1：教师资格证书适用的地域范围是本地区。（）
判断题
对
错
2：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
3：推动个体发展的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
4：教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）
判断题
对
错
5：群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。（）
判断题
对
错
6：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
7：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）
单项选择题
A、自我教育
B、锻炼
C、修养
D、榜样及示范
8：教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）
判断题
对
错
9：下列哪种说法是错误的?（）
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生综合素质为目的
10：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错
11：马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。（）
多项选择题
A、行为的意义
B、可观察的行为
C、行为的目的
D、行为的标准
12：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
13：对学生新型学习能力的指导主要包括（）
多项选择题
A、信息能力指导
B、自主学习指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导
14：依法执教的主体是（）
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
15：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
16：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
判断题
对
错
17：具有高创造性的个体的人格特征有（）。
多项选择题
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
E、易怒
18：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
E、制定课题、课时计划
19：制定我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、邓小平理论
B、社会主义初级阶段理论
C、基础教育课程改革理论
D、马克思关于人的全面发展学说
20：黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
21：教育改革的核心是（）
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
22：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
23：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
24：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
单项选择题
A、情感评价
B、轶事记录
C、等级评价量表
D、行为检查单
25：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、道德水平
26：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
27：教师应充当的角色有（）。
多项选择题
A、学习的指导者
B、班集体活动的领导者
C、行为规范的示范者
D、心理保健者
E、教育科研人员
28：某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、奖励
29：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
E、以“课”为教学活动的基本单位
30：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是有身心成熟机制决定的。（）
判断题
对
错
31：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）
判断题
对
错
32：德育工作的出发点是（）。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
33：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错
34：《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
35：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔心理学
D、认知心理学
36：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
判断题
对
错
37：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
38：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
39：中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、掌管吏政
B、掌管财政
C、掌管军政
D、掌管学政
40：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__________。
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
41：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）
单项选择题
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
42：成功教学法主张对学生实施（）。
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
43：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
44：依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）
判断题
对
错
45：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。
多项选择题
A、程序原则
B、逐渐分化原则
C、整合协调原则
D、先行组织者策略
E、强化原则
46：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
47：儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。
单项选择题
A、放纵型
B、权威型
C、民主型
D、自由型
48：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（）
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
49：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
50：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）
多项选择题
A、直接发生途径
B、间接发生途径
C、直接转化途径
D、间接转化途径
51：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
52：自我意识最原始形态是（）
单项选择题
A、心理自我
B、理想自我
C、社会自我
D、生理自我
53：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某
54：认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
55：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）
判断题
对
错
56：教材编写在内容上要做到（）
单项选择题
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一
57：下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
58：中学共青团活动的特点（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
E、严肃性
59：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）
单项选择题
A、清华大学
B、京师大学堂
C、太学
D、国子监
60：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）
判断题
对
错
1：答案错误 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 4：答案错误 解析 5：答案正确 解析 略。6：答案C 解析 所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。7：答案D 解析 8：答案正确 解析 9：答案A 解析 素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。10：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。11：答案B,D 解析 12：答案C 解析 13：答案A,B,C,D 解析 对学生新型学习能力的指导主要包括信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导等四个方面。(本解析由张恩凯提供)14：答案C 解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。15：答案B 解析 16：答案错误 解析 17：答案A,B,C,D 解析 独立性、自信、对复杂问题感兴趣和冒险精神是高创造性个体的人格特征。18：答案A,B,D 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。21：答案C 解析 课程改革是教育改革的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)22：答案B 解析 略。23：答案D 解析 【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 题于的描述体现了教师职业道德的示范性。27：答案A,B,C,D,E 解析 教师要充当多种角色。28：答案B 解析 29：答案A,B,C,E 解析 30：答案正确 解析 √31：答案错误 解析 综合性提问是指教师为培养学生综合性思维能力所作的提问。理解提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)32：答案C 解析 德育目标不仅决定着德育内容、形式、方法，也是德育工作的出发点。33：答案错误 解析 34：答案A,B,C 解析 35：答案C 解析 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 38：答案D 解析 食物为无条件刺激，诱发的唾液是无条件反应。39：答案B 解析 吏部掌管吏政，户部掌管财政，兵部掌管军政，礼部掌管学政。40：答案C 解析 41：答案B 解析 杜威提出实用主义教育学，基本观点：教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)42：答案C 解析 43：答案C 解析 义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担医疗费用。44：答案正确 解析 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。45：答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）逐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。46：答案A 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承担临时监护责任。47：答案B 解析 采用权威型教养方式的父母在子女教育中，表现的过于支配，孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性的人格特征。48：答案A 解析 根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。49：答案B 解析 苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。50：答案A,D 解析 51：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。52：答案D 解析 53：答案D 解析 义务教育法第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离婚，但是还是孩子的父母和法定监护人。54：答案A 解析 外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。55：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。56：答案A 解析 57：答案B 解析 1937年7月7日的卢沟桥事变揭开了中国全面抗战的序幕；九一八事变发生于1931年；台儿庄战役和平型关战役都发生在卢沟桥事变之后。58：答案A,B,D 解析 59：答案B 解析 戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
3：推动个体发展的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
4：教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）
判断题
对
错
5：群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。（）
判断题
对
错
6：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
7：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）
单项选择题
A、自我教育
B、锻炼
C、修养
D、榜样及示范
8：教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）
判断题
对
错
9：下列哪种说法是错误的?（）
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生综合素质为目的
10：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错
11：马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。（）
多项选择题
A、行为的意义
B、可观察的行为
C、行为的目的
D、行为的标准
12：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
13：对学生新型学习能力的指导主要包括（）
多项选择题
A、信息能力指导
B、自主学习指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导
14：依法执教的主体是（）
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
15：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
16：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
判断题
对
错
17：具有高创造性的个体的人格特征有（）。
多项选择题
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
18：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
19：制定我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、邓小平理论
B、社会主义初级阶段理论
C、基础教育课程改革理论
D、马克思关于人的全面发展学说
20：黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
21：教育改革的核心是（）
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
22：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
23：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
24：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
单项选择题
A、情感评价
B、轶事记录
C、等级评价量表
D、行为检查单
25：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（）
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、道德水平
26：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
27：教师应充当的角色有（）。
多项选择题
A、学习的指导者
B、班集体活动的领导者
C、行为规范的示范者
D、心理保健者
28：某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、奖励
29：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
30：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是有身心成熟机制决定的。（）
判断题
对
错
31：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）
判断题
对
错
32：德育工作的出发点是（）。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
33：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错
34：《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
35：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔心理学
D、认知心理学
36：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
判断题
对
错
37：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
38：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
39：中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、掌管吏政
B、掌管财政
C、掌管军政
D、掌管学政
40：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__________。
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
41：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）
单项选择题
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
42：成功教学法主张对学生实施（）。
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
43：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
44：依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）
判断题
对
错
45：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。
多项选择题
A、程序原则
B、逐渐分化原则
C、整合协调原则
D、先行组织者策略
46：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
47：儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。
单项选择题
A、放纵型
B、权威型
C、民主型
D、自由型
48：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（）
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
49：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
50：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）
多项选择题
A、直接发生途径
B、间接发生途径
C、直接转化途径
D、间接转化途径
51：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
52：自我意识最原始形态是（）
单项选择题
A、心理自我
B、理想自我
C、社会自我
D、生理自我
53：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某
54：认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
55：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）
判断题
对
错
56：教材编写在内容上要做到（）
单项选择题
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一
57：下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
58：中学共青团活动的特点（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
59：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）
单项选择题
A、清华大学
B、京师大学堂
C、太学
D、国子监
60：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）
判断题
对
错
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