1：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
E、复式教学
2：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
单项选择题
A、教师良心
B、教师道德
C、教师荣誉
D、教师义务
3：把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）
单项选择题
A、迁移的性质
B、迁移的情景
C、迁移产生的方向
D、迁移的难度
4：形式训练说的代表人物是（）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
5：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
6：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
7：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多项选择题
A、结构化
B、一体化
C、网络化
D、标准化
8：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
9：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
10：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（）
判断题
对
错
11：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）
单项选择题
A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
12：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
13：社会本位教育目的论的代表人物是（）。
单项选择题
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔
14：通常所说的“白色污染”是指（）。
单项选择题
A、冶炼厂的白色烟尘污染
B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C、石灰窑的白色粉尘污染
D、白色建筑废料污染
15：教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
16：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。
单项选择题
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童礼会
D、社会影响
17：学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
18：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
19：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
20：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
21：德育中的基本方法是（）
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23：李林写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其（）
单项选择题
A、道德认识水平
B、道德行为水平
C、道德意志水平
D、道德情感水平
24：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
25：“开而弗达”体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则
26：班级管理的构成要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理的内容
E、班级规范
27：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。
单项选择题
A、佛教和道教思想
B、法家思想和“经世致用”学说
C、佛教、道教和法家思想
D、佛教思想和“经世致用”学说
28：学生的知识与学习同教师表达的清晰度__________。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
29：俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）
单项选择题
A、严于律己，以诚待人
B、谦虚为怀，戒骄戒躁
C、相互帮助，通力合作
D、凡事不要先出头
30：在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
31：马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）
单项选择题
A、真正自由的发展
B、真正全面和自由的发展
C、有条件的自由发展
D、有条件的全面发展
32：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）
单项选择题
A、另一个演示文稿的某一张幻灯片
B、同一个演示文稿的某一张幻灯片
C、其他应用程序的文档
D、幻灯片中的某个对象
33：提高学生教育质量的保证是（）。
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
34：教师获得威信的基本条件是（）
单项选择题
A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B、教师的仪表、作风和习惯
C、师生的平等交往
D、教师给学生的第一印象
35：教学方法体系中运用最广的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法
36：国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
37：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
38：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
39：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
40：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
41：最早提出“行动研究”这一概念的是（）
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
42：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
43：注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、活动型课程
44：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
E、开放型操作技能
45：教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?（）
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
46：教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）
单项选择题
A、启发性原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
47：我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
单项选择题
A、甄别与鉴定
B、选拔与淘汰
C、促进学生分流
D、促进学生发展与改进教学实践
48：在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。
单项选择题
A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
49：罗夏克墨渍测验属于投射测验。（）
判断题
对
错
50：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
51：“警示”教育所产生的强化作用属于（）。
单项选择题
A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化
52：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
53：教学设计的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
E、教学经验
54：表象的特征有（）
多项选择题
A、理解性
B、形象性
C、恒常性
D、概括性
E、可操作性
55：下列各项属于个别差异性的是（）。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
E、同一个体身心不同构成方面的差异
56：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
57：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价／反思过程会促进学习和教学过程
58：师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（）
判断题
对
错
59：课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）
单项选择题
A、正确，吸烟是公民的自由权利
B、正确，课间休息时，教师可以吸烟
C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
60：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面=^_^=(^_^)
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
1：答案A,C 解析 2：答案C 解析 定义性试题。可以从“对教师道德行为的价值”做出客观评价、“对自己行为价值的组我意识”可以判定是教师荣誉，因为“荣誉”本身就是一种积极的评价。(本解析由张恩凯提供)3：答案C 解析 4：答案A 解析 形式训练说源于德国心理学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心理学（本解析由影骄子2012提供）5：答案A 解析 6：答案D 解析 美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。因此，答案为D。7：答案A,B,C 解析 从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。8：答案B 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。9：答案B 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。10：答案错误 解析 教师道德和其他道德形式都一样，是随着社会的发展而变化的，所以该说法是错误的。(本解析由张恩凯提供)11：答案C 解析 印记学习的定义要点是：①发生在动物生活的早期阶段；②由直接印象形成的学习行为。A、B、D项均符合印记学习的定义；C项不符合要点①和②。故答案选C项。12：答案B 解析 赫尔巴特的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。13：答案A 解析 社会本位教育目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。14：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。15：答案C 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。18：答案A 解析 19：答案A,B,E 解析 20：答案A 解析 提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题于说的是算法式。21：答案A 解析 说服法因为在实际的德育过程中使用方便、有效、可以使用的范围广泛而成为德育中的最基本的方法。(本解析由张恩凯提供)22：答案B 解析 23：答案C 解析 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 “开而弗达”强调的是启发性原则。26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案A 解析 朱熹是宋代理学的集大成者。他上承孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了“北宋五子”——周敦颐、程颢、程颐以及张栽、邵雍的学说，建立起了庞大的理学思想体系。同时，朱熹不仅与道教徒来往频繁，他本人也直接参与道教活动。他曾经在家中专门另筑一室，作为供奉天尊和修炼的场所。道教也对朱熹学说的形成产生过重要影响。28：答案D 解析 29：答案B 解析 这两句话说明教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。30：答案C 解析 教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。31：答案B 解析 马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。32：答案A 解析 超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。33：答案A 解析 34：答案A 解析 35：答案C 解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。讲授法是世界上最悠久，教学方法体系中运用最广的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)36：答案A 解析 37：答案C 解析 教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。38：答案B 解析 39：答案C 解析 教书育人是教师职业道德规范的重要内容，两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一的。40：答案B 解析 交往的需要并不属于成就动机的源泉。41：答案D 解析 行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动，以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。勒温是最早提出“行动研究”这一概念。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)42：答案C 解析 详见上题。43：答案B 解析 44：答案C,D 解析 根据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。45：答案D 解析 略46：答案D 解析 47：答案D 解析 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。48：答案B 解析 民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎的。49：答案正确 解析 √【答案解析】略。50：答案C 解析 51：答案C 解析 班杜拉的社会学习理论中提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬，所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项看起来好像也对，但是“外部强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中如果出52：答案A 解析 53：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析54：答案B,D,E 解析 55：答案A,B,C,E 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。56：答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教师职业道德主义包括道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。（资料来源《教师职业道德概论》）(本解析由张恩凯提供)57：答案A,B,C,D,E 解析 略。58：答案错误 解析 59：答案D 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。60：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
2：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
单项选择题
A、教师良心
B、教师道德
C、教师荣誉
D、教师义务
3：把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）
单项选择题
A、迁移的性质
B、迁移的情景
C、迁移产生的方向
D、迁移的难度
4：形式训练说的代表人物是（）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
5：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
6：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
7：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多项选择题
A、结构化
B、一体化
C、网络化
D、标准化
8：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
9：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
10：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（）
判断题
对
错
11：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）
单项选择题
A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边
B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶
C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
12：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
13：社会本位教育目的论的代表人物是（）。
单项选择题
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔
14：通常所说的“白色污染”是指（）。
单项选择题
A、冶炼厂的白色烟尘污染
B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染
C、石灰窑的白色粉尘污染
D、白色建筑废料污染
15：教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
16：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。
单项选择题
A、社会环境
B、儿童自然
C、儿童礼会
D、社会影响
17：学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
18：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
19：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
20：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
21：德育中的基本方法是（）
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23：李林写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其（）
单项选择题
A、道德认识水平
B、道德行为水平
C、道德意志水平
D、道德情感水平
24：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
25：“开而弗达”体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则
26：班级管理的构成要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理的内容
27：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。
单项选择题
A、佛教和道教思想
B、法家思想和“经世致用”学说
C、佛教、道教和法家思想
D、佛教思想和“经世致用”学说
28：学生的知识与学习同教师表达的清晰度__________。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
29：俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）
单项选择题
A、严于律己，以诚待人
B、谦虚为怀，戒骄戒躁
C、相互帮助，通力合作
D、凡事不要先出头
30：在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
31：马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）
单项选择题
A、真正自由的发展
B、真正全面和自由的发展
C、有条件的自由发展
D、有条件的全面发展
32：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）
单项选择题
A、另一个演示文稿的某一张幻灯片
B、同一个演示文稿的某一张幻灯片
C、其他应用程序的文档
D、幻灯片中的某个对象
33：提高学生教育质量的保证是（）。
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
34：教师获得威信的基本条件是（）
单项选择题
A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B、教师的仪表、作风和习惯
C、师生的平等交往
D、教师给学生的第一印象
35：教学方法体系中运用最广的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法
36：国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
37：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
38：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
39：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
40：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
41：最早提出“行动研究”这一概念的是（）
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
42：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
43：注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、活动型课程
44：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
45：教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?（）
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
46：教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）
单项选择题
A、启发性原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
47：我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
单项选择题
A、甄别与鉴定
B、选拔与淘汰
C、促进学生分流
D、促进学生发展与改进教学实践
48：在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。
单项选择题
A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
49：罗夏克墨渍测验属于投射测验。（）
判断题
对
错
50：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
51：“警示”教育所产生的强化作用属于（）。
单项选择题
A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化
52：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
53：教学设计的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
54：表象的特征有（）
多项选择题
A、理解性
B、形象性
C、恒常性
D、概括性
55：下列各项属于个别差异性的是（）。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
56：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
57：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
58：师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（）
判断题
对
错
59：课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）
单项选择题
A、正确，吸烟是公民的自由权利
B、正确，课间休息时，教师可以吸烟
C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
60：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面=^_^=(^_^)
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
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