1：制定课程目标的依据主要有（）
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
E、对教法的研究
2：教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
E、认识的教育性
3：下列事件中，揭开全面抗战序幕的是（）。
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
4：直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（）
判断题
对
错
5：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、内部求知欲
6：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。
单项选择题
A、因势利导，鼓励学生课后探究
B、及时干预，强行制止学生争论
C、暂停教学，即时请教专业人员
D、不加干预，让学生继续争论
7：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。
单项选择题
A、“家长代理人”
B、“知识传授者”
C、“学生楷模”
D、“心理调节者”
8：教学媒体包括（）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
9：班集体内教育和教学活动的核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
10：干扰主要是（）
多项选择题
A、摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多
E、忽视策略
11：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、幅合型
12：进行专门训练的关键程序有（）。
多项选择题
A、每天进行回顾
C、有效地指导课堂作业
D、布置家庭作业
E、每周、每月都进行回顾
13：脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（）
判断题
对
错
14：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景
15：被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、培根
C、苏格拉底
D、赫尔巴特
16：课程目标游离评价模式的提出者是（）
单项选择题
A、泰勒
B、斯克里文
C、斯塔弗尔比姆
D、加德纳
17：提出教学过程最优化理论的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
18：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
19：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。
单项选择题
A、吸收红外线
B、吸收紫外线
C、吸收热量
D、反射热量
20：德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、集体本位论
D、阶层本位论
21：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
22：个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的（）。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
23：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
E、主导动机
24：在Word中，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、每次保存时都要选择保存的文件名
B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存
D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框
25：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）
判断题
对
错
26：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）
判断题
对
错
27：亚里士多德在物理学方面的主要著作有（）
单项选择题
A、《物理学》
B、《论产生和消灭》
C、《天论》
D、以上都是
28：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）
判断题
对
错
29：下列著作中，加涅的代表作是（）
单项选择题
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
30：下列哪本书不属于科普读物?（）
单项选择题
A、《海底两万里》
B、《昆虫记》
C、《元素的故事》
D、《巨人传》
31：考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置，赵老师的做法（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、符合公平竞争的要求
B、违背平等待生的理念
C、符合因材施教的理念
D、违背分组教学的要求
32：20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。
判断题
对
错
33：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）
判断题
对
错
34：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
35：一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
36：造就全面发展的人的途径和方法是（）。
单项选择题
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
37：影响人格发展的社会因素包括（）。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
38：元认知策略总是和（）共同起作用的。
单项选择题
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
39：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）
判断题
对
错
40：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）
判断题
对
错
41：班主任进行班级管理的主要内容是（）
多项选择题
A、班级岗位建设
B、班级规则建设
C、学习型团体建设
D、班级文化建设
E、班级环境建设
42：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
43：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）
判断题
对
错
44：形象地说明了“旧社会把人逼成‘鬼’，新社会把‘鬼’变成人”的作品是（）。
单项选择题
A、《二泉映月》
B、《月夜》
C、《白毛女》
D、《旗正飘飘》
45：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联合阶段
C、记忆阶段
D、深化阶段
E、自动化阶段
46：西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功
47：元认知研究的代表人物是【】
单项选择题
A、加涅
B、弗拉维尔
C、维果斯基
D、列昂捷夫
48：“教无定法”说明教师的教学要具有（）。
单项选择题
A、连续性
B、长期性
C、创造性
D、示范性
49：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
判断题
对
错
50：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（）的内容。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、否定律
51：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
52：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解
53：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）
单项选择题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系
54：为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（）。
单项选择题
A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
55：教师的教育专业素养包括（）。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
E、组织能力
56：下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
单项选择题
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
57：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
判断题
对
错
58：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
59：从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）
多项选择题
A、为所有学生提供正常的教育机会
B、关注贫困学生，设立帮困基金
C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
60：自我意识的成分包括（）
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
1：答案A,B,D 解析 2：答案A,B,E 解析 CD两项是认识的共性而非特殊性。答案E是学生认识的特殊性表现之一。3：答案B 解析 1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。4：答案正确 解析 系统暂无解析5：答案B 解析 6：答案A 解析 素质教育尊重人的差异和人的发展的不同，力争使受教育的所有学生都能够获得自身个性的发展。对于课上新概念的争论，不能粗暴打断或者制止，要引导学生课后进一步思考。7：答案B 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A 解析 10：答案A,B 解析 11：答案B 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。15：答案B 解析 英国思想家、科学家培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。16：答案B 解析 17：答案B 解析 巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。18：答案C 解析 19：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，避免过强紫外线对人体造成损伤。20：答案B 解析 社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值。21：答案C 解析 C项说法错误，《包身工》的文体是报告文学而非小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。22：答案C 解析 题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是我国《宪法》《义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。23：答案C,D 解析 根据需要的不同性质，动机分为生理性动机和社会性动机。24：答案A 解析 在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。因此A项是错误的。25：答案正确 解析 略。26：答案正确 解析 略。27：答案D 解析 亚里士多德的著作甚多，在自然科学方面主要有《物理学》《论产生和消灭》《天论》《气象学》《动物的历史》《论动物的结构》等。其中《物理学》是最著名的自然哲学著作。28：答案正确 解析 略。29：答案D 解析 30：答案D 解析 《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，属于文学读物。31：答案B 解析 教育公平要求教师要做到坚持以人为本，必须面向全体学生，在教育活动中，以人为本，以学生为本，不是以一部分学生为本，而是以全体学生为本。题目中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则，没有面向全体学生，而是给分高的学生好的座位，这是不公平的体现，没有平等对待每一位学生。32：答案错误 解析 答：错误。20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和一fl,理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，但并未成为一门具有独立理论体系的学科。33：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。34：答案B 解析 性格决定命运反映了人格的功能性，功能性——人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。因此，本题选择B选项。35：答案A 解析 36：答案B 解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。37：答案A 解析 影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。38：答案B 解析 元认知策略总是和认知策略一道起作用的。39：答案正确 解析 在班主任工作实践中，班主任应该公平地对待学生，对后进生的转化，老师应该多关心后进生，甚至可以偏爱后进生。帮助后进生要有耐心，也要有信心。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)40：答案错误 解析 系统暂无解析41：答案A,B,C 解析 42：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。43：答案错误 解析 44：答案C 解析 《白毛女》通过杨白劳和喜儿父女两代人的悲惨遭遇，形象地说明了“旧社会把人逼成‘鬼’，新社会把‘鬼’变成人”的主题，指出了农民翻身解放的必由之路。45：答案A,B,E 解析 46：答案B 解析 从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。47：答案B 解析 弗拉维尔是元认知研究的代表人物。他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。(本解析由张恩凯提供)48：答案C 解析 49：答案错误 解析 50：答案C 解析 两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。51：答案B 解析 52：答案C 解析 53：答案B 解析 解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。54：答案D 解析 55：答案A,C,D 解析 您好，教师的专业素养?(一)、教师的学科专业素养(1)精通所教学科的基础性知识和技能(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法(二)、教师的教育专业素养有哪些?(1)具有先进的教育理念(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。56：答案A 解析 素质教育是促进学生全面发展的教育。故A项错误。57：答案正确 解析 58：答案C 解析 59：答案A,B,C,D,E 解析 学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以上五项均体现了国家为此做出的努力。60：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
2：教学过程中，学生认识的特殊性表现在（）方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
3：下列事件中，揭开全面抗战序幕的是（）。
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
4：直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（）
判断题
对
错
5：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、内部求知欲
6：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。
单项选择题
A、因势利导，鼓励学生课后探究
B、及时干预，强行制止学生争论
C、暂停教学，即时请教专业人员
D、不加干预，让学生继续争论
7：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。
单项选择题
A、“家长代理人”
B、“知识传授者”
C、“学生楷模”
D、“心理调节者”
8：教学媒体包括（）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
9：班集体内教育和教学活动的核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
10：干扰主要是（）
多项选择题
A、摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多
11：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、幅合型
12：进行专门训练的关键程序有（）。
多项选择题
A、每天进行回顾
C、有效地指导课堂作业
D、布置家庭作业
13：脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（）
判断题
对
错
14：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景
15：被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、培根
C、苏格拉底
D、赫尔巴特
16：课程目标游离评价模式的提出者是（）
单项选择题
A、泰勒
B、斯克里文
C、斯塔弗尔比姆
D、加德纳
17：提出教学过程最优化理论的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
18：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
19：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。
单项选择题
A、吸收红外线
B、吸收紫外线
C、吸收热量
D、反射热量
20：德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、集体本位论
D、阶层本位论
21：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
22：个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的（）。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
23：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
24：在Word中，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、每次保存时都要选择保存的文件名
B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存
D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框
25：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）
判断题
对
错
26：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）
判断题
对
错
27：亚里士多德在物理学方面的主要著作有（）
单项选择题
A、《物理学》
B、《论产生和消灭》
C、《天论》
D、以上都是
28：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（）
判断题
对
错
29：下列著作中，加涅的代表作是（）
单项选择题
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
30：下列哪本书不属于科普读物?（）
单项选择题
A、《海底两万里》
B、《昆虫记》
C、《元素的故事》
D、《巨人传》
31：考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置，赵老师的做法（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、符合公平竞争的要求
B、违背平等待生的理念
C、符合因材施教的理念
D、违背分组教学的要求
32：20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。
判断题
对
错
33：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）
判断题
对
错
34：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
35：一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
36：造就全面发展的人的途径和方法是（）。
单项选择题
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
37：影响人格发展的社会因素包括（）。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
38：元认知策略总是和（）共同起作用的。
单项选择题
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
39：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）
判断题
对
错
40：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）
判断题
对
错
41：班主任进行班级管理的主要内容是（）
多项选择题
A、班级岗位建设
B、班级规则建设
C、学习型团体建设
D、班级文化建设
42：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
43：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）
判断题
对
错
44：形象地说明了“旧社会把人逼成‘鬼’，新社会把‘鬼’变成人”的作品是（）。
单项选择题
A、《二泉映月》
B、《月夜》
C、《白毛女》
D、《旗正飘飘》
45：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联合阶段
C、记忆阶段
D、深化阶段
46：西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功
47：元认知研究的代表人物是【】
单项选择题
A、加涅
B、弗拉维尔
C、维果斯基
D、列昂捷夫
48：“教无定法”说明教师的教学要具有（）。
单项选择题
A、连续性
B、长期性
C、创造性
D、示范性
49：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
判断题
对
错
50：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是（）的内容。
单项选择题
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、否定律
51：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
52：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解
53：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）
单项选择题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系
54：为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（）。
单项选择题
A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
55：教师的教育专业素养包括（）。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
56：下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
单项选择题
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
57：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
判断题
对
错
58：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
59：从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）
多项选择题
A、为所有学生提供正常的教育机会
B、关注贫困学生，设立帮困基金
C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
60：自我意识的成分包括（）
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
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