霞浦2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

1：通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）。
单项选择题
A、情感陶冶法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、说服教育法

2：个人本位教育目的论的代表人物是（）。
多项选择题
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄培尔
D、小原国芳

E、裴斯泰洛齐

3：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学

4：学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（）
判断题
对
错

5：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）
判断题
对
错

6：所谓常能，是指（）
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力

E、活动能力

7：班级要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?（）
单项选择题
A、画图
B、ACDSee
C、超级解霸
D、PowerPoint

8：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）
单项选择题
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教

9：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（）。
单项选择题
A、精深的专业知识
B、系统的马列主义理论
C、丰富的教育科学知识
D、广博的科学文化知识

10：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。（）
判断题
对
错

11：有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是（）法。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、榜样法
D、陶冶法

12：中学生学习困难产生的原因包括（）
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素

E、环境因素

13：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图

14：教育政策比教育法更具有时效性。（）
判断题
对
错

15：讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中（）的要求。
单项选择题
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表

16：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法

17：根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。
单项选择题
A、施以全面发展的教育
B、依靠生产力的发展
C、发挥人的主观能动性
D、教育与生产劳动相结合

18：教学评价的指导思想应该是（）
单项选择题
A、选拔适合于教学的学生
B、培养拔尖人才
C、形成促进学生发展的教学
D、优胜劣汰，适者生存

19：反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。（）
判断题
对
错

20：以下不属于教学策略设计内容的是（）
单项选择题
A、课的划分
B、教学顺序设计
C、教学活动设计
D、课的内容

21：__________是学校文化的基本要素。（）
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化

22：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

23：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。
单项选择题
A、新型师生关系的建立
B、素质教育评价体系的构建
C、学生个性的充分张扬
D、新型教师群体的构建

24：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）
判断题
对
错

25：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）
判断题
对
错

26：素质教育区别于应试教育的根本所在是（）
单项选择题
A、创新能力的培养
B、读写能力的培养
C、听说能力的培养
D、交往能力的培养

27：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育为政治经济制度培育所需要的人才
B、教育体制决定着政治经济制度
C、教育可以促进政治民主化
D、教育是一种影响政治经济的舆论力量

28：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错

29：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度

30：已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。（）
判断题
对
错

31：正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验．就是()。
单项选择题
A、热情
B、心境
C、应激
D、激情

32：在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。(2012年上半年)
单项选择题
A、调查法
B、访谈法
C、历史法
D、实验法

33：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题
A、成就水平
B、能力形成
C、结构
D、智力发展

34：根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（）
单项选择题
A、单一课和综合课
B、新授课与巩固课
C、讲授课和练习课
D、理论课和实践课

35：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外部动机
C、内部动机
D、无意识动机

36：关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）
单项选择题
A、桑代克
B、弗洛依德
C、艾宾浩斯
D、阿特金森

37：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移

38：下列说法正确的是（）
单项选择题
A、用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体
B、有金属外壳的用电器，外壳一定要接地
C、发现电线着火时，应马上用水将火浇灭
D、发现有人触电时，应立即伸手把他拉开

39：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段

40：人的身心发展是在（）过程中实现的。
单项选择题
A、机体正常发育
B、社会实践
C、认知能力发展
D、思想品德形成

41：率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、德鲁克
D、马卡连柯

42：《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。
单项选择题
A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
C、1986年2月16日
D、1999年3月1日

43：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

44：心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识、信息。因此，心智技能的对象具有（）
单项选择题
A、观念性
B、客观性
C、内潜性
D、简缩性

45：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。
单项选择题
A、教学过程分类学
B、教育评价分类学
C、教育目标分类学
D、教育测验分类学

46：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价

47：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟决定了个体受教育的内容

48：可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、有意记忆
C、感觉记忆
D、短时记忆

49：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织

E、性格化

50：教学目标侧重于过程或探索知识经验，__________则宜选择
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习

51：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
单项选择题
A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康

52：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习

53：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
单项选择题
A、人际关系
B、群体凝聚力
C、群体规范
D、课堂气氛

54：联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则

E、保护儿童原则

55：加涅的信息加工系统中的第二级是（）。
单项选择题
A、感受器
B、感受登记
C、短时记忆
D、长时记忆

56：FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域（）。
单项选择题
A、可以显示一个独立的网页
B、同时显示多个独立的网页
C、显示固定的网页
D、可以显示一个网页元素

57：__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。（）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、冯特

58：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）
判断题
对
错

59：说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）
判断题
对
错

60：适应智力差异的教学方式包括【】
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、个人化教学系统

E、观察学习

查看答案 1：答案D
解析
2：答案B,C,E
解析 个人本位论认为教育要从个人的需要出发，个人利益高于社会的需要，持这种观点的有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。
3：答案C
解析 贾德提出了经验类化理论。
4：答案错误
解析 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(本解析由张恩凯提供)
5：答案错误
解析 系统暂无解析
6：答案A,C,E
解析
7：答案C
解析 题干要求处理的是一段视频文件，所以需要相关的视频处理软件。超级解霸便是一款视频播放、处理软件；而画图是一个简单的图像绘画程序，是微软公司Windows操作系统的预载软件之一；ACDSee是一款图片管理软件；PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。
8：答案C
解析
9：答案C
解析 学生的年龄特征方面的知识属于教育科学知识。
10：答案正确
解析
11：答案D
解析
12：答案A,B,C,E
解析
13：答案C
解析 这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。
14：答案正确
解析
15：答案C
解析 《中学教师职业道德》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。
16：答案D
解析
17：答案D
解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。
18：答案C
解析
19：答案错误
解析 题干表达的是人文主义教育家的主张。
20：答案D
解析 教学策略是实现教学目标的方式。教学策略设计包括四个具体方面：课的划分、教学顺序设计、教学活动设计及教学组织形式的确定。
21：答案C
解析
22：答案D
解析 德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。
23：答案D
解析 教师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力量，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。
24：答案正确
解析 识记性试题。愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
25：答案正确
解析 (P250～251)
26：答案A
解析 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
27：答案B
解析
28：答案正确
解析 略。
29：答案D
解析 略
30：答案错误
解析
31：答案C
解析 应激是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而感到紧张的情绪状态。
32：答案C
解析 考查教育研究方法中历史法的概念。
33：答案A
解析
34：答案A
解析
35：答案C
解析 一般说来，由内部动机支配下的行为更具有持久性。
36：答案B
解析 弗洛依德提出了动机遗忘理论。
37：答案A
解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
38：答案B
解析 使用测电笔时，笔尖金属体接触零线或火线，手必须接触笔尾金属体，A项错误；有金属外壳的用电器必须接地，否则可能发生触电事故，B项正确；发现电线着火时，需先切断电源，然后再救火，C项错误；一旦有人触电，千万不能用手将触电人拉开，这是非常危险的，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，D项错误。
39：答案A
解析 能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。
40：答案B
解析 人是社会的人，人是在社会环境中发展的。人的身心发展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。
41：答案A
解析 率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
42：答案B
解析 《中华人民共和国教师法》第四十三条规定，本法自1994年1月1日起施行。
43：答案C
解析 试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。
44：答案A
解析
45：答案C
解析 20世纪50年代，布卢姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。
46：答案D
解析
47：答案A,B,C,D
解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制。
48：答案D
解析
49：答案A,B,C,D,E
解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
50：答案A
解析
51：答案C
解析 现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。
52：答案B
解析 它们都是同化性迁移。
53：答案D
解析 【解析】课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。
54：答案A,B,C,D
解析 儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特别保护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。
55：答案C
解析
56：答案A
解析 框架的使用是进行网页布局设计的一种重要手段，框架将浏览器窗口划分为几个区域，每个框架中都可以显示一个独立的网页。浏览器窗口中显示的网页实际上是这些框架的集合，因此被称为框架网页。
57：答案C
解析
58：答案正确
解析
59：答案错误
解析 技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。
60：答案A,C,D
解析 掌握学习、个别指示教学和个人化教学系统都是针对不同的人采取不同的教学方式或教学进度的教学方式。所以说他们都是适应智力差异的教学方式。(本解析由张恩凯提供)

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注：本试题来源于互联网。