1:班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
2:道家主张教育要()。
单项选择题
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
3:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
4:教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
5:人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途,这一现象称为()
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
6:被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
7:根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为()
多项选择题
A、包容的需求
B、外露型
C、内涵型
D、伪装者
E、情感的需求
8:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
判断题
对
错
9:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
10:美国最早实现了载人登月,其载人登月计划的名称是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划
11:首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()
单项选择题
A、黎巴嫩的纪伯伦
B、印度的泰戈尔
C、日本的川端康成
D、日本的紫式部
12:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为()
单项选择题
A、心理状态
B、心理气氛
C、群体规范
D、群体舆论
13:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
多项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价/反思过程
D、互动过程
E、管理过程
14:失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身心发展具有()规律。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
15:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
16:我国教育心理学家认为,学生的学习分为()。
多项选择题
A、归属学习
B、符号学习
C、并列结合学习
D、概念学习
E、命题学习
17:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()
单项选择题
A、思维
B、逻辑记忆
C、形象思维
D、有意注意
18:在编制课程表时,应安排在下午的课程包括()
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
19:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
20:我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?()
单项选择题
A、西湖龙井
B、太湖碧螺春
C、庐山云雾
D、铁观音
21:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
22:三结合教育中的“三结合”是指()。
单项选择题
A、学校、家庭、社区三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
23:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
24:马斯洛先后提出了五种需要。()
判断题
对
错
25:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
26:()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
27:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
28:五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?()
单项选择题
A、巴黎
B、伦敦
C、华盛顿
D、雅典
29:一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,属于()
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、代币奖励法
D、强化法
30:我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。
单项选择题
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
31:实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()
判断题
对
错
32:属于教师的权力的有()。
多项选择题
A、科学研究权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、获取报酬权
E、民主管理权
33:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。
单项选择题
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
34:影响个体从众的因素主要有()。
多项选择题
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
35:标志着教学过程理论的形成的是()
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
36:在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
37:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
38:下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。
单项选择题
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
39:组织教学仅仅在上课开始时进行。()
判断题
对
错
40:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。()
判断题
对
错
41:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
E、课程和教材评价
42:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
43:初等义务教育普遍实施于()。
单项选择题
A、17世纪末
B、18世纪末
C、19世纪末
D、20世纪初
44:最早提出“隐性课程”的学者是()。
单项选择题
A、杜威
B、叶圣陶
C、贾克森
D、苏格拉底
45:很多因素可能影响到言语理解,主要有__________因素。()
多项选择题
A、语境
B、推理
C、变式
D、图式
E、策略
46:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
47:学生管理的基本内容有()
多项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
48:下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是()。
单项选择题
A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马
B、马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙
C、那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节
D、《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》
49:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
50:在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()
单项选择题
A、成熟期
B、关键期
C、学习期
D、高原期
51:下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
52:“以人为本”的学生观认为()
单项选择题
A、学生是家族繁衍的工具
B、学生是父母的私有财产
C、学生享有各种权利
D、学生是国家的财富
53:我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
54:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()
判断题
对
错
55:1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
56:班主任工作是从__________开始的。()
单项选择题
A、建设良好班集体
B、了解学生
C、协调班级任课老师
D、与学生家长沟通
57:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
58:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
59:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。()
判断题
对
错
60:对教师职业道德评价的根本依据是()
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
1:答案C 解析 2:答案C 解析 3:答案B,C,D 解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历了依从、认同、内化。4:答案A 解析 教育是一种有目的地培养人的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。5:答案C 解析 6:答案C 解析 7:答案B,C,D 解析 8:答案错误 解析 根据一节课所要采用的主要教学方法,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。(本解析由张恩凯提供)9:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。10:答案C 解析 阿波罗载人登月工程是美国国家航空和航天局在二十世纪六七十年代组织实施的载人登月工程,或称“阿波罗计划”。11:答案B 解析 印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。12:答案B 解析 13:答案A,B,C 解析 略。14:答案D 解析 个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,题干中的内容体现了这一规律。15:答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。16:答案A,C 解析 AC【解析】本题考查知识学习的分类。我国教育心理学家认为,学生的学习分为归属学习和并列结合学习。符号学习、概念学习、命题学习是奥苏贝尔根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度对知识学习的分类。17:答案C 解析 答案是:形象思维。低级心理机能的主要形式有:感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程;高级心理机能的主要形式有:思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。18:答案B 解析 19:答案C 解析 20:答案D 解析 铁观音茶,产于福建省泉州市安溪县,发明于1725—1735年,属于乌龙茶类,是中国十大名茶之一,介于绿茶和红茶之间,属于半发酵茶类。21:答案A 解析 22:答案A 解析 23:答案D 解析 24:答案正确 解析 25:答案B 解析 26:答案A 解析 教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。27:答案B 解析 运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。因此。答案为B。28:答案A 解析 五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的,并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。29:答案D 解析 30:答案C 解析 《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。31:答案错误 解析 实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性常常混在一起,往往难以突出本质要素。32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案C 解析 德育的教育性功能:包括德育具有“教育”或价值属性,发挥着对学生价值追求的引导作用;同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用,对智育、体育和美育等方面具有促进作用,其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。34:答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。35:答案B 解析 赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法.即准备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。36:答案D 解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义,开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早的普及义务教育的国家。37:答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础,行是关键。38:答案C 解析 39:答案错误 解析 40:答案正确 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面,涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面,包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。42:答案C 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。故本题的正确答案是C选项。43:答案C 解析 初等义务教育最早发端于欧美,普遍实施于19世纪末。44:答案C 解析 45:答案A,B,D,E 解析 46:答案正确 解析 略。47:答案A,B,C,D 解析 48:答案D 解析 酥油茶是藏族的传统食品,萨其马是满族的传统食品,A项错误;冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器,葫芦丝是云南少数民族乐器,芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器,B项错误;泼水节是傣族的节日,C项错误。只有D项对应正确。49:答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验与自我监控。50:答案B 解析 51:答案A 解析 陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件,此典故又称黄袍加身。52:答案C 解析 略。53:答案C 解析 54:答案错误 解析 55:答案C 解析 56:答案B 解析 57:答案A 解析 1999年颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。58:答案C 解析 课程改革是教育改革的核心。59:答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程,主要包括横向和纵向的维度。60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
2:道家主张教育要()。
单项选择题
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
3:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
4:教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
5:人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途,这一现象称为()
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
6:被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
7:根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为()
多项选择题
A、包容的需求
B、外露型
C、内涵型
D、伪装者
8:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
判断题
对
错
9:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
10:美国最早实现了载人登月,其载人登月计划的名称是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划
11:首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()
单项选择题
A、黎巴嫩的纪伯伦
B、印度的泰戈尔
C、日本的川端康成
D、日本的紫式部
12:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态,称为()
单项选择题
A、心理状态
B、心理气氛
C、群体规范
D、群体舆论
13:学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
多项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价/反思过程
D、互动过程
14:失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身心发展具有()规律。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
15:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
16:我国教育心理学家认为,学生的学习分为()。
多项选择题
A、归属学习
B、符号学习
C、并列结合学习
D、概念学习
17:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()
单项选择题
A、思维
B、逻辑记忆
C、形象思维
D、有意注意
18:在编制课程表时,应安排在下午的课程包括()
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
19:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
20:我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?()
单项选择题
A、西湖龙井
B、太湖碧螺春
C、庐山云雾
D、铁观音
21:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
22:三结合教育中的“三结合”是指()。
单项选择题
A、学校、家庭、社区三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
23:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
24:马斯洛先后提出了五种需要。()
判断题
对
错
25:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
26:()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
27:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
28:五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?()
单项选择题
A、巴黎
B、伦敦
C、华盛顿
D、雅典
29:一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,属于()
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、代币奖励法
D、强化法
30:我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。
单项选择题
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
31:实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()
判断题
对
错
32:属于教师的权力的有()。
多项选择题
A、科学研究权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、获取报酬权
33:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。
单项选择题
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
34:影响个体从众的因素主要有()。
多项选择题
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
35:标志着教学过程理论的形成的是()
单项选择题
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
36:在学校教育制度的发展变革历程中,义务教育制度产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
37:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
38:下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。
单项选择题
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
39:组织教学仅仅在上课开始时进行。()
判断题
对
错
40:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。()
判断题
对
错
41:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
42:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
43:初等义务教育普遍实施于()。
单项选择题
A、17世纪末
B、18世纪末
C、19世纪末
D、20世纪初
44:最早提出“隐性课程”的学者是()。
单项选择题
A、杜威
B、叶圣陶
C、贾克森
D、苏格拉底
45:很多因素可能影响到言语理解,主要有__________因素。()
多项选择题
A、语境
B、推理
C、变式
D、图式
46:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
47:学生管理的基本内容有()
多项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
48:下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是()。
单项选择题
A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马
B、马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙
C、那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节
D、《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》
49:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
50:在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()
单项选择题
A、成熟期
B、关键期
C、学习期
D、高原期
51:下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
52:“以人为本”的学生观认为()
单项选择题
A、学生是家族繁衍的工具
B、学生是父母的私有财产
C、学生享有各种权利
D、学生是国家的财富
53:我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
54:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()
判断题
对
错
55:1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
56:班主任工作是从__________开始的。()
单项选择题
A、建设良好班集体
B、了解学生
C、协调班级任课老师
D、与学生家长沟通
57:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
58:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
59:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。()
判断题
对
错
60:对教师职业道德评价的根本依据是()
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
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