旌德2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

1：无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。（　　）
判断题
对
错

2：明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（　）。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④

3：德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础

4：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（　　）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价

5：学习英语单词，属于（　　）。
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习

6：根据材料回答{TSE}题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，
多项选择题
A、教师和学生之间缺乏互动
B、忽视了学生的个体差异
C、教师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教

7：老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法

8：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________，它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托

9：若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（　　）。
单项选择题
A、有的鸟是卵生动物
B、有的鸟不是卵生动物
C、并非有的鸟不是卵生动物
D、并非有的鸟是卵生动物

10：下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（　　）。
单项选择题
A、脑细胞分化基本完成
B、骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强
C、生殖器官发育，性激素增加
D、心跳速度减慢，呼吸力量增强

11：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。 请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?（）。
单项选择题
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张

12：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习

13：组织教学过程组织的要素有（　　）
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点

E、教学环境

14：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　　）
判断题
对
错

15：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。
判断题
对
错

16：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算

17：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（　　）
判断题
对
错

18：教师成长与发展的最高目标是（　）。
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师

19：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（　　）
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育

20：“孟母三迁”的故事反映了（　　）对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育

21：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（　）。
单项选择题
A、否定了牛顿的力学原理
B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
D、修正了能量、质量相互转化的理论

22：据记载，我国的小学最早出现于（　　）。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代

23：班级管理的主要对象是（　　）。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料

24：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（　　）。
单项选择题
A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行

25：运算技能属于一般技能。（　　）
判断题
对
错

26：根据以下材料，回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（　　）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性

27：提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赞可夫
D、布鲁纳

28：“完形一顿悟说”的提出者是（　　）。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔

29：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制

30：春夏秋冬：四季
单项选择题
A、喜怒哀乐：情绪
B、赤橙黄绿：颜色
C、早中晚：一天
D、东南西北：四方

31：态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（　　）
判断题
对
错

32：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（　　）
判断题
对
错

33：介入教学是一种（　　）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法

34：下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（　　）。
单项选择题
A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

35：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》

E、赞科夫的《教学与发展》

36：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（　　）
判断题
对
错

37：元认知知识包括（　　）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

38：认知—结构学习论在教学中主张（　　）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法

39：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　）
判断题
对
错

40：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ 　　）的因素。
单项选择题
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不可控的　
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的

41：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （　　）
判断题
对
错

42：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（　　）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育

43：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（　　）
单项选择题
A、83
B、100
C、120
D、140

44：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（　　）
判断题
对
错

45：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（　　）。
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教材
D、课堂

46：利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。
单项选择题
A、实际锻炼法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法

47：教学媒体包括（　　）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板

E、图片

48：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段

49：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。
单项选择题
A、单元备课
B、学年备课
C、课时备课
D、学期备课

50：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（　　）
单项选择题
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年

51：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　）
判断题
对
错

52：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（　　）
判断题
对
错

53：忠诚于人民的教育事业是（　　）
多项选择题
A、 社会主义道德的基本原则
B、 社会主义道德体系的灵魂
C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志

E、 贯穿职业道德的一根红线

54：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发现法

55：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成

56：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学

57：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（　　）
判断题
对
错

58：组织策略属于（ ）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、调节策略
D、元认知策略

59：小学课程设计的最终目的是（　　）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会

60：在我国，学校的公益性表现在（　　）。
多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必须与宗教相分离
D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

查看答案 1：答案错误
解析
2：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】明朝的科学著作，只是介绍了我国传统科技的历史地位以及中外文化交流的成果，并对早期资本主义萌芽进行了描述，并未出现反封建的民主思想。
3：答案A
解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。
4：答案D
解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供)
5：答案B
解析
6：答案A,B,D
解析
7：答案A
解析 本题描述的是品德评价法。
8：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一，它的重要作用是营造、渲染气氛，故本题应选择B。
9：答案B
解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。
10：答案B
解析 小学生身体发育的特征主要体现在四个方面；(1)神经系统：脑细胞分化基本完成，感觉器官正在发育成熟；(2)骨骼肌肉系统：骨骼逐渐骨化，肌肉力量尚弱；(3)心血管组织：心跳速度减慢，呼吸力量增强；(4)生殖系统：生殖器官发育。性激素增加。
11：答案A
解析 由题干可知小李>小赵，小赵>／B王>／b张。小丁>小李．即小丁>小李>小赵>小王>小张。故答案选A。
12：答案C
解析
13：答案A,B,E
解析
14：答案正确
解析
15：答案正确
解析 学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。
16：答案D
解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。
17：答案错误
解析
18：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。
19：答案D
解析 美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。
20：答案B
解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用，说明社会环境与一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
21：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
22：答案A
解析 我国的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
23：答案C
解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要的对象是人，即学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。
24：答案B
解析 孔子主张学习过程包括学、思、习、行。
25：答案错误
解析 运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。
26：答案B
解析
27：答案B
解析 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。
28：答案C
解析
29：答案B
解析
30：答案D
解析 春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。
31：答案错误
解析 态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。
32：答案错误
解析
33：答案D
解析
34：答案C
解析
35：答案A,C,E
解析 略。
36：答案错误
解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。
37：答案A,B,C,D
解析 略
38：答案C
解析 布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。
39：答案错误
解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
40：答案B
解析
41：答案错误
解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。
42：答案D
解析 本题考查成人教育。
43：答案C
解析
44：答案正确
解析
45：答案B
解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。
46：答案C
解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。
47：答案A,B,C,D,E
解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。
48：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。
49：答案C
解析 课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。
50：答案C
解析
51：答案正确
解析 略。
52：答案正确
解析
53：答案C,D
解析
54：答案B
解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。
55：答案A,C
解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。
56：答案C
解析
57：答案错误
解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。
58：答案B
解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
59：答案C
解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。
60：答案A,C
解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。

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注：本试题来源于互联网。