1:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
2:教学语言技能是整个教学技能的核心。( )
判断题
对
错
3:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
4:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
5:矫治儿童强迫症常用的方法有( )
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
6:教师的专业能力就是指教师的( )。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
7:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
8:顿悟说的奠基人是( )
单项选择题
A、考夫卡
B、韦特海默
C、苛勒
D、托尔曼
9:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )
单项选择题
A、 参观法
B、 实验法
C、 演示法
D、 练习法
10:我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单项选择题
A、40年代以后
B、50年代以后
C、60年代以后
D、80年代以后
11:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
12:到某地进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
13:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是( )。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
14:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( )
判断题
对
错
15:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
16:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
17:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
18:党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有( )的作用。
多项选择题
A、基础性
B、前瞻性
C、先导性
D、普及性
E、全局性
19:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
20:德育所追求的最高境界是( )。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
21:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度
22:“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
单项选择题
A、遗传决定论
B、教育万能论
C、二因素论
D、环境决定论
23:以下称谓不可以用来代称青少年的是( )。
单项选择题
A、豆蔻年华
B、总角之宴
C、始龄垂髫
D、不惑之年
24:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
25:教师拥有专业发展的( )。
单项选择题
A、自主权
B、决定权
C、民主权
D、管理权
26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
27:世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
28:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
A、无差别原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、儿童利益最佳原则
29:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
30:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
31:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
32:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
33:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
34:在中国,出现学校教育的时代是( )
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
35:师生关系在社会道德上是相互促进的。( )
判断题
对
错
36:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
37:结构主义课程理论的代表是( )。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
38:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指( )
单项选择题
A、教师权威
B、课堂环境
C、课堂气氛
D、课堂管理
39:皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
单项选择题
A、10~12岁
B、8~10岁
C、0~2岁
D、2~7岁
40:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
41:在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按( )键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
42:布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成( )教学评价项目,才能进入新单元的学习。( )
单项选择题
A、50%~60%
B、60%~70%
C、70%~80%
D、80%~90%
43:《诗经》的语言形式主要属于( )。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
44:教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( )
单项选择题
A、 15天
B、 20天
C、 30天
D、 40天
45:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
单项选择题
A、 十五大
B、 十四大
C、 十三大
D、 十二大
46:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两暑完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
47:以下属于正式群体的是( )。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
48:教育目的对教育工作具有( )。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
E、制约的功能
49:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
50:在Word中,以下说法错误的是( )。
单项选择题
A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C、可以更改文档保存的默认位置
D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
51:小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育。( )
判断题
对
错
52:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?( )
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
53:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
54:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
55:书目数据库主要提供的是( )次文献。
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、零
56:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于( )阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
57:( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
单项选择题
A、改革高考制度
B、改革对教师的评价体系
C、更新教育观念,转变教育思想
D、提高教师的社会地位
58:在学生的发展中起主导作用的因素是( )。
单项选择题
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
59:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
60:促进知识保持的方法有( )。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
1:答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西•能。2:答案错误 解析 3:答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。4:答案C 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。5:答案A,C,D,E 解析 6:答案D 解析 略7:答案D 解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。8:答案C 解析 格式塔学派的代表认为,苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织,这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案C 解析 12:答案D 解析 因为参观访问看到的都是一些实物,所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供)13:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。14:答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。15:答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。16:答案B 解析 17:答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。18:答案A,C,E 解析 本题出自党的十六大报告,它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位,具有先导性和全局性的作用。19:答案A 解析 略20:答案C 解析 21:答案D 解析 22:答案A 解析 题干描述的是霍尔的观点,他过分夸大了遗传的影响,认为人的发展是由遗传基因决定的,后天的教育只能影响其发展的速度(如加速或延缓),属于“遗传决定论”的观点。23:答案D 解析 不惑之年指的是40岁的男子;总角泛指没有成年的少男少女;豆蔻年华泛指14岁的女孩,含苞待放,稚嫩青涩;始龄垂髫泛指8岁左右的孩子,正在换牙。故选D。24:答案A,B,C,D,E 解析 专家告诉我们,强迫症智力是正常的,强迫症并不会造成孩子的智力下降。25:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师是专业发展的主体,拥有专业发展的自主权。具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。26:答案D 解析 27:答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。28:答案A 解析 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。29:答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。30:答案D 解析 略31:答案D 解析 32:答案A 解析 答案:A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本33:答案C 解析 34:答案B 解析 35:答案正确 解析 略。36:答案C 解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。37:答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。38:答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软环境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。(本解析由张恩凯提供)39:答案D 解析 40:答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。41:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按F8键。42:答案D 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%~90%的评价项目),这样才能进入新单元的学习。43:答案A 解析 《诗经》以四言为主,兼有杂言。44:答案C 解析 《教师法》第三十九条第一款规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”45:答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。46:答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。47:答案A,B,C 解析 略。48:答案A,B,C,D 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。49:答案A 解析 50:答案A 解析 Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换,此功能在“高级”的“特殊字符”里面。51:答案正确 解析 略。52:答案C 解析 53:答案C 解析 54:答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。55:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】二次文献又称二级次文献,是对一次文献进行加工整理后的产物,即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录,或将其内容压缩成简介、提要或文摘,并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式,如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。56:答案C 解析 57:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。因此,本题选C。58:答案B 解析 59:答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。60:答案A,B,C,D,E 解析 略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
2:教学语言技能是整个教学技能的核心。( )
判断题
对
错
3:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
4:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
5:矫治儿童强迫症常用的方法有( )
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
6:教师的专业能力就是指教师的( )。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
7:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
8:顿悟说的奠基人是( )
单项选择题
A、考夫卡
B、韦特海默
C、苛勒
D、托尔曼
9:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )
单项选择题
A、 参观法
B、 实验法
C、 演示法
D、 练习法
10:我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单项选择题
A、40年代以后
B、50年代以后
C、60年代以后
D、80年代以后
11:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
12:到某地进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
13:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是( )。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
14:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( )
判断题
对
错
15:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
16:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
17:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
18:党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有( )的作用。
多项选择题
A、基础性
B、前瞻性
C、先导性
D、普及性
19:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
20:德育所追求的最高境界是( )。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
21:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度
22:“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
单项选择题
A、遗传决定论
B、教育万能论
C、二因素论
D、环境决定论
23:以下称谓不可以用来代称青少年的是( )。
单项选择题
A、豆蔻年华
B、总角之宴
C、始龄垂髫
D、不惑之年
24:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
25:教师拥有专业发展的( )。
单项选择题
A、自主权
B、决定权
C、民主权
D、管理权
26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
27:世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
28:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
A、无差别原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、儿童利益最佳原则
29:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
30:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
31:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
32:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。
单项选择题
A、 20世纪20年代以前
B、 20世纪20年代到50年代末
C、 20世纪60年代到70年代末
D、 20世纪80年代以后
33:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
34:在中国,出现学校教育的时代是( )
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
35:师生关系在社会道德上是相互促进的。( )
判断题
对
错
36:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
37:结构主义课程理论的代表是( )。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
38:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指( )
单项选择题
A、教师权威
B、课堂环境
C、课堂气氛
D、课堂管理
39:皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
单项选择题
A、10~12岁
B、8~10岁
C、0~2岁
D、2~7岁
40:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
41:在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按( )键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
42:布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成( )教学评价项目,才能进入新单元的学习。( )
单项选择题
A、50%~60%
B、60%~70%
C、70%~80%
D、80%~90%
43:《诗经》的语言形式主要属于( )。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
44:教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( )
单项选择题
A、 15天
B、 20天
C、 30天
D、 40天
45:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
单项选择题
A、 十五大
B、 十四大
C、 十三大
D、 十二大
46:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两暑完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
47:以下属于正式群体的是( )。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
48:教育目的对教育工作具有( )。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
49:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
50:在Word中,以下说法错误的是( )。
单项选择题
A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C、可以更改文档保存的默认位置
D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
51:小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育。( )
判断题
对
错
52:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?( )
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
53:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
54:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
55:书目数据库主要提供的是( )次文献。
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、零
56:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于( )阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
57:( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
单项选择题
A、改革高考制度
B、改革对教师的评价体系
C、更新教育观念,转变教育思想
D、提高教师的社会地位
58:在学生的发展中起主导作用的因素是( )。
单项选择题
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
59:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
60:促进知识保持的方法有( )。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
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