1：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）
判断题
对
错
2：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）
单项选择题
A、任务难易
B、能力
C、心态
D、运气
3：《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作“农民画家”。
单项选择题
A、莫奈
B、米勒
C、库尔贝
D、凡·高
4：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
5：毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违背了（）。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律
6：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
单项选择题
A、陈述式
B、例举式
C、概括式
D、二维图表式
7：教师的能力包括（）
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力
E、自我调控能力
8：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题
A、1798
B、1879
C、1789
D、1897
9：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
10：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）
判断题
对
错
11：关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、财政拨款为主，其他渠道为辅
B、自筹经费为主，财政拨款为辅
C、财政拨款为主，社会捐赠为辅
D、自筹经费为主，收取学费为辅
12：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
13：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
14：现代学制产生于美国。（）
判断题
对
错
15：下列软件中，（）不能用来制作课件。
单项选择题
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access
16：“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。
单项选择题
A、学生的发展性
B、学生的独特性
C、学生的主体性
D、学生的自主性
17：安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。
多项选择题
A、产生式
B、命题
C、命题网络
D、产生式系统
18：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。
单项选择题
A、模式图
B、网络关系图
C、系统结构图
D、组织策略
19：咨询活动的基本原则有（）。
多项选择题
A、改变现实、追踪效果
B、积极关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、充分支持和鼓励来访学生
E、严格为来访学生保密
20：班集体的组织核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、班长
21：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）
判断题
对
错
22：学生管理的方法有（）
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
23：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
24：在人的发展中起主导作用的因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
25：热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（）
判断题
对
错
26：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（）
判断题
对
错
27：“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、艺术性
D、创造性
28：一般来说，元认知策略可分为（）。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略
E、调节策略
29：存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观
E、言语直观
30：品德是先天形成的。（）
判断题
对
错
31：下列哪种角色是教师职业最显著的标志（）
单项选择题
A、“家长代理人”角色
B、“学生楷模”角色
C、“知识传播者”角色
D、“严格管理者”角色
32：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
判断题
对
错
33：教育投资是一种生产性投资。（）
判断题
对
错
34：校园文化包括（）。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校精神文化
C、学校制度文化
D、学校环境文化
E、学生亚文化
35：中小学教育科研中最常用的方法是（）。
单项选择题
A、访谈法
B、测验法
C、问卷法
D、观察法
36：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。
判断题
对
错
37：在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
38：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
39：辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问
40：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
单项选择题
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行
41：普通中小学的教育目的包括（）
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育
E、体育
42：德育个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
43：访谈法是教育研究中的下列哪一层次（）。
单项选择题
A、研究方法论
B、研究方式
C、研究方法
D、都不是
44：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
45：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）
单项选择题
A、组织
B、评审
C、反应
D、接受
46：强调学科本位的课程是（）。
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
47：我国对教师实行的法定职业许可制度是（）
单项选择题
A、教师聘任制度
B、教师职务制度
C、教师资格制度
D、教师录用制度
48：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
49：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
50：最早提出自我效能感理论的是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
51：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错
52：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
53：启发的首要问题是调动学生学习的（）。
单项选择题
A、交往性
B、主动性
C、创造性
D、多样性
54：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（）
单项选择题
A、称呼得体
B、说话注意礼貌
C、讲话要注意场合
D、言语艺术
55：素质教育的最高体现是（）
单项选择题
A、创造教育
B、创新教育
C、应试教育
D、传统教育
56：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
57：具有代表性的课程理论主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
E、综合课程
58：成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）。
单项选择题
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%
59：教师基本功中的三笔字不包括（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、粉笔
D、圆珠笔
60：造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
1：答案错误 解析 2：答案C 解析 3：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】米勒是19世纪法国最杰出的现实主义画家，他的作品以表现农民题材而著称，因此被称为“农民画家”代表作有《拾穗者》《播种者》《晚钟》等。4：答案A 解析 5：答案C 解析 “找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。6：答案D 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案B 解析 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。11：答案A 解析 《中华人民共和国教育法》第五十四条规定：国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。12：答案B 解析 赫尔巴特的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。13：答案B 解析 14：答案错误 解析 现代学制产生于欧洲。15：答案D 解析 Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是MicrosoftOffice成员之一。16：答案B 解析 每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体，因材施教，促进学生的全面发展。17：答案B,C 解析 18：答案A 解析 应为模式图。组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。19：答案B,C,D,E 解析 咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。20：答案B 解析 21：答案错误 解析 22：答案A,B,D 解析 23：答案A 解析 24：答案C 解析 教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：(1)教育具有明确的目的性和方向性；(2)学校教育具有较强的计划性和系统性；(3)学校教育具有高度的组织性；(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能；(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。25：答案正确 解析 26：答案正确 解析 略。27：答案D 解析 28：答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监视策略、元认知调节策略。29：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。30：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。31：答案C 解析 教师的根本任务是教书育人，“知识传播者”角色是他们最显著的标志。32：答案错误 解析 33：答案正确 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。此五项都是校园文化的内容。35：答案D 解析 观察法因为简单易行、可以取得第一手的资料而成为中小学教育科研中最常用的方法。(本解析由张恩凯提供)36：答案错误 解析 体罚学生是违法的，无论对于什么类型的学生的体罚都是违法的。对于调皮捣蛋的学生要加强说服教育，并配合严格要求，使其逐步取得进步。(本解析由张恩凯提供)37：答案B 解析 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)38：答案C 解析 39：答案B 解析 反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以协助学生更好地了解自己。40：答案D 解析 41：答案A,B,C,D,E 解析 普通中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。42：答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。43：答案C 解析 44：答案C 解析 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。45：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和评审。46：答案B 解析 47：答案C 解析 我国对教师实行的法定职业许可制度是教师资格制度。48：答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。49：答案C 解析 “理想和未来”是青年期最重要的概念。50：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。51：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。52：答案C 解析 53：答案B 解析 54：答案D 解析 55：答案B 解析 略。56：答案B 解析 57：答案A,C,E 解析 58：答案B 解析 59：答案D 解析 教师基本功中的三笔字包括：钢笔、毛笔和粉笔。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)60：答案A,C,D 解析 略。
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）
单项选择题
A、任务难易
B、能力
C、心态
D、运气
3：《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作“农民画家”。
单项选择题
A、莫奈
B、米勒
C、库尔贝
D、凡·高
4：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）
单项选择题
A、形成性评价
B、终结性评价
C、诊断性评价
D、相对性评价
5：毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违背了（）。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律
6：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
单项选择题
A、陈述式
B、例举式
C、概括式
D、二维图表式
7：教师的能力包括（）
多项选择题
A、语言表达能力
B、组织教学能力
C、组织管理能力
D、教育科研能力
8：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题
A、1798
B、1879
C、1789
D、1897
9：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
10：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）
判断题
对
错
11：关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、财政拨款为主，其他渠道为辅
B、自筹经费为主，财政拨款为辅
C、财政拨款为主，社会捐赠为辅
D、自筹经费为主，收取学费为辅
12：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
13：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
14：现代学制产生于美国。（）
判断题
对
错
15：下列软件中，（）不能用来制作课件。
单项选择题
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access
16：“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。
单项选择题
A、学生的发展性
B、学生的独特性
C、学生的主体性
D、学生的自主性
17：安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。
多项选择题
A、产生式
B、命题
C、命题网络
D、产生式系统
18：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。
单项选择题
A、模式图
B、网络关系图
C、系统结构图
D、组织策略
19：咨询活动的基本原则有（）。
多项选择题
A、改变现实、追踪效果
B、积极关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、充分支持和鼓励来访学生
20：班集体的组织核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、班长
21：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）
判断题
对
错
22：学生管理的方法有（）
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
23：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
24：在人的发展中起主导作用的因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性
25：热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（）
判断题
对
错
26：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（）
判断题
对
错
27：“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、艺术性
D、创造性
28：一般来说，元认知策略可分为（）。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略
29：存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观
30：品德是先天形成的。（）
判断题
对
错
31：下列哪种角色是教师职业最显著的标志（）
单项选择题
A、“家长代理人”角色
B、“学生楷模”角色
C、“知识传播者”角色
D、“严格管理者”角色
32：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
判断题
对
错
33：教育投资是一种生产性投资。（）
判断题
对
错
34：校园文化包括（）。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校精神文化
C、学校制度文化
D、学校环境文化
35：中小学教育科研中最常用的方法是（）。
单项选择题
A、访谈法
B、测验法
C、问卷法
D、观察法
36：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。
判断题
对
错
37：在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
38：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
39：辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问
40：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
单项选择题
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行
41：普通中小学的教育目的包括（）
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育
42：德育个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
43：访谈法是教育研究中的下列哪一层次（）。
单项选择题
A、研究方法论
B、研究方式
C、研究方法
D、都不是
44：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
45：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）
单项选择题
A、组织
B、评审
C、反应
D、接受
46：强调学科本位的课程是（）。
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
47：我国对教师实行的法定职业许可制度是（）
单项选择题
A、教师聘任制度
B、教师职务制度
C、教师资格制度
D、教师录用制度
48：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
49：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
50：最早提出自我效能感理论的是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
51：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错
52：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
53：启发的首要问题是调动学生学习的（）。
单项选择题
A、交往性
B、主动性
C、创造性
D、多样性
54：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（）
单项选择题
A、称呼得体
B、说话注意礼貌
C、讲话要注意场合
D、言语艺术
55：素质教育的最高体现是（）
单项选择题
A、创造教育
B、创新教育
C、应试教育
D、传统教育
56：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
57：具有代表性的课程理论主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程
58：成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）。
单项选择题
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%
59：教师基本功中的三笔字不包括（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、粉笔
D、圆珠笔
60：造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
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