宜良中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【网友整理版】

1：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。
单项选择题
A、猿猴
B、白鼠
C、鸽子
D、兔子

2：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。
单项选择题
A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

3：被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是（）
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、韦伯
D、费希纳

4：父母态人格结构具有统治人、训斥人以及权威式色彩。（）
判断题
对
错

5：柯尔伯格研究道德采用的是（）
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法

6：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）
单项选择题
A、50％???
B、100％???
C、150％
D、200％???

7：教学方法选择的依据主要有（）
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键

8：投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（）
单项选择题
A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率

9：教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）
单项选择题
A、积极力量
B、中性力量
C、消极力量
D、惰性力量

10：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）
多项选择题
A、教学过程的四个阶段论
B、实用教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育

11：我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是（）。
单项选择题
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2006年

12：人口的职业结构制约着教育的（）
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构

13：《共产党宣言》的发表，标志着（）
单项选择题
A、科学社会主义的建立
B、马克思主义的诞生
C、列宁主义的诞生
D、共产主义同盟的建立

14：《教师法》的立法依据可分为（）
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据

E、事实依据

15：美国心理学家__________在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。（）
单项选择题
A、吉尔福德
B、斯皮尔曼
C、桑代克
D、斯腾伯格

16：1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）
判断题
对
错

17：谈话法的形式主要有（）
多项选择题
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话

18：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）
单项选择题
A、焦虑症
B、依赖型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍

19：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯

20：预防问题行为的关键是（）
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境

21：“孟母三迁”的故事说明了环境因素对人的发展有影响。
判断题
对
错

22：决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）
单项选择题
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比

23：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性

24：定势对迁移只起阻碍作用。（）
判断题
对
错

25：与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（）
单项选择题
A、认知主义
B、理想主义
C、建构主义
D、人本主义

26：被称为“两弹元勋”的科学家是（）。
单项选择题
A、邓稼先
B、钱钟书
C、袁隆平
D、吴阶平

27：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、杨贤江
D、蔡元培

28：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）
多项选择题
A、礼
B、乐
C、辞
D、御

E、修辞

29：班级授课制的特征可以用（）概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时

30：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括（）
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律

E、组合律

31：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养

32：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
单项选择题
A、变化
B、改变
C、变式
D、突出

33：范某在体育课上跑步时，突然昏倒使脑部受伤，经检查范某有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求（）。
单项选择题
A、不合理
B、合理
C、只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理
D、体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理

34：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想

35：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）
判断题
对
错

36：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆

37：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价

38：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错

39：新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。
单项选择题
A、活动
B、细节
C、经验
D、形式

40：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（）
判断题
对
错

41：在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）
单项选择题
A、前摄易化
B、前摄抑制
C、原则迁移
D、倒摄抑制

42：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）
判断题
对
错

43：根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。
单项选择题
A、集合概念与非集合概念
B、实体概念与属性概念
C、普遍概念与单独概念
D、正概念与负概念

44：从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。（）
判断题
对
错

45：家庭教育具有先主性，是指（）
单项选择题
A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
B、儿童有主观能动性
C、家庭教育与学校教育是统一的
D、家庭教育的作用更大

46：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法

47：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）
判断题
对
错

48：对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。（）
判断题
对
错

49：高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错

50：课的类型是根据（）来确定的。
多项选择题
A、教学目的
B、课的具体任务
C、学科特点
D、教学内容

51：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德

52：教学方法体系中运用最广的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法

53：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制

54：循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）
单项选择题
A、导向原则
B、因材施教原则
C、疏导原则
D、平行影响原则

55：原始社会教育的特点是（）。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极其简单

E、在特定场所进行

56：师德的灵魂是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平

57：元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、调节策略

58：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）
判断题
对
错

59：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右

60：现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。
单项选择题
A、现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象
B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐渐深化。故选B。
3：答案B
解析
4：答案正确
解析 对
5：答案B
解析
6：答案C
解析 系统暂无解析
7：答案A,B,C,D
解析
8：答案C
解析
9：答案B
解析
10：答案A,C
解析 实用主义是杜威提出来的；自然主义教育是卢梭提出来的；另外两项是赫尔巴特提出来的。(本解析由张恩凯提供)
11：答案B
解析
12：答案A
解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
13：答案B
解析 1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
14：答案A,B,C
解析
15：答案A
解析
16：答案错误
解析 11903年，美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
17：答案A,B,C
解析
18：答案D
解析 这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。
19：答案D
解析 夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。
20：答案A
解析
21：答案正确
解析 孟子的母亲之所以一再迁移住所，是为了让孟子有一个好的生活环境，避免不良环境对孟子的影响。所以说明了环境因素对人的发展有影响。(本解析由张恩凯提供)
22：答案C
解析 反馈是决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
23：答案C
解析 略。
24：答案错误
解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用；反之，则起阻碍作用。
25：答案A
解析
26：答案A
解析 邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士，参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。作为主要参加者。其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。
27：答案C
解析
28：答案A,B,D
解析
29：答案D
解析 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。
30：答案A,B,D,E
解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。
31：答案B
解析 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。
32：答案C
解析 所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
33：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第九条第七款规定：学生有特异体质，或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未给予必要的注意的，学校应当依法承担相应的责任。
34：答案A
解析 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于知识与能力的论争。(本解析由何龙提供)
35：答案正确
解析 略。
36：答案C
解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
37：答案C
解析
38：答案错误
解析 练习法是在教师指导下，学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。运用练习法的基本要求：有效组织练习，把握好练习的时间、数量、难度、速度、方式和质量运用练习法。因此，本题的观点是错误的。(本解析由何龙提供)
39：答案B
解析
40：答案正确
解析
41：答案A
解析 在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做前摄易化或倒摄易化，负迁移又叫做前摄抑制或倒摄抑制。
42：答案正确
解析 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键，它对其他环节具有支配和决定的作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
43：答案D
解析 本题考查的是概念的分类。根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为正概念与负概念。正概念是指反映事物具有某种质的规定性的概念，如成年人；负概念是指反映事物不具有某种质的规定性的概念，如未成年人。
44：答案正确
解析 从科学心理学发展历史来看，最先进行深入研究的学习现象，后来才有针对如何促进学习的教学的科学研究。(本解析由张恩凯提供)
45：答案A
解析
46：答案C
解析 评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况，且运用较广泛。
47：答案错误
解析
48：答案错误
解析 提高学生心理素质，促进其人格健全发展是心理健康教育的目标。
49：答案正确
解析
50：答案A,B
解析 课的类型是根据教学目的和课的具体任务来划分的。
51：答案A
解析 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。
52：答案C
解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供)
53：答案D
解析 中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。
54：答案C
解析
55：答案A,B,C,D
解析 原始社会没有制度化的教育机构，没有专门学校，也没有专门的教师，教育并不是在特定场所进行。
56：答案A
解析 《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。
57：答案D
解析
58：答案正确
解析
59：答案D
解析
60：答案B
解析 文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句中“这”指代的是前一个句子，即“这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系”。结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。

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注：本试题来源于互联网。