1:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )
判断题
对
错
2:知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
3:在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
4:终身教育的提出者是( )。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
5:根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论,教师关心如何教好每堂课的内容.总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时,处于的发展阶段是( )
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注发展阶段
6:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。( )
判断题
对
错
7:下列诗人中,以边塞诗著称于世的是( )。
单项选择题
A、曹操
B、岑参
C、李白
D、陆游
8:授权性规则的表述词是( )。
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必须
9:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
10:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
11:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
12:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。( )
判断题
对
错
13:以下不属于教师教学能力的是( )。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
14:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?( )
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
15:根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是( )。
单项选择题
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
16:学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
17:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
18:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。( )
判断题
对
错
19:短时记忆中的容量单位是( )。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
20:下列属于个性的是( )
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
21:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
22:下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
23:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( )
判断题
对
错
24:小学儿童品德发展关键期是( )。
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期前后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
25:记忆术属于( )记忆策略。
单项选择题
A、知识获得
B、知识保持
C、知识提出
D、知识学习
26:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
27:元朝时直接负责管辖台湾的机构是( )。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
28:乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种( )
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
29:遗忘曲线表明遗忘的进程( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
30:在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的( )
单项选择题
A、 不均衡性
B、 阶段性
C、 个别差异性
D、 互补性
31:师德的灵魂是( )。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
32:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
33:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
34:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发现其中50名都是音乐家,这是遗传决定的。
判断题
对
错
35:学习英语单词,属于( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
36:小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
判断题
对
错
37:“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
38:( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
39:1951年,( )提出了“范例教学”的主张
单项选择题
A、赞科夫
B、布鲁纳
C、瓦·根舍因
D、怀特海
40:《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。( )
判断题
对
错
41:学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。
单项选择题
A、行政处罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销教师资格
D、追究民事法律责任
42:热爱学生是现代教师必备的( )。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
43:在人的身心发展中起主导作用的是( )
单项选择题
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
44:在学生咨询中,( )是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓励表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
45:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )。
单项选择题
A、鼠标光标处
B、插入点
C、文件尾
D、当前行尾
46:学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
47:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
48:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。( )
判断题
对
错
49:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
50:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
判断题
对
错
51:移情的动机因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
52:教师角色扮演的先决条件是( )。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、没有正确答案
53:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即( )。
多项选择题
A、学校应该达到哪些教育目标
B、提供哪些教育经验才能实现这些目标
C、怎样才能有效地组织这些教育经验
D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E、怎样确定这些目标正在得到实现
54:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。
单项选择题
A、可由李某所在单位给予处分
B、可由李某所在单位给予劝诫
C、可由当地人民政府给予行政处罚
D、可由当地人民政府进行行政调解
55:中国当代教育制度的发展中,学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
判断题
对
错
56:技能的学习可以以( )的掌握为前提。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
57:有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。 为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?( )
单项选择题
A、未来的石油消耗量不会迅速增长
B、人们有可能在未开发地区发现石油
C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍
D、未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
58:教师职业道德最基本也最重要的作用是( )。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
59:提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是( )。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赞可夫
D、布鲁纳
60:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。( )
判断题
对
错
1:答案正确 解析 2:答案D 解析 根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。3:答案D 解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。4:答案A 解析 随着社会发展速度的加快、科学知识与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多,人类的生存与生活空间发生了转变,终身学习成为人的发展需求,阶段性教育正逐渐走向终身教育。20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗?朗格朗在“第三届促进成人教育国际委员会”会议上提出了终身教育思想,并于l970年出版了《终身教育引论》,在国际上产生了广泛的影响,并日益成为各国开展继续教育的理念和依据。5:答案B 解析 6:答案正确 解析 略。7:答案B 解析 岑参,唐代著名的边塞诗代表诗人,擅长七言歌行。故选B。8:答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供)9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案D 解析 12:答案错误 解析 13:答案C 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 略。15:答案A 解析 16:答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。17:答案A 解析 苛勒提出的是完型-顿悟说,该学说认为学习不是盲目的试误,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)18:答案正确 解析 略。19:答案C 解析 短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。20:答案A,B,C,D,E 解析 21:答案C 解析 关键期或最佳期指的是人的身心发展有一个最佳的时间段,这是由于人的身心发展存在不平衡性,启示教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教。即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。故选C。22:答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器,不属于中国传统乐器。23:答案正确 解析 系统暂无解析24:答案C 解析 在品德发展过程中,存在着一个转折时期,即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看,转折期大约在三年级下学期。25:答案B 解析 略26:答案D 解析 具体迁移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移,故选D。27:答案C 解析 元朝时,祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展,在澎湖设立巡检司,元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。28:答案C 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。29:答案A 解析 30:答案C 解析 31:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱学生,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。32:答案C 解析 考查教育体制的含义。33:答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。34:答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提,为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。35:答案B 解析 36:答案正确 解析 略。37:答案B 解析 38:答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能,而填空题猜测的可能性较低。39:答案C 解析 范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习,它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。40:答案错误 解析 41:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。42:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。43:答案C 解析 44:答案D 解析 在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。45:答案B 解析 word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。46:答案A 解析 略。47:答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。48:答案正确 解析 49:答案C 解析 50:答案正确 解析 面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,则说明心智越灵活、思路越通达。51:答案D 解析 信任是移情的动机因素。52:答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容:①角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。②角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。③角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。53:答案A,B,C,E 解析 泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中,提出了课程研制的四个基本问题,并给予了理论化的回答:(1)学校应该追求哪些教育目标;(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标;(3)怎样才能有效地组织这些教育经验;(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现,从而形成了著名的泰勒原理,建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源,确定基本目标;②选择学习经验;③组织学习经验;④评价学习结果。54:答案B 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选B。55:答案错误 解析 现代教育制度的发展确实加强了学前教育,也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限,但目前并没有把学前教育纳入义务教育。56:答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练,因此,技能学习要以程序性知识为前提。57:答案D 解析 题干的结论是:全球的石油需求至少可以在未来5个世纪中得到满足,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是:根据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。要使这一论证成立,有一个条件必须满足,即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此,D项是题干的论证必须假设的。故选D。58:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用,即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有:教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中,调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。59:答案B 解析 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张,认为“所有男女青年,不论富贵和贫贱,都应该进学校”。为了实现这一主张,他创制了学校体系,发明了班级授课制。60:答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
3:在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
4:终身教育的提出者是( )。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
5:根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论,教师关心如何教好每堂课的内容.总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时,处于的发展阶段是( )
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注发展阶段
6:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。( )
判断题
对
错
7:下列诗人中,以边塞诗著称于世的是( )。
单项选择题
A、曹操
B、岑参
C、李白
D、陆游
8:授权性规则的表述词是( )。
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
9:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
10:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
11:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
12:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。( )
判断题
对
错
13:以下不属于教师教学能力的是( )。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
14:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?( )
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
15:根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是( )。
单项选择题
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
16:学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
17:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
18:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。( )
判断题
对
错
19:短时记忆中的容量单位是( )。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
20:下列属于个性的是( )
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
21:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
22:下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
23:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( )
判断题
对
错
24:小学儿童品德发展关键期是( )。
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期前后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
25:记忆术属于( )记忆策略。
单项选择题
A、知识获得
B、知识保持
C、知识提出
D、知识学习
26:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
27:元朝时直接负责管辖台湾的机构是( )。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
28:乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种( )
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
29:遗忘曲线表明遗忘的进程( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
30:在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的( )
单项选择题
A、 不均衡性
B、 阶段性
C、 个别差异性
D、 互补性
31:师德的灵魂是( )。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
32:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
33:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
34:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发现其中50名都是音乐家,这是遗传决定的。
判断题
对
错
35:学习英语单词,属于( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
36:小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
判断题
对
错
37:“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
38:( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
39:1951年,( )提出了“范例教学”的主张
单项选择题
A、赞科夫
B、布鲁纳
C、瓦·根舍因
D、怀特海
40:《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。( )
判断题
对
错
41:学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。
单项选择题
A、行政处罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销教师资格
D、追究民事法律责任
42:热爱学生是现代教师必备的( )。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
43:在人的身心发展中起主导作用的是( )
单项选择题
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
44:在学生咨询中,( )是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓励表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
45:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )。
单项选择题
A、鼠标光标处
B、插入点
C、文件尾
D、当前行尾
46:学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
47:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
48:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。( )
判断题
对
错
49:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
50:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
判断题
对
错
51:移情的动机因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
52:教师角色扮演的先决条件是( )。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、没有正确答案
53:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即( )。
多项选择题
A、学校应该达到哪些教育目标
B、提供哪些教育经验才能实现这些目标
C、怎样才能有效地组织这些教育经验
D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
54:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。
单项选择题
A、可由李某所在单位给予处分
B、可由李某所在单位给予劝诫
C、可由当地人民政府给予行政处罚
D、可由当地人民政府进行行政调解
55:中国当代教育制度的发展中,学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
判断题
对
错
56:技能的学习可以以( )的掌握为前提。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
57:有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。 为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?( )
单项选择题
A、未来的石油消耗量不会迅速增长
B、人们有可能在未开发地区发现石油
C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍
D、未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
58:教师职业道德最基本也最重要的作用是( )。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
59:提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是( )。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赞可夫
D、布鲁纳
60:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。( )
判断题
对
错
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