疏勒2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

1：下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有（）
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生，设立帮助基金
C、关注残疾学生，设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生

2：按照马克思主义观点，教育起源于（）
单项选择题
A、各类动物生存的本能
B、各类动物竞争的本能
C、无意识的模仿
D、社会性生产劳动

3：一份试卷中包含的试题数量应该是（）
单项选择题
A、不少于5种
B、4至5种
C、不多于4种
D、根据教学内容的特点灵活而定

4：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
单项选择题
A、课堂中发生的细节
B、自己的教学是否成功
C、课堂管理问题
D、学生对新材料的理解情况

5：成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟决定了个体受教育的内容

6：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）
单项选择题
A、学习
B、学生与教师
C、教师与教学
D、学与教

7：学生的神态表情包括（）
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化

8：Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。
单项选择题
A、自定义
B、列表
C、文件
D、数据库

9：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）
单项选择题
A、问题情境
B、功能固着
C、知识经验
D、定势

10：少年期是指年龄在（）阶段的儿童。
单项选择题
A、6～11、12岁
B、11、12～14、15岁
C、14、15～17、18岁
D、3～6、7岁

11：关于环境对个人发展的影响，正确的说法有（）
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动的接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定

12：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习

13：问题解决的第一个阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设

14：下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）。
单项选择题
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》

15：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）
判断题
对
错

16：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲

17：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任

18：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式

19：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉

E、自我调节

20：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

21：教学方法的具体意义体现在（）
多项选择题
A、是实现教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

E、影响到学生的身心发展

22：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型

23：美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（）。
单项选择题
A、不同发展阶段有不同的教育目的
B、不同社会制度有不同的教育目的
C、不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
D、不同发展阶段有不同的发展目的

24：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
单项选择题
A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感

25：以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程

26：小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的计划，请指导老师发表对计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的字处理软件功能是（）
单项选择题
A、查找和替换
B、批注
C、自动更正
D、拼写和语法检查

27：第二课堂是指（）
单项选择题
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、实验室
D、课外教学形式

28：无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业

29：认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）
单项选择题
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间

30：Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。
单项选择题
A、Insert
B、Home
C、End
D、Esc

31：转化后进生，首先要做到（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点

32：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法

33：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化

34：陶冶包括（）
单项选择题
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

35：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。???（）
判断题
对
错

36：班主任了解学生的主要方法是（）。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法

37：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略

38：贾德提出的迁移理论是（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论

39：心理练习对动作技能的影响（）。
单项选择题
A、对技能的改进没有帮助
B、取决于任务的性质
C、有显著作用
D、不明确

40：当今，学习(行为)目标之父是（）
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆

41：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错

42：研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根

43：道德和品德是两个相同的概念。（）
判断题
对
错

44：只要备好课，就一定能上好课。（）
判断题
对
错

45：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

46：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）
判断题
对
错

47：锻炼法的方式有（）。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动

E、托物言志

48：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体

49：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。
多项选择题
A、基础知识的教学是教育的主要目的
B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D、基础知识的教学是学校工作的中心

E、掌握基础知识是发展的前提

50：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年

51：平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、马卡连柯
C、巴班斯基
D、乌申斯基

52：“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国宪法》

53：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固和运用知识
D、检查知识

54：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。
单项选择题
A、徐鲁
B、桂文亚
C、吴继路
D、毕淑敏

55：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、11～13岁

56：“ERG”理论的提出者是（）
单项选择题
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、奥尔德弗
D、罗杰斯

57：根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。
多项选择题
A、打排球
B、自由体操
C、汽车驾驶
D、游泳

E、跳水

58：教育法规的失效是指（）
单项选择题
A、教育法规失去效力
B、教育法规无溯及力
C、教育法规不被人遵守
D、教育法规的遗忘

59：率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。
单项选择题
A、艾拉斯莫斯
B、鲁迅
C、斯宾塞
D、孔子

60：下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
单项选择题
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

查看答案 1：答案D
解析 D项不属于国家为保障学生的受教育权而做的努力，体罚学生侵犯了学生的人格尊严权，是国家法律所不允许的。
2：答案D
解析
3：答案D
解析
4：答案D
解析
5：答案A,B,C,D
解析
6：答案D
解析 教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。(本解析由张恩凯提供)
7：答案A,B,C
解析
8：答案D
解析 在Exce1中，应将数据库作为一个数据清单来看待，也可以理解为数据清单就是数据库。
9：答案D
解析
10：答案B
解析
11：答案A,B,C
解析 环境对个人发展的影响主要有：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，也是错误的。人的发展不是完全由环境决定，还有遗传、教育等因素的影响。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
12：答案B
解析
13：答案C
解析
14：答案A
解析 《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
15：答案正确
解析
16：答案B
解析
17：答案A
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承担临时监护责任。
18：答案C
解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。
19：答案A,B,C
解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。
20：答案B
解析
21：答案A,B,C,D,E
解析
22：答案A
解析 场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交。因此，本题选择A选项。
23：答案B
解析
24：答案B
解析 按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。
25：答案B
解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。
26：答案B
解析 在修改Word文档时，如果遇到一些不能确定是否要改的地方，可以通过插入Word批注的方法暂时做记号。或者是审阅Word文稿的过程中审阅者对作者提出的一些意见和建议时，也可以通过word批注的形式表达自己的意思。
27：答案D
解析
28：答案A,B
解析
29：答案D
解析
30：答案A
解析 Insert键用来切换输入模式。
31：答案A
解析
32：答案D
解析
33：答案A
解析 校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。
34：答案A
解析 陶冶法是通过创设良好的情境、潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。(本解析由张恩凯提供)
35：答案错误
解析 直观教学即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学法直观教学法方法具体地讲是应用模型、语言的形象描述，图文，挂图法,实物演示,多媒体,现场参观,视频等直观手段来组织教学。直观教学的正式提出这种教学法是由十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯把“直观性”作为一项教学原则正式提出后，直观教学便由教育者的不自觉活动转而成为一种自觉的有意识的教育行为。所以说直观只是一种教学手段而不是教学目的，故本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
36：答案A
解析
37：答案A
解析 略。
38：答案C
解析 贾德提出迁移理论的概括化理论。
39：答案B
解析 心理练习对动作技能的影响取决于任务的性质。任务复杂时，心理练习对动作技能的影响有限；反之。心理练习对动作技能的掌握则有很大的促进作用。
40：答案C
解析
41：答案正确
解析
42：答案B
解析
43：答案错误
解析 (P328)改正：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。
44：答案错误
解析 备好课是上好课的必要条件，但不是充分条件。正确的说法应该是“只有备好课，才能上好课。”(本解析由张恩凯提供)
45：答案B
解析 调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。
46：答案正确
解析
47：答案A,B,C,D
解析 托物言志是陶冶法的方式。
48：答案C
解析 这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。
49：答案C
解析 C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆，教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能，所以，各国都十分重视基础知识的教学。
50：答案B
解析
51：答案B
解析
52：答案D
解析 “中华人民共和国公民有受教育的权利”出自《中华人民共和国宪法》。
53：答案B
解析 教学的中心环节是领会知识。
54：答案B
解析 ①徐鲁，湖北阳新人，著名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；②桂文亚是台湾著名儿童文学作家，著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品；③吴继路，北京市顺义区人，首都师范大学中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；④毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。
55：答案C
解析
56：答案C
解析
57：答案B,D,E
解析 BDE【解析】本题考查对各种类型的操作技能的掌握。打排球、汽车驾驶属于开放性技能，它们对外界变化的情况有处理能力，并对由此所发生的事情有预见能力。
58：答案A
解析 教育法规的失效是指教育法规失去效力。因此，本题选择A选项。
59：答案A
解析
60：答案A
解析 A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。