。
单项选择题
A、班级管理能力
B、课前准备能力
C、注意分配能力
D、教育观察能力

29：教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性

30：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化

31：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（　　）。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性

32：（ ）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。
单项选择题
A、标准化测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析

33：现代学生管理的主要内容包括（　　）
多项选择题
A、 德育管理
B、 学习指导
C、 常规管理
D、 常能训练

E、 环境管理

34：小学生的个性倾向主要表现在（　　）。
单项选择题
A、需要、动机、世界观
B、理想、信念、世界观
C、兴趣、动机、世界观
D、兴趣、爱好、理想

35：集体是群体发展的（　　）。
单项选择题
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段

36：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（　　）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移

37：在以班级授课制为基本教学组织形式的今天，信息技术有利于实现教育的个性化。
判断题
对
错

38：迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（　　）。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移

39：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定

40：群体间竞争的效果取决于（　　）。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作

41：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移

42：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（　　）。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年

43：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价

44：课堂教学最主要、最常用的方式是（　　）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书

45：学生最主要的权利是（　　）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权

46：小学生常见的情绪适应问题是（　　）
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动

E、失眠

47：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价

48：调查法的局限在于（　　）。
多项选择题
A、全面调查
B、常规调查
C、重点调查
D、比较调查

E、典型调查

49：教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（　　）。
单项选择题
A、开放型总结
B、认知型总结
C、封闭型总结
D、归纳型总结

50：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、品德评价法
D、情感陶冶法

51：一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度

52：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科．完全按照教材开展教学过程

53：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

54：提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（　　）
单项选择题
A、苛勒
B、加涅
C、斯金纳
D、布鲁纳

55：提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫

56：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　　）
判断题
对
错

57：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（　　）
判断题
对
错

58：学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（　　）
多项选择题
A、积极关注和信任来访学生
B、充分支持和鼓励来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、严格为来访学生保密

E、澄清和评估问题

59：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　　）
判断题
对
错

60：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

查看答案 1：答案A
解析
2：答案A,B
解析
3：答案A,C,E
解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。
4：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】①王维，唐朝著名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。
5：答案C,D
解析
6：答案D
解析
7：答案A
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
8：答案错误
解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。
9：答案A,B,D
解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。
10：答案C
解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。
11：答案C
解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
12：答案B
解析 选项A黑猩猩问题解决实验是苛勒顿悟一完形说提出时所做的系列实验;选项B饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试错误理论;选项C小白鼠走迷津实验，是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一;选项D白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为B。
13：答案B
解析
14：答案B
解析
15：答案A
解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。
16：答案A
解析
17：答案A
解析
18：答案B
解析 道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。
19：答案D
解析
20：答案A
解析 桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
21：答案D
解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。
22：答案C,E
解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供)
23：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”，论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低，说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少，直接反驳了专家的论点，构成质疑。B、C、D三项都是补充论据，均支持了专家的观点。本题选A。
24：答案D
解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
25：答案错误
解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》）
26：答案D
解析 《红楼梦》是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大，人物众多，结构严谨，语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界文学史上也占有重要地位。故选D。
27：答案A
解析 形式训练说是最早的关于迁移的理论。
28：答案C
解析 注意分配能力，指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动。
29：答案A
解析
30：答案B,C,D
解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
31：答案D
解析
32：答案B
解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
33：答案A,C,D,E
解析
34：答案B
解析 小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。
35：答案D
解析
36：答案A
解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。
37：答案正确
解析 班级授课制有利于大面积培养人才，但不能够满足个性化需要，做到因材施教。信息技术能够满足学习者的个别需要，主要体现在：信息技术可以使教育根据学习者的情况自动调节相应的教学进度，确定相应的针对个人的评价标准，实现教育的个性化，使因材施教的理想真正变成现实。
38：答案A
解析 【参考答案】A 【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。 在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。
39：答案C
解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。
40：答案D
解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
41：答案B
解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。
42：答案C
解析 毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
43：答案A
解析 略。
44：答案B
解析
45：答案A
解析 受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。
46：答案A,B,D
解析
47：答案D
解析
48：答案B,C
解析
49：答案A
解析 开放型总结是把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。封闭型总结又称认知型总结，其目的是巩固学生所学的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上。
50：答案A
解析 “桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。
51：答案D
解析 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
52：答案D
解析 教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求．忽视了学生在教学过程中的主体地位。
53：答案C
解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
54：答案A
解析 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)
55：答案B
解析 略
56：答案正确
解析
57：答案错误
解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
58：答案A,B,C,D
解析 学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生，充分支持和鼓励来访学生，注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。
59：答案错误
解析
60：答案C
解析

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注：本试题来源于互联网。