1：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
2：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
3：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
4：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
单项选择题
A、避免学生观看类似影视片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影视片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”
5：因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是（）。
单项选择题
A、校办产业
B、政府
C、学校
D、校长
6：元素周期律是哪位科学家发现的（）
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
7：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。
单项选择题
A、练习法
B、实习作业法
C、实验法
D、谈话法
8：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
9：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
10：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
11：干扰主要是（）
多项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多
E、忽视策略
12：提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳
13：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。
单项选择题
A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动
14：提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅
D、奥苏贝尔
15：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
16：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）
单项选择题
A、认知能力
B、传播能力
C、组织能力
D、交往能力
17：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
18：体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育原则
D、德育目标
19：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。
单项选择题
A、前提条件
B、基本保证
C、必然要求
D、必然结果
20：成功教学法主张对学生实施（）。
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
21：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）
判断题
对
错
22：被誉为“课程评价之父”的是（）
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
23：人际吸引的基本原则有（）
多项选择题
A、强化原则
B、联想原则
C、社会交换原则
D、联结原则
E、社会交往原则
24：在教育发展过程中（）是主张“儿童中心论”的代表人物。
单项选择题
A、布鲁纳
B、凯洛夫
C、杜威
D、陶行知
25：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
26：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）
判断题
对
错
27：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想
28：人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师（）。【2013年上半年中学真题】
单项选择题
A、淡化教师角色
B、消除角色印象
C、善于换位思考
D、拓宽知识视野
29：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
30：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）
判断题
对
错
31：一份试卷的题量应使中等水平的学生（）
单项选择题
A、在规定的时间内做完
B、在规定时间的90%内做完
C、在规定时间的80%做完
D、在规定时间的70%内做完
32：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
33：技能的活动方式是（）。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
34：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、个别差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
35：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
36：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》
37：教育目的的功能有（）。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能
38：下列观点正确的是（）。
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
39：老师的专业知识越高教学效果越好。（）
判断题
对
错
40：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会学习模式
D、说理教育模式
41：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）
判断题
对
错
42：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
多项选择题
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
E、教学目标
43：学校进行素质教育的基本途径是（）
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
44：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）
判断题
对
错
45：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错
46：__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（）
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
47：教学设计最先要考虑的要素是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、学生情况
D、教学评价
48：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
49：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
50：作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。
单项选择题
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较
51：一般来说，教师的职业角色不包括（）
单项选择题
A、管理者角色
B、朋友角色
C、示范者角色
D、服务角色
52：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错
53：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
54：教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
55：教育影响可分解为下列哪几种成分?（）
多项选择题
A、教育手段
B、教育环境
C、教育内容
D、教育媒体
E、教育活动方式方法
56：德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
57：清朝设置伊犁将军，是为了管理（）
单项选择题
A、新疆
B、西藏
C、云南
D、青海
58：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
59：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）
判断题
对
错
60：桑代克的学习理论为（）
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说
1：答案D 解析 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 5：答案A 解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。6：答案B 解析 德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834年一1907年)是俄罗斯伟大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。7：答案C 解析 学生通过操作获得知识，且利用了一定的仪器。因此是实验法。8：答案A 解析 前习俗阶段中的第一期为惩罚与服从的定向；第二期为操作与关系倾向。9：答案D 解析 10：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。11：答案A,B 解析 干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供)12：答案D 解析 操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。13：答案A 解析 14：答案A 解析 早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。15：答案A 解析 16：答案C 解析 17：答案B 解析 略18：答案B 解析 19：答案B 解析 良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。20：答案C 解析 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。23：答案A,C,D 解析 24：答案C 解析 美国杜威的《民本主义与教育》提出“儿童中心论”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)25：答案B 解析 26：答案正确 解析 略。27：答案A 解析 形式教育和实质教育的论证实质上是关于知识和能力的论争。28：答案C 解析 “做教师的不要忘记自己也曾是孩子”指的是，作为老师要能够从学生的角度去思考问题，善于换位思考，才能更好地开展教育教学活动。故选C。29：答案C 解析 孟子认为，人性本善，这正是内发论的观点。30：答案错误 解析 31：答案C 解析 32：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。33：答案A 解析 技能是指个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。34：答案D 解析 【答案解析】北京师范大学出版社教育学P35，一刀切跟阶段性有关。35：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。36：答案A 解析 《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，写一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯，堂吉诃德37：答案A,C,E 解析 教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。38：答案B 解析 39：答案错误 解析 教师拥有较高的专业知识仅仅是教学效果的一个必要条件，要提高教学效果还需要教育理论知识、教育专业技能、教育实践知识等多方面素养。(本解析由张恩凯提供)40：答案B 解析 体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。41：答案正确 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。42：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。43：答案D 解析 44：答案正确 解析 45：答案正确 解析 46：答案C 解析 47：答案A 解析 48：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。49：答案A 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。50：答案C 解析 51：答案D 解析 52：答案正确 解析 53：答案A 解析 54：答案D 解析 55：答案A,B,C,D,E 解析 教育影响可分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。56：答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。57：答案A 解析 清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。58：答案B 解析 全面地、经常地了解学生，是班主任工作的前提。59：答案正确 解析 略。60：答案B 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
2：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
3：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
4：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
单项选择题
A、避免学生观看类似影视片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影视片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”
5：因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是（）。
单项选择题
A、校办产业
B、政府
C、学校
D、校长
6：元素周期律是哪位科学家发现的（）
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
7：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。
单项选择题
A、练习法
B、实习作业法
C、实验法
D、谈话法
8：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
9：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。
单项选择题
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
10：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
11：干扰主要是（）
多项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多
12：提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳
13：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。
单项选择题
A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动
14：提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅
D、奥苏贝尔
15：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
16：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）
单项选择题
A、认知能力
B、传播能力
C、组织能力
D、交往能力
17：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
18：体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育原则
D、德育目标
19：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。
单项选择题
A、前提条件
B、基本保证
C、必然要求
D、必然结果
20：成功教学法主张对学生实施（）。
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
21：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）
判断题
对
错
22：被誉为“课程评价之父”的是（）
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
23：人际吸引的基本原则有（）
多项选择题
A、强化原则
B、联想原则
C、社会交换原则
D、联结原则
24：在教育发展过程中（）是主张“儿童中心论”的代表人物。
单项选择题
A、布鲁纳
B、凯洛夫
C、杜威
D、陶行知
25：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
26：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）
判断题
对
错
27：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想
28：人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师（）。【2013年上半年中学真题】
单项选择题
A、淡化教师角色
B、消除角色印象
C、善于换位思考
D、拓宽知识视野
29：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
30：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）
判断题
对
错
31：一份试卷的题量应使中等水平的学生（）
单项选择题
A、在规定的时间内做完
B、在规定时间的90%内做完
C、在规定时间的80%做完
D、在规定时间的70%内做完
32：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
33：技能的活动方式是（）。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
34：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、个别差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
35：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
36：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》
37：教育目的的功能有（）。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
38：下列观点正确的是（）。
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
39：老师的专业知识越高教学效果越好。（）
判断题
对
错
40：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会学习模式
D、说理教育模式
41：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）
判断题
对
错
42：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
多项选择题
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
43：学校进行素质教育的基本途径是（）
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
44：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）
判断题
对
错
45：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错
46：__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（）
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
47：教学设计最先要考虑的要素是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、学生情况
D、教学评价
48：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
49：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
50：作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。
单项选择题
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较
51：一般来说，教师的职业角色不包括（）
单项选择题
A、管理者角色
B、朋友角色
C、示范者角色
D、服务角色
52：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错
53：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
54：教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
55：教育影响可分解为下列哪几种成分?（）
多项选择题
A、教育手段
B、教育环境
C、教育内容
D、教育媒体
56：德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
57：清朝设置伊犁将军，是为了管理（）
单项选择题
A、新疆
B、西藏
C、云南
D、青海
58：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
59：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）
判断题
对
错
60：桑代克的学习理论为（）
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说
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