蒲江中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【word版】

1：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰

2：下面选项中属于问题解决的是（）
单项选择题
A、无目地的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造

3：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》

4：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它（）
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差

5：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作

6：人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
单项选择题
A、社会本位论
B、环境决定论
C、遗传决定论
D、教育万能论

7：下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。
单项选择题
A、武汉市是否是华中地区最大的城市
B、请说出世界上人口最多的国家
C、假如太阳请假，世界会变成什么样
D、什么是心理学

8：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

9：德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标

E、德育方法

10：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法

11：美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划

12：教学组织发展的特点是（）
多项选择题
A、教学组织形式的确定化
B、教学组织形式多样化、综合化
C、教学组织形式的个别化
D、更加重视课外、校外活动

13：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

14：“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了（）。
单项选择题
A、人脑是意识的源泉
B、意识是人脑产生的特殊物质
C、意识是客观存在的主观映象
D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的

15：教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）
单项选择题
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项专门性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度

16：顿悟说的重要代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒

17：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、会合论
D、多因素相互作用论

18：义务教育的特性主要有（）
多项选择题
A、强制性
B、强迫性
C、合法性
D、妥善性

E、普遍性

19：“科教兴国”思想的理论基础是（）。
单项选择题
A、邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想
B、邓小平关于科学技术是第一生产力的思想
C、江泽民三个代表的思想
D、建设社会主义和谐社会的思想

20：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、习惯

21：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
单项选择题
A、问题空间
B、问题表征
C、问题搜索
D、问题解决

22：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发

23：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
单项选择题
A、允许
B、同意
C、认可
D、禁止

24：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔，思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

25：现代教学媒体运用的基本原则是（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则

26：课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）
单项选择题
A、正确，吸烟是公民的自由权利
B、正确，课间休息时，教师可以吸烟
C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

27：教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括（）
多项选择题
A、有对于教育教学改进的热情
B、有终身学习和思考的习惯
C、具有自我反思和批判的能力
D、掌握教育教学研究的基本方法

E、具有独立的研究精神

28：德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧

E、获得体魄、体能的提高

29：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构

E、结合具体学科，教授思维方法

30：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）
判断题
对
错

31：西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、教会教育

32：心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法

33：教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（）
多项选择题
A、决定人的人生方向问题
B、决定学生的学习内容
C、校本研究
D、对学生有积极的教育期待

E、对学生的思想灌输和改造

34：教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）
多项选择题
A、要坚持经常联系
B、双方都采取实事求是的态度
C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D、隐瞒孩子的一些不正常表现

E、不让孩子参与两者的谈话

35：班主任在班级管理中的地位是（）。
多项选择题
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

36：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）
多项选择题
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡

E、原型

37：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）
判断题
对
错

38：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）
判断题
对
错

39：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法

40：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合

41：一个好的研究课题具备的特点不包括（）。
单项选择题
A、价值
B、新颖
C、可行性
D、宽泛

42：德育在中小学生品德形成发展中起主导作用。（）
判断题
对
错

43：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）
单项选择题
A、责令改正
B、处以罚款
C、给予行政处罚
D、给予刑事处罚

44：知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，其中基础性的要素是（）。
单项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

45：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知>

46：素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学

47：以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程，是（）
单项选择题
A、分科课程
B、学科课程
C、经验课程
D、综合课程

48：教育心理学的研究重点是（）。
单项选择题
A、人类的学习与教育
B、不同年龄的心理特点
C、人类的认知活动过程
D、心理学的基本原理

49：人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。
单项选择题
A、特征法
B、韵律法
C、地点法
D、联想法

50：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。（）
判断题
对
错

51：学校进行全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学

52：先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
单项选择题
A、手段－目的分析法
B、逆向工作法
C、尝试错误法
D、爬山法

53：苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（）
判断题
对
错

54：（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、课
D、学校教育

55：环境决定论的代表人物是（）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、泰勒
D、格塞尔

56：影响教学方法发展的直接因素有（）
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的发展水平

57：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
判断题
对
错

58：学习口头语言的关键期是（）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁

59：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
单项选择题
A、陈述式
B、列举式
C、概括式
D、二维图表式

60：备课的内容包括（）
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法

查看答案 1：答案C
解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。
2：答案D
解析
3：答案C
解析
4：答案B
解析
5：答案B
解析
6：答案C
解析
7：答案C
解析 分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。
8：答案A
解析
9：答案A,B,C,E
解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
10：答案B
解析
11：答案C
解析 阿波罗载人登月工程是美国国家航空和航天局在二十世纪六七十年代组织实施的载人登月工程，或称“阿波罗计划”。
12：答案A,B,C,D
解析
13：答案D
解析
14：答案C
解析 马克思说：“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明，在意识、观念的问题上，马克思主义哲学首先坚持能动反映论的观点。这种反映论认为，意识客观世界的反映不是一种“反射”现象，而是对客观世界的主观映象；不是一般意思上的反映，而是一种主体的、能动的、高级的、社会性的反映；不是消极被动的反映，也不是盲目直观的摹写，而是积极能动的反映。简言之，就是物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
15：答案D
解析 (1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。
16：答案D
解析 格式塔派的完型顿悟理论，苛勒是其代表人物
17：答案A
解析 略
18：答案A,E
解析
19：答案B
解析 “科教兴国”说明了“科教”的重要性，所以它的理论基础是“科学技术是第一生产力的思想”。(本解析由张恩凯提供)
20：答案C
解析
21：答案A
解析 认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140（本解析由小鱼缸泡泡提供）
22：答案D
解析
23：答案D
解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
24：答案B,C,E
解析 “兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。
25：答案A,B,C,D
解析 现代教学媒体的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
26：答案D
解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
27：答案A,B,C,D,E
解析
28：答案A,B,C
解析 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。它对智育、体育、美育等的促进功能，主要体现在动力、方向、习惯和方法等方面。
29：答案B,C,D
解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
30：答案正确
解析 系统暂无解析
31：答案B
解析
32：答案B
解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
33：答案A,E
解析
34：答案A,B,C
解析 教师与家庭互相联系要注意三个问题：要坚持经常；双方都采取实事求是的态度；教师与家长联系要注意孩子的心理变化，不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。
35：答案A,B,C,D
解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。
36：答案A,B,C,D
解析
37：答案错误
解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。(本解析由张恩凯提供)
38：答案正确
解析 略。
39：答案A
解析
40：答案D
解析 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。(本解析由何龙提供)
41：答案D
解析 好的研究课题必须有价值，有科学的现实性，有独创性，有可行性，而且明确具体。
42：答案正确
解析
43：答案C
解析 详见《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定。
44：答案A
解析 “知”是基础，“行”是关键。
45：答案A
解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
46：答案D
解析 课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。
47：答案C
解析
48：答案A
解析
49：答案B
解析
50：答案正确
解析 略。
51：答案D
解析
52：答案A
解析
53：答案正确
解析
54：答案C
解析
55：答案B
解析
56：答案A,B,C,D
解析
57：答案错误
解析
58：答案A
解析
59：答案D
解析 D【解析】泰勒采用的表述方式为二维图表式。正确答案为D。（本解析由安宝蓝提供）
60：答案A,B,C,D
解析 备课的内容包括：备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。（资料来源《教学技能理论与实践》第二章）(本解析由张恩凯提供)

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注：本试题来源于互联网。