1:“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
2:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为( )。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
3:考试的核心环节是选择题型。( )
判断题
对
错
4:下面几位历史人物.属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王
5:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
判断题
对
错
6:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
7:教育法律关系的核心就是权利义务关系。( )
判断题
对
错
8:教学活动的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 E.课后活动
单项选择题
9:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
10:教学工作的中心环节是( )
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定
11:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。
判断题
对
错
12:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
13:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
14:教师生存的基石是( )。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
15:在Word中,添加下划线的快捷键是( )。
单项选择题
A、Ctrl+O
B、Ctrl+I
C、Ctrl+U
D、Ctrl+B
16:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是( )。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
17:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
18:群体发展的最高阶段是( )。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
19:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( )
判断题
对
错
20:不属于我国古代最高教育机构的是( )。
单项选择题
A、太学
B、国子监
C、京师大学堂
D、国子学
21:教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这体现的职业道德是( )。
单项选择题
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱学生
22:使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )
判断题
对
错
23:To our surprise,the stranger( )to be an old friend of my mother's.
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up
24:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。( )
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
25:教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
26:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是( )。
单项选择题
A、椿萱
B、萱堂
C、泰山、泰水
D、巾帼
27:主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
28:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( )
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
29:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。( )
判断题
对
错
30:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?( ) I.风很大。 Ⅱ.天空晴朗。 Ⅲ.天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
31:正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,如谈话、观察等。( )
判断题
对
错
32:班集体形成的关键因素是( )。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
E、有正确的舆论和良好的班风
33:群体的功能是( )。
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
34:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
35:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
36:下列导电导热性最好的金属是( )。
单项选择题
A、铜
B、铝
C、银
D、铅
37:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
38:素质教育的根本宗旨是( )。
单项选择题
A、提高国民素质
B、贯彻国家教育方针
C、培养四有新人
D、适应市场经济需要
39:心理定势对解决问题具有( )。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
40:实质教育论认为教学的主要任务是( )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
41:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用。
42:心理健康教育的对象是以( )为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、异常学生
D、有严重心理疾病的学生
43:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和( )。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
44:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
45:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )
判断题
对
错
46:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
47:个性的结构主要包括( )o
多项选择题
A、人格
B、个性倾向性
C、个性心理特征
D、自我意识
E、个性情感特征
48:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
49:教与学是辩证统一的关系。
判断题
对
错
50:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
51:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
52:影响课堂管理的因素有( )。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
53:以下属于帛画的是( )。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
54:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 ( )
判断题
对
错
55:我国封建社会后期教育的主要内容是( )。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
56:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( )
单项选择题
A、 发现教学
B、 指导教学
C、 情境教学
D、 程序教学
57:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
58:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
59:教学评价包括以下哪些步骤?( )
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定
60:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( )
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
1:答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点,即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。2:答案A 解析 3:答案错误 解析 命题是考试的中心环节。4:答案C 解析 商汤,为商太祖,商朝的创建者。5:答案正确 解析 略。6:答案A,D 解析 7:答案正确 解析 8:答案A 解析 教学对学生来说是一种认识活动,教学活动服从人类认识的一般规律,也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征,比如认识是人脑的反映,从感性到理性,再由理性 到实践。从根本上说,教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是,教学又不是简单地服从一般认识规律,作为人类认识活动的一种,教学活动是一种特殊的 认识活动,具有自己的特殊性。9:答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。10:答案B 解析 11:答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。12:答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。13:答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。14:答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。15:答案C 解析 Ctrl+O打开文档,Ctrl+1是把字符变为斜体,Ctrl十U是添加下划线,Ctrl+B是把字符加粗。16:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是《萌芽》等,《巴黎圣母院》的作者是雨果。17:答案B 解析 18:答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。19:答案正确 解析 略。20:答案C 解析 太学是中国古代的最高学府,是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学,是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身,创建于1898年的戊戌变法中,是我国近代史以来的最高学府。故选C。21:答案B 解析 题干描述体现了为人师表的教师职业要求。22:答案正确 解析 范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。23:答案A 解析 turn out意为“结果是,原来是”;turn up意为“找到,发现,出现,开大音量”;set out意为“开始,出发,陈述”;set up意为“设立,竖立,架起,升起,创(纪录),提出”。24:答案B 解析 25:答案C 解析 生物起源说没有把握人类教育的社会性,没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别。心理起源说否认了教育的意识性。它们的共同特征在于否认了教育的社会性,故选C。26:答案B 解析 自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。27:答案A 解析 “不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。28:答案C 解析 29:答案错误 解析 在知识经济时代,教师必须不断更新自己的知识,任职期间应接受继续教育。30:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q,并且q”,不能推出p。31:答案错误 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,采用的工具比较客观,如测验、问卷等;谈话、观察都属于非正式评价的手段。32:答案A,B,C,D,E 解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。33:答案C,E 解析 群体具有生产性和维持性功能。34:答案C 解析 在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。35:答案B 解析 36:答案C 解析 金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。37:答案B 解析 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(教师对学生)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,学生才能感到学习容易;启发而不包办,学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。38:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。39:答案C 解析 40:答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。41:答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。42:答案B 解析 心理健康教育的对象是以正常学生为主,即有轻中度心理健康问题的正常学生。43:答案A 解析 44:答案C 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备,只有打印机属于输出设备。45:答案错误 解析 46:答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。47:答案B,C,D 解析 从构成方式上讲,个性其实是一个系统,其由三个子系统组成:个性倾向性、个性心理特征、自我意识。48:答案A 解析 按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。49:答案正确 解析 教与学是辩证统一的,主要表现在:(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律,要求教师在教学中既要充分发挥主导作用,承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任;又要承认学生作为学习的主体的地位,充分发挥学生参与教学的主动作用。50:答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。51:答案A,C 解析 52:答案A,B,C,E 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。53:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。54:答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。55:答案B 解析 由教育学发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。56:答案B 解析 57:答案B,C 解析 58:答案B 解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。59:答案A,B,C,D,E 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。60:答案B 解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯提供)
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
2:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为( )。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
3:考试的核心环节是选择题型。( )
判断题
对
错
4:下面几位历史人物.属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王
5:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
判断题
对
错
6:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
7:教育法律关系的核心就是权利义务关系。( )
判断题
对
错
8:教学活动的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 E.课后活动
单项选择题
9:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
10:教学工作的中心环节是( )
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定
11:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。
判断题
对
错
12:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
13:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
14:教师生存的基石是( )。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
15:在Word中,添加下划线的快捷键是( )。
单项选择题
A、Ctrl+O
B、Ctrl+I
C、Ctrl+U
D、Ctrl+B
16:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是( )。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
17:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
18:群体发展的最高阶段是( )。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
19:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( )
判断题
对
错
20:不属于我国古代最高教育机构的是( )。
单项选择题
A、太学
B、国子监
C、京师大学堂
D、国子学
21:教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这体现的职业道德是( )。
单项选择题
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱学生
22:使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )
判断题
对
错
23:To our surprise,the stranger( )to be an old friend of my mother's.
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up
24:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。( )
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
25:教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
26:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是( )。
单项选择题
A、椿萱
B、萱堂
C、泰山、泰水
D、巾帼
27:主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
28:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( )
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
29:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。( )
判断题
对
错
30:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?( ) I.风很大。 Ⅱ.天空晴朗。 Ⅲ.天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
31:正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,如谈话、观察等。( )
判断题
对
错
32:班集体形成的关键因素是( )。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
33:群体的功能是( )。
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
34:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
35:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
36:下列导电导热性最好的金属是( )。
单项选择题
A、铜
B、铝
C、银
D、铅
37:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
38:素质教育的根本宗旨是( )。
单项选择题
A、提高国民素质
B、贯彻国家教育方针
C、培养四有新人
D、适应市场经济需要
39:心理定势对解决问题具有( )。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
40:实质教育论认为教学的主要任务是( )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
41:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用。
42:心理健康教育的对象是以( )为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、异常学生
D、有严重心理疾病的学生
43:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和( )。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
44:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
45:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )
判断题
对
错
46:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
47:个性的结构主要包括( )o
多项选择题
A、人格
B、个性倾向性
C、个性心理特征
D、自我意识
48:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
49:教与学是辩证统一的关系。
判断题
对
错
50:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
51:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
52:影响课堂管理的因素有( )。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
53:以下属于帛画的是( )。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
54:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 ( )
判断题
对
错
55:我国封建社会后期教育的主要内容是( )。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
56:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( )
单项选择题
A、 发现教学
B、 指导教学
C、 情境教学
D、 程序教学
57:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
58:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
59:教学评价包括以下哪些步骤?( )
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
60:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指( )
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
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