兴文小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【打印版】

1：在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　）。
单项选择题
A、平等的
B、不平等的
C、对立的
D、互补的

2：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（　　）。
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

3：教师角色扮演的先决条件是（　　）。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、没有正确答案

4：成功教学法主张对学生实施（　　）
单项选择题
A、 鼓励性评价
B、 绝对性评价
C、 终结性评价
D、 坚定性评价

5：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（　　）
判断题
对
错

6：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（　　）
判断题
对
错

7：问题解决的特点是( )。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性

E、固定性

8：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（ ）。
单项选择题
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学

9：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　　）。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶

10：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（　　）
判断题
对
错

11：夸美纽斯教学论的基础是（　　）。
单项选择题
A、心理学统觉论
B、伦理学
C、整体认识论
D、个体认识论

12：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

13：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（　　）
判断题
对
错

14：备课时，教师要按顺序写出（　　）三种教学计划。
单项选择题
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划

15：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（　　）
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育

E、成人教育

16：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（　　）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

17：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（　　）
判断题
对
错

18：关于“教材”，表达适当的选项是（　　）。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介

19：学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（　　）为主。
单项选择题
A、间接知识
B、直接知识
C、课本知识
D、基本经验

20：19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　　）的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”

E、“方法”

21：下列属于问题解决的是（　　）。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造

22：下列人物中，发明地动仪的是（　　）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺

23：校园文化是学校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（　　）
多项选择题
A、环境文化
B、组织文化
C、制度文化
D、设施文化

E、课程文化

24：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王

25：认知结构迁移理论的提出者是（　　）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳

26：到工厂进行参观访问属于（　　）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观

27：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（　　）
判断题
对
错

28：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。
判断题
对
错

29：中国第一部电影是戏曲片京剧（　　），于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
单项选择题
A、《难夫难妻》
B、《桥》
C、《生死恨》
D、《定军山》

30：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　）
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标

31：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课

E、演示课

32：杨某六周岁的女儿小琳，冈身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（　　）。
单项选择题
A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育
B、批准，可以延缓到七周岁入学
C、拒绝，必须延缓两年入学
D、批准，但必须多缴纳一年学费

33：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（　　）
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移

34：操作性条件反射的核心是（　　）。
单项选择题
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化

35：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（　　）
判断题
对
错

36：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习

37：学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（　　）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼

38：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

39：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（　）。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《<教师资格条例)实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》

40：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
单项选择题
A、推测发
B、头脑风暴法
C、两难故事发
D、对偶故事法

41：记忆的首要环节是（　　）
单项选择题
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记

42：文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（　）。
单项选择题
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改

43：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（　　）
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性

E、专家教师注重细节

44：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（　　）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法

45：受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（　　）
判断题
对
错

46：“教学相长”这一提法（　　）。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力

47：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（　　）。
单项选择题
A、步骤
B、算子
C、序列
D、产生式

48：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（　　）
判断题
对
错

49：个案研究中常用的研究方法主要有（　　）。
多项选择题
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法

E、教育会诊法

50：建构主义认为教学就是知识的传递。 （　　）
判断题
对
错

51：教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（　　）。
单项选择题
A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、伺接发生途径

52：“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。
单项选择题
A、教学科目
B、经验
C、社会改造
D、预期的学习效果

53：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（　　）
判断题
对
错

54：按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。
多项选择题
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验

55：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（　　）
判断题
对
错

56：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[　　]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会

57：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（　　）。
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160

58：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　）三级管理相结合。
单项选择题
A、国家、地方、校长
B、国家、地方、教师
C、国家、校长、教师
D、国家、地方、学校

59：多元智能理论的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、加德纳
C、布鲁纳
D、德雷克斯

60：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　）。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年

E、成年

查看答案 1：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。
2：答案C
解析
3：答案A
解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。
4：答案A
解析
5：答案错误
解析
6：答案正确
解析 系统暂无解析
7：答案A,B,C
解析 问题解决的特点是目的性’认知性和序列性。
8：答案C
解析 《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，本题选C。
9：答案C
解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成
10：答案错误
解析
11：答案D
解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。
12：答案B
解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中，道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度，是产生品德行为的内部动力。
13：答案正确
解析 略。
14：答案B
解析
15：答案A,B,C,D,E
解析 略。
16：答案A
解析 略。
17：答案错误
解析 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是形成性评价。
18：答案D
解析
19：答案A
解析 学校工作在内容上，要以传授间接知识为主。
20：答案A,C,D,E
解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
21：答案D
解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。
22：答案C
解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选C。
23：答案B,C,E
解析
24：答案C
解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。
25：答案C
解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。
26：答案D
解析 略。
27：答案正确
解析
28：答案正确
解析
29：答案D
解析 中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》，内有《请缨》《舞刀》等片断，无声片，长约半小时。故选D。
30：答案A,B,C
解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。
31：答案B,D,E
解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。
32：答案B
解析 《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
33：答案C
解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。
34：答案D
解析 操作性条件反射的核心是强化。
35：答案正确
解析 略。
36：答案A
解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
37：答案A
解析
38：答案B
解析 定义：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供)
39：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。热爱教育事业，具有良好的思想品德．具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
40：答案D
解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。
41：答案D
解析
42：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如，完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作，如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作，即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作，即只能读取文件的内容和属性等信息，不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息，还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。
43：答案A,B,C,D
解析
44：答案B
解析
45：答案错误
解析
46：答案C
解析 “教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。
47：答案B
解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。
48：答案错误
解析 教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。
49：答案A,B,C,D,E
解析 个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。
50：答案错误
解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。
51：答案C
解析 可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
52：答案B
解析 把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。
53：答案正确
解析 略。
54：答案B,C,D
解析
55：答案正确
解析 略。
56：答案B
解析
57：答案B
解析 一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。
58：答案D
解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。”
59：答案B
解析
60：答案B
解析 6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。

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注：本试题来源于互联网。