资阳小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【最新版】

1：有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（　　）。
单项选择题
A、苏霍姆林斯基
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、乌申斯基

2：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（　　）
单项选择题
A、代表学习
B、机械学习
C、命题学习
D、概念学习

3：为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法( )。
单项选择题
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理

4：我国义务教育应当坚持（　　）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

5：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（　　）因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈

6：在我国，课程具体表现为（　　）。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲

7：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（　　）。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何

8：于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、布鲁纳

9：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则

10：下列不属于品德的四要素的是（　　）。
单项选择题
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德行为

11：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（　　）
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课

12：课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
单项选择题
A、生活环境
B、社会环境
C、实际问题
D、现实问题

13：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（　　）。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验

14：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律

15：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（　　）
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移

16：根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。
单项选择题
A、基本道德知识的理解与掌握
B、日常行为习惯的培养与指导
C、道德理想信念的培养与指导
D、人生观价值观的选择与确立

17：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测

E、控制

18：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设

19：德育过程从本质上说就是（　　）统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化

20：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（　　）
判断题
对
错

21：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（　　）
判断题
对
错

22：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（　　）。
单项选择题
A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识

23：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（　　）。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法

24：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（　　）。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程

25：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　） 。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点

26：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

27：桑代克的学习理论被称为（　　）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论

28：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待

29：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（　　）。
单项选择题
A、短时记忆
B、工作记忆
C、瞬时记忆
D、长时记忆

30：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德

31：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（　　）
多项选择题
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与顺序性
D、差异性

E、非定向性与顺序性

32：在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　）。
单项选择题
A、平等的
B、不平等的
C、对立的
D、互补的

33：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（　　）。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能

34：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（　　）。
单项选择题
A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口
B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口
C、建立一个新的文档
D、为指定的文档打开一个空白窗口

35：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性

36：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）
判断题
对
错

37：教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（　　）。
单项选择题
A、前制度化教育阶段
B、制度化教育阶段
C、非制度化教育阶段
D、学校萌芽阶段

38：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　）
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标

39：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（　　）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》

40：实验证明：学习程度达到（　　）时，记忆效果最佳。
单项选择题
A、50％
B、100％
C、150％
D、200％

41：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

42：“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（　　）原则。
单项选择题
A、主体性
B、独立性
C、集体性
D、阶级性

43：提出成败归因理论的是美国心理学家（　　）
单项选择题
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳

44：人格的发展是个体社会化的结果。（　　）
判断题
对
错

45：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、锻炼法

46：按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。
多项选择题
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验

47：教育史上最早出现的教学组织形式是（　　）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学

48：教一学过程的三种过程是（　） A．学习过程、教学过程和评价/反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程
单项选择题

49：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛 　　
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛

50：“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )
单项选择题
A、直觉思维
B、发散思维
C、动作思维
D、集中思维

51：下列关于人文常识的表述，不正确的是（　）。
单项选择题
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现
C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

52：在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（　　）。
单项选择题
A、案例
B、命题
C、反例
D、正例

53：教师拥有专业发展的（　）。
单项选择题
A、自主权
B、决定权
C、民主权
D、管理权

54：下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（　）。
单项选择题
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

55：在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（　　）。
单项选择题
A、传授基本体育知识与技能
B、提高运动水平
C、增强学生体质
D、培养体育人才

56：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分

57：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）。
多项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、思想目标

58：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（　　）。
单项选择题
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同

59：小学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请．具有审批权的机构是（　　）。
单项选择题
A、公安机关
B、检察机关
C、教育行政部门
D、民政部门

60：根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能

查看答案 1：答案D
解析
2：答案D
解析
3：答案C
解析 《义务教育法》第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的．由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。该校通过向学生推销学习和生活用品获取经费，违反法律规定．应当没收违法所得。并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
4：答案A
解析 系统暂无解析
5：答案A
解析
6：答案A
解析
7：答案D
解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
8：答案D
解析 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。
9：答案C
解析
10：答案C
解析 道德四要素：认识、情感、意志、行为
11：答案B
解析
12：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。
13：答案B
解析 安置性测验的根本目的是分班、分组，涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，往往用来评定学生的学习成绩。
14：答案A
解析 课堂氛围也会使许多学生追求某种行为方式，从而可能会导致学生间发生连锁性感染。
15：答案C
解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。
16：答案B
解析 小学是学生行为习惯养成的关键期，小学生具有很强的可塑性。因此，小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
17：答案A,B,D,E
解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
18：答案C
解析
19：答案D
解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
20：答案正确
解析 略。
21：答案正确
解析 略。
22：答案C
解析
23：答案A
解析
24：答案B
解析
25：答案A
解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。
26：答案B,D,E
解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
27：答案A
解析
28：答案D
解析 本题考查学习期待。
29：答案C
解析 按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。
30：答案A
解析 略。
31：答案A,E
解析
32：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。
33：答案B
解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动
34：答案B
解析 在Word的编辑状态下，“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入，并且显示在当前窗口中。
35：答案C
解析 现代教育具有明显的生产性，主要表现为：现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。题干的描述正是教育生产性特征的表现。
36：答案正确
解析 强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯提供)
37：答案A
解析 前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。
38：答案A
解析
39：答案A
解析
40：答案C
解析 实验证明，过度学习达到50％，即学习的熟练程度达到150％时，学习的效果最好。
41：答案C
解析
42：答案A
解析 自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”。
43：答案A
解析 提出成败归因理论的是美国心理学家维纳。他把归因分为三个维度：内部归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因和不可控制归因。(本解析由张恩凯提供)
44：答案正确
解析 略。
45：答案B
解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。
46：答案B,C
解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。
47：答案A
解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。
48：答案A
解析 学习与教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。
49：答案D
解析 根据学生在课堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。
50：答案B
解析 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔．思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。
51：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长技以制夷”思想源自于魏源的《海国图志》。
52：答案D
解析 正例的分析可以具体说明概念的关键特征。
53：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师是专业发展的主体，拥有专业发展的自主权。具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。
54：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制成功了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。
55：答案C
解析
56：答案C
解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
57：答案A,B,C
解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
58：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在《新青年》上首次提出将汉字横写。
59：答案C
解析 《中华人民共和国教育法》第十四条规定：国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。所以小学生宋某的问题应由当地教育行政部门负责。
60：答案A
解析 略

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