奎屯中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【打印版】

1：师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、（）等关系类型。
多项选择题
A、职业关系
B、伦理关系
C、社会关系
D、心理关系

2：教师教学技能低下的主要表现有（）
多项选择题
A、传授知识的错误
B、精神过度紧张
C、遇事惊慌失措
D、多余的动作存在

E、操作不够熟练

3：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良

4：下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。
单项选择题
A、电影由动态画面呈现
B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品
C、电影的发展以科技为先导
D、是一种由明星创作的“雅文化”

5：虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）
多项选择题
A、身体总发育
B、生殖系统的发育
C、运动系统的发育
D、神经系统的发育

E、消化系统的发育

6：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着

7：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性

8：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（）
单项选择题
A、情感
B、道德
C、认知
D、心态

9：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
单项选择题
A、0—2岁
B、2—7岁
C、7—11岁
D、11—16岁

10：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（）
判断题
对
错

11：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素

12：当前，教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教

13：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权

14：个体自我意识的发展过程中最先成熟的是（）。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验

15：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法

16：历史上尚未出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别化教学
B、集体教学
C、综合类教学
D、新普多教学

17：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）
判断题
对
错

18：家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）
单项选择题
A、他人教育
B、学校教育
C、父母教育
D、自我教育

19：成功教学法主张对学生实施（）。
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价

20：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会

21：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能

E、个体发展的主观能动性

22：一般而言．创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）
判断题
对
错

23：教学评价的指导思想应该是（）
单项选择题
A、选拔适合于教学的学生
B、培养拔尖人才
C、形成促进学生发展的教学
D、优胜劣汰，适者生存

24：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）
判断题
对
错

25：学生文化的基本特征是（）
多项选择题
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性

E、互补性

26：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
单项选择题
A、教书育人
B、关心学生健康
C、研究学习
D、管理

27：档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。（）
判断题
对
错

28：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生

29：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）
单项选择题
A、分析教学对象
B、制定教学目标
C、选用教学方法
D、掌握教学内容

30：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。
单项选择题
A、问题学生
B、优秀学生
C、每位学生
D、个别学生

31：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）
单项选择题
A、伦理本位论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、生活本位论

32：被称为“教育学之父”的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯

33：下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》

34：学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。（）
判断题
对
错

35：__________是学生学习或认知活动的动力。（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习兴趣
C、学习过程
D、学习策略

36：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）
判断题
对
错

37：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性

38：学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体

39：根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于（）
单项选择题
A、夏
B、商
C、周
D、春秋战国

40：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】
判断题
对
错

41：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）
判断题
对
错

42：问题解决有下列哪些基本特征?（）
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性

E、创造性

43：（）标准是评价教育政策的首要标准。
单项选择题
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性

44：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。
单项选择题
A、教育目的
B、教学目标
C、培养目标
D、教学要求

45：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点（）
单项选择题
A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏
B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全
D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

46：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。
单项选择题
A、校长办事积极果断，工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权

47：学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。。
单项选择题
A、策略迁移
B、普遍迁移
C、具体迁移
D、横向迁移

48：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）
判断题
对
错

49：教育法律救济的根本目的是（）。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益

50：当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（）
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段

51：布卢姆提出的学习理论是（）
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习

52：我国最早的一部教育专著是（）。
单项选择题
A、《沦语》
B、《学记》
C、《礼记》
D、《论演说家的教育》

53：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错

54：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。
单项选择题
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%

55：班集体内教育和教学活动的核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队

56：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验

57：通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。
单项选择题
A、德育
B、德育内容
C、德育目标
D、德育过程

58：教师知识结构的核心是教师的__________。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相对学科知识

59：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价（）
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价

60：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。
单项选择题
A、意识和能力构成
B、规则和技能构成
C、认知策略构成
D、经验和方法构成

查看答案 1：答案B,D
解析
2：答案B,C,D,E
解析
3：答案C
解析
4：答案D
解析 电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为“雅文化”。电影也不是单由演员创作的，更多地体现的是导演、编剧的思想，是整个团队集体的作品。
5：答案A,B,D
解析
6：答案B
解析 定势是指一种心理准备状态，它影响着解决问题时的倾向性。有时有助于问题的解决，有时则妨碍问题的解决。提述的这种现象说明思维的定势。因此，本题应该选择B选项。
7：答案D
解析
8：答案A
解析 情感是人际关系的主要调节器，良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。
9：答案C
解析 如上题。
10：答案正确
解析 皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展观，并对教育产生了巨大的积极的影响。（本解析由xyz147438提供）
11：答案B
解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
12：答案D
解析 “有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
13：答案A
解析 题干所述侵犯了学生的隐私权。
14：答案A
解析 自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识；个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。(1)生理自我(0-3岁)：生理自我是自我意识最原始的状态，生理自我意识在三岁左右基本成熟。(2)社会自我(少年期)：儿童在三岁以后，尤其是到小学阶段，自我意识进入客观化时期，即获得社会自我的阶段。(3)心理自我(青春期)：心理自我是在青春期开始发展和形成的。所以，个体自我意识发展的过程中最先成熟的是生理自我。
15：答案B
解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
16：答案D
解析 新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
17：答案错误
解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。
18：答案B
解析 家庭教育、社会教育与学校教育的协调一致、互相配合，有利于加强整体教育的有效性。
19：答案C
解析
20：答案C
解析 普及义务教育始于资本主义社会。
21：答案A,B,C,D
解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。
22：答案正确
解析 略
23：答案C
解析
24：答案错误
解析
25：答案B,C,D,E
解析
26：答案A
解析 教师的根本任务就是教书育人。
27：答案错误
解析 系统暂无解析
28：答案C
解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。
29：答案D
解析
30：答案C
解析 教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向每位学生。因此，本题应选择C选项。
31：答案C
解析
32：答案D
解析
33：答案C
解析 《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。
34：答案错误
解析
35：答案A
解析
36：答案错误
解析
37：答案B
解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
38：答案A
解析
39：答案A
解析 根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于夏。
40：答案正确
解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供)
41：答案正确
解析
42：答案B,C,D
解析 问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。
43：答案D
解析 制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。
44：答案B
解析 教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。
45：答案C
解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。B项举出“有一些”大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”。因此，B项也不能削弱题干的观点。D项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86％)大学生缺乏中国文化的修养，实际是赞成题干的观点。
46：答案A
解析 该校长侵犯了教师的合法权益。
47：答案B
解析 略。
48：答案正确
解析
49：答案D
解析 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。
50：答案D
解析 当教师处于关注生存阶段时，非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”等等。
51：答案A
解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论，集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此，本题选择A选项。
52：答案B
解析 《学记》是我国也是世界上最早的一部教育专著。
53：答案正确
解析 略。
54：答案B
解析
55：答案A
解析
56：答案B
解析 略。
57：答案C
解析 德育目标是指一定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的总的设想或规定。
58：答案A
解析
59：答案C
解析
60：答案B
解析

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注：本试题来源于互联网。