江源中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【完整word版】

发布时间:2026年2月28日
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1:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的能力
D、掌握教育教学研究的方法
  • E、独立的教育研究精神

    2:男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
    单项选择题
    A、①②③
    B、②③④
    C、①②④
    D、①②③④

    3:教学过程的中心环节是()
    单项选择题
    A、引发动机
    B、领会知识
    C、巩固知识
    D、运动知识

    4:教师职业的最大特点是职业角色的()。
    单项选择题
    A、示范化
    B、合理化
    C、多样化
    D、个别化

    5:以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
    单项选择题
    A、示范性说课
    B、研讨性说课
    C、评比性说课
    D、检查性说课

    6:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2013年上中学】
    单项选择题
    A、九一八事变
    B、卢沟桥事变
    C、台儿庄战役
    D、平型关战役

    7:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是理性概括。()
    判断题



    8:“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”这位说话者是什么性别和职务?()
    单项选择题
    A、男医生
    B、女护士
    C、男护士
    D、女医生

    9:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
    单项选择题
    A、组织和适应的特性
    B、思维和行动的特性
    C、操作和处理的特性
    D、领导和被领导的特性

    10:教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、埃拉斯莫斯
    D、洛克

    11:根据个体反应活动的形式不同,可将知识分为陈述性知识和程序性知识。()
    判断题



    12:第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》,其作者卡普捷烈夫的国籍是()
    单项选择题
    A、俄国
    B、法国
    C、美国
    D、英国

    13:心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()
    多项选择题
    A、直接发生途径
    B、间接发生途径
    C、直接转化途径
    D、间接转化途径

    14:()是树立正确学生观的基础。
    单项选择题
    A、乐观估计学生的天性
    B、关注每一位学生
    C、用发展的观点认识学生
    D、信任学生

    15:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
    单项选择题
    A、学校
    B、教师
    C、教育内容
    D、学生

    16:学习积极性的核心内容是()。
    单项选择题
    A、学习兴趣
    B、学习动机
    C、学习方法
    D、学习过程

    17:个体自我意识发展的第三阶段是()。
    单项选择题
    A、社会自我
    B、心理自我
    C、生理自我
    D、精神自我

    18:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
    单项选择题
    A、2岁
    B、4岁
    C、5岁以前
    D、1~3岁

    19:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。
    单项选择题
    A、记忆表象
    B、再造想象
    C、创造想象
    D、幻想

    20:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()
    判断题



    21:创新能力的培养是素质教育的重点。()
    判断题



    22:埃里克森认为6~11岁儿童的发展任务是培养信任感。()
    判断题



    23:教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生应当()。
    单项选择题
    A、限制其与其他同学接触
    B、限制其使用学校的设施
    C、按其以往表现评价品行
    D、允许参加学校各项活动

    24:课程评价的基本阶段的第二步是()。
    单项选择题
    A、组织材料
    B、报告结果
    C、分析资料
    D、搜集信息

    25:明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()
    单项选择题
    A、卢梭
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、裴斯泰洛齐

    26:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
    判断题



    27:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精加工策略
    C、元认识策略
    D、复述策略

    28:对有关历史生活的领会,不能缺少()。
    单项选择题
    A、言语直观
    B、形象直观
    C、感知直观
    D、表象直观

    29:八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。
    单项选择题
    A、行为过度
    B、行为不足
    C、行为失常
    D、行为不适

    30:共青团的组织原则是民主集中制。()
    判断题



    31:知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。
    单项选择题
    A、感受与体验
    B、前人经验
    C、记忆的内容
    D、信息及其组织

    32:在学校教育中,起关键作用的是()。
    单项选择题
    A、教学媒体
    B、教师
    C、学生
    D、教学环境

    33:我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于()
    单项选择题
    A、同化性迁移
    B、重组性迁移
    C、顺应迁移
    D、逆向迁移

    34:中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于()。
    单项选择题
    A、1901年
    B、1902年
    C、1903年
    D、1904年

    35:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与经济的关系
    C、教育与文化的关系
    D、教育与科技的关系

    36:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
    单项选择题
    A、主要方法
    B、特殊方法
    C、唯一方法
    D、重要方法

    37:课堂教学结构设计的重点环节是()
    单项选择题
    A、组织教学
    B、检查学习
    C、学习新教材
    D、巩固新教材

    38:班主任的主要任务是()。
    单项选择题
    A、教育学生努力学习,完成学习任务
    B、指导学生课余生活,关心身体健康
    C、组织学生参加劳动和其他社会活动
    D、对学生进行品德教育

    39:把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。
    单项选择题
    A、课程任务
    B、课程制定者
    C、课程设置的要求
    D、课程管理层次

    40:提出高等教育大众化的要求在()。
    单项选择题
    A、第一次工业革命后
    B、第二次工业革命后
    C、第三次工业革命后
    D、信息革命后

    41:道德认知的教育干预方法包括()
    多项选择题
    A、短期训练法
    B、课堂讨论法
    C、人格发展法
    D、学业课程法
  • E、价值观辨析法

    42:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
    单项选择题
    A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
    B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
    C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
    D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

    43:如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()。
    单项选择题
    A、同一关系
    B、属种关系
    C、交叉关系
    D、矛盾关系

    44:学校组织教育教学活动以__________为重要依据。()
    单项选择题
    A、教科书
    B、课程设计
    C、教学目标
    D、课程标准

    45:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()
    单项选择题
    A、负迁移
    B、正迁移
    C、顺向迁移
    D、逆向迁移

    46:素质教育的特点是()
    多项选择题
    A、学生为中心
    B、整体性
    C、基础性
    D、内化性
  • E、综合性

    47:制度化教育出现的教育标志是()
    单项选择题
    A、人类教育的产生
    B、古代学校的出现
    C、近代学校体系的形成
    D、终身教育的实现

    48:亚洲流经国家最多的河流是()
    单项选择题
    A、长江
    B、恒河
    C、印度河
    D、湄公河

    49:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
    单项选择题
    A、人与自然的对话
    B、人与主体的对话
    C、人与人的对话
    D、人与客体的对话

    50:学习策略是学习者制定的学习计划,由()。
    单项选择题
    A、意识和能力构成
    B、规则和技能构成
    C、认知策略构成
    D、经验和方法构成

    51:布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三个领域。()
    多项选择题
    A、品格
    B、情感
    C、动作技能
    D、意志

    52:()是教学研究中最重要的研究方法。
    单项选择题
    A、教学实验
    B、教学调查
    C、教学观察
    D、教学问卷

    53:实用主义的代表人物是()
    单项选择题
    A、梅伊曼、拉伊
    B、狄尔泰、斯普朗格
    C、杜威、克伯屈
    D、鲍尔斯、金蒂斯

    54:睡眠的功能有()
    多项选择题
    A、保护功能
    B、选择功能
    C、恢复身体功能
    D、促进生长功能
  • E、维持功能

    55:班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。()
    判断题



    56:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的理想。
    单项选择题
    A、前制度化
    B、非制度化
    C、制度化
    D、义务

    57:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
    判断题



    58:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
    多项选择题
    A、诊断性评价
    B、形成性评价
    C、终结性评价
    D、相对性评价
  • E、绝对性评价

    59:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
    判断题



    60:完形一顿悟学习理论的提出者是()
    单项选择题
    A、桑代克
    B、斯金纳
    C、苛勒
    D、加涅

    1:答案A,B,C,D,E
    解析
    2:答案D
    解析 略
    3:答案B
    解析
    4:答案C
    解析 教师职业的最大特点是职业角色的多样化,主要表现为教师在教育教学中扮演的角色包括知识传授者、示范者、管理者、朋友等。
    5:答案B
    解析 从“探索性研讨”一词可以判断出应该选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯提供)
    6:答案B
    解析 1937年7月7日的卢沟桥事变揭开了中国全面抗战的序幕;九一八事变发生于1931年;台儿庄战役和平型关战役都发生在卢沟桥事变之后。
    7:答案错误
    解析 在实际教学中,学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。
    8:答案B
    解析 由男医生多于男护士,男护士多于女护士,和护士多于医生,推出男医生数量>男护士数量>女护士数量>女医生数量。由于16人中,护士多于医生,则护士最少9人,医生最多有7人,可知男医生只能是6人,女医生只能是1人,进而推得男护士5人,女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内,都不会有任何变化”,因为女医生只有1人,如果婶是说话人,如果不把她计算在内,那么就没有女医生了,不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。
    9:答案A
    解析 皮亚杰认为所有生物包括人都有适应和建构的倾向。所以说人从其生物方面继承了组织和适应的特性。皮亚杰所说的适应机能包括同化和顺应。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    10:答案C
    解析
    11:答案正确
    解析 根据反映活动的深度不同,可以分为感性知识和理性知识。根据反映活动的形式不同,可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由233网校学员提供)
    12:答案A
    解析 1988年,第一本以教育心理学命名的书问世,这就是俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫的《教育心理学》。故,本题应该选择A选项。
    13:答案A,D
    解析
    14:答案C
    解析 人的全面发展是素质教育学生观的思想基础,因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。
    15:答案D
    解析 为了确保学生的持久发展,现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
    16:答案B
    解析 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。
    17:答案B
    解析
    18:答案A
    解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
    19:答案B
    解析 再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意,在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,属于再造想象。
    20:答案错误
    解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
    21:答案正确
    解析
    22:答案错误
    解析 6~11岁正处在小学阶段,此阶段的发展任务是培养勤奋感。
    23:答案D
    解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定:“解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。”
    24:答案D
    解析 在课程评价中,评价者通常要经历以下几个步骤:第一步,把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步,搜集信息;第三步,组织材料;第四步,分析资料;第五步,报告结果。(本解析由233网校学员提供)
    25:答案D
    解析
    26:答案正确
    解析
    27:答案D
    解析
    28:答案A
    解析 言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领会不能缺少言语直观。
    29:答案D
    解析 行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生,如沉默寡言等;行为过度主要是某一类行为发生太多,如经常侵犯他人;行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生,但在适宜的情境下却不发生,如上课时放声大笑等。
    30:答案正确
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案B
    解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师起着关键的作用。
    33:答案A
    解析
    34:答案B
    解析
    35:答案A
    解析
    36:答案C
    解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
    37:答案C
    解析 学习新教材是课堂教学结构设计的重点环节。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
    38:答案D
    解析 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。(本解析由张恩凯提供)
    39:答案C
    解析
    40:答案D
    解析 信息革命后,大量新技术的使用,尤其是计算机技术的普遍使用,要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。
    41:答案A,B,C,D,E
    解析
    42:答案C
    解析 考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。C项说法过于绝对。是错误的。
    43:答案C
    解析 交叉关系是指一个概念的部分外延和另一个概念的部分外延相重合的关系。
    44:答案C
    解析 课程计划是教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(本解析由何龙提供)
    45:答案C
    解析 根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。
    46:答案B,C,D,E
    解析
    47:答案C
    解析
    48:答案D
    解析 澜沧江流出中国国境以后的河段称湄公河,发源于中国唐古拉山的东北坡,自北向南流经缅甸、泰国、老挝、柬埔寨和越南等共六个国家。
    49:答案D
    解析
    50:答案B
    解析
    51:答案B,C
    解析
    52:答案A
    解析
    53:答案C
    解析
    54:答案A,C,D
    解析
    55:答案正确
    解析 略。
    56:答案B
    解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”,认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由的选择他的道路。
    57:答案错误
    解析
    58:答案A,B,C
    解析
    59:答案错误
    解析 按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
    60:答案C
    解析 格式塔心理学家苛勒曾在1913~1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试错误学习理论相对立的完形顿悟说。因此,答案为C。

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