铜陵2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

发布时间:2026年2月28日
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1:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为(  )
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法

2:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )。
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验

3:奠定了班级组织的理论基础的著作是(  )。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论语》
D、《理想国》

4:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性

5:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考

6:下列属于道德情感的有(  )。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
  • E、集体主义

    7:依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )。 ①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。 ②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。 ③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
    单项选择题
    A、简直 一经 由于
    B、简直 一旦 鉴于
    C、几乎 一旦 由于
    D、几乎 一经 鉴于

    8:西方最早的教师被称为(  )。
    单项选择题
    A、智者派
    B、儒者派
    C、毕达哥拉斯学派
    D、历史学派

    9:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的(  )。
    单项选择题
    A、提示作用
    B、强化作用
    C、示范作用
    D、总结作用

    10:现代学生管理的主要内容包括(  )
    多项选择题
    A、 德育管理
    B、 学习指导
    C、 常规管理
    D、 常能训练
  • E、 环境管理

    11:(  )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
    单项选择题
    A、专制型
    B、放纵型
    C、民主型
    D、集体型

    12:据记载,我国的小学产生于(  )。
    单项选择题
    A、殷周时代
    B、秦代
    C、汉代
    D、宋代

    13:操作技能的形成可以分为以下几个阶段?(  )
    多项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    14:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到(  )。
    单项选择题
    A、相互尊重与体谅
    B、相互交流与沟通
    C、相互竞争与合作
    D、相互团结与友爱

    15:为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是(  )
    单项选择题
    A、检查复习
    B、组织教学
    C、布置作业
    D、提问答疑

    16:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。(  )
    判断题



    17:教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是( )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    18:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是(  )。
    单项选择题
    A、学生个体
    B、学生集体
    C、教师个体
    D、教师集体

    19:影响问题解决的因素包括( )。
    多项选择题
    A、已有的知识经验
    B、个体的智力水平
    C、问题的特征
    D、个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观
  • E、定势与功能固着

    20:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(  )。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习期待
    C、学习动机
    D、学习态度

    21:合理地组织复习的方法有及时复习、(  )。
    多项选择题
    A、适当的超额复习
    B、强化复习
    C、突击记忆
    D、合理复习

    22:“化民成俗,其必有学”出自(  )
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《管子》
    C、《论语》
    D、《道德经》

    23:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(  )。
    单项选择题
    A、情感
    B、意志
    C、性格
    D、气质

    24:在Word中,添加下划线的快捷键是(  )。
    单项选择题
    A、Ctrl+O
    B、Ctrl+I
    C、Ctrl+U
    D、Ctrl+B

    25:通过(  )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、准备性评价
    D、诊断性评价

    26:教师职业道德规范要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。在教育教学中,教师应如何做到因材施教?( )
    单项选择题
    A、对学生一视同仁.一样要求
    B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
    C、在学生之间进行横向的比较与学习
    D、不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理

    27:秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是(  )。
    单项选择题
    A、有利于封建经济文化的发展
    B、有利于国家统一
    C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
    D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

    28:教一学过程的三种过程是(  )。
    单项选择题
    A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
    B、学习过程、教学过程和互动过程
    C、学习过程、教学过程和思考过程
    D、学习过程、教学过程和管理过程

    29:我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是(  )。
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《教育法》
    C、《义务教育法》
    D、《未成年人保护法》

    30:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了(  )的理念。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、学生课程
    D、显性课程

    31:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。(  )
    判断题



    32:心理卫生教育最适宜的时期是(  )。
    单项选择题
    A、幼儿阶段
    B、小学阶段
    C、初中阶段
    D、高中阶段

    33:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。
    多项选择题
    A、作业时间
    B、实验时间
    C、讲课时间
    D、复习检测时间
  • E、预习时间

    34:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    35:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是(  )
    单项选择题
    A、新式训练说
    B、共同要素说
    C、经验类化说
    D、关系转换说

    36:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 (  )
    判断题



    37:所谓的及时复习,应该是指(  ).
    单项选择题
    A、在学习结束立刻复习
    B、一周之后复习
    C、在大面积遗忘开始之前复习
    D、当天复习

    38:下列选项中,属于程序性知识的是(  )。
    单项选择题
    A、弗洛伊德的自传
    B、关于袋鼠的含义
    C、刘翔的个人档案
    D、产品的使用说明

    39:以下关于我国科技史,不正确的是( )。
    单项选择题
    A、1965年.我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
    B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
    C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
    D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释

    40:根据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为(  )。
    单项选择题
    A、有意记忆和无意记忆
    B、形象记忆和抽象记忆
    C、机械记忆和意义记忆
    D、形式记忆和逻辑记忆

    41:学校管理过程的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、总结
    B、实施
    C、计划
    D、检查

    42:技能形成的基本途径是( )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、观察
    C、示范
    D、练习

    43:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为(  )。
    单项选择题
    A、群体凝聚力
    B、群体规范
    C、课堂气氛
    D、人际关系

    44:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是(  )
    单项选择题
    A、华生
    B、杜威
    C、布鲁纳
    D、布卢姆

    45:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(  )。
    单项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、强化
    D、诱因

    46:根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。(  )
    判断题



    47:教一学过程的三种过程是(  )。
    单项选择题
    A、学习过程、教学过程、评价/反思过程
    B、学习过程、教学过程和互动过程
    C、学习过程、教学过程和思考过程
    D、学习过程、教学过程和管理过程

    48:目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括(  )。
    多项选择题
    A、演示法
    B、参观法
    C、讨论法
    D、谈话法

    49:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的(  )。
    单项选择题
    A、准则与控制
    B、约束与规范
    C、指引与导向
    D、加强与规范

    50:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是(  )。
    多项选择题
    A、结尾部分
    B、都一样
    C、开始部分
    D、中间部分
  • E、不一定

    51:教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。
    单项选择题
    A、关心学生的学习
    B、教书育人
    C、班主任工作
    D、教学

    52:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于(  )
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、元认知策略
    C、组织策略
    D、复述策略

    53:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    54:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是(  )。
    单项选择题
    A、内部、不稳定、可控制的
    B、外部、稳定、不可控制的
    C、外部、不稳定、不可控制的
    D、内部、稳定、可控制的

    55:班级组织的结构主要包括(  )。
    多项选择题
    A、职权结构
    B、角色结构
    C、师生关系结构
    D、生生关系结构
  • E、直线职能结构

    56:观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式(  )
    单项选择题
    A、项目检查表
    B、评定量表
    C、轶事记录
    D、日记

    57:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的(  )。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、赫拉克利特
    D、亚里士多德

    58:下列不属于教师职业权利的是( )。
    单项选择题
    A、生存权利
    B、教育权
    C、专业发展权
    D、参与管理权

    59:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的(  )规律的反映。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、阶段性
    D、个别差异性

    60:以下不属于教师的权利的是( )。
    单项选择题
    A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
    B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
    C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
    D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

    1:答案D
    解析 本题描述的是谐音联想法。
    2:答案C
    解析 任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯提供)
    3:答案A
    解析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求,在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性,确立了班级教学制度。
    4:答案C
    解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
    5:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    6:答案A,B,C,D,E
    解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
    7:答案B
    解析 ①“简直”与“几乎”,有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。依据语境,应用“简直”。②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。依据语境,应用“一旦”。③“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。
    8:答案A
    解析
    9:答案B
    解析
    10:答案A,C,D,E
    解析
    11:答案C
    解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
    12:答案A
    解析 略
    13:答案A,B,C,D
    解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从实际出发,整合了有关研究,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
    14:答案A
    解析 “己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》,意思是:(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。故选A。
    15:答案B
    解析
    16:答案正确
    解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。
    17:答案A
    解析 教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
    18:答案B
    解析 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。
    19:答案A,B,C,D,E
    解析 注意此题问的是影响问题解决的因素而非主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的知识经验和定势与功能固着。此外,个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理也制约着问题解决的方向和效果
    20:答案C
    解析 本题考查学习动机的定义。
    21:答案A,D
    解析
    22:答案A
    解析
    23:答案C
    解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
    24:答案C
    解析 Ctrl+O打开文档,Ctrl+1是把字符变为斜体,Ctrl十U是添加下划线,Ctrl+B是把字符加粗。
    25:答案C
    解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
    26:答案B
    解析 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化是因材施教的前提。
    27:答案D
    解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,有利于巩固封建统治,为历代封建统治者所继承和发展。故选D。
    28:答案A
    解析 教——学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价/反思过程。
    29:答案B
    解析 《教育法》对学生的义务作出了具体规定。
    30:答案B
    解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言,由一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。
    31:答案正确
    解析
    32:答案B
    解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
    33:答案B,C,D
    解析
    34:答案A
    解析 教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
    35:答案B
    解析
    36:答案正确
    解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
    37:答案A
    解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
    38:答案D
    解析 略
    39:答案D
    解析 “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。
    40:答案A
    解析
    41:答案B
    解析 实施是将计划变为行动,实施是管理过程的中心环节。故选B。
    42:答案D
    解析 练习是技能形成的基本途径。
    43:答案C
    解析
    44:答案C
    解析 布鲁纳提出“课程改革论”,主张结构化学习。
    45:答案D
    解析 能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
    46:答案正确
    解析 略。
    47:答案A
    解析
    48:答案A,B
    解析
    49:答案A
    解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
    50:答案A,C
    解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响,一般效果不好。
    51:答案B
    解析 教师的根本任务是教书育人。
    52:答案B
    解析
    53:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    54:答案A
    解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。
    55:答案A,B,C,D
    解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
    56:答案D
    解析 观察法的记录方式通常有以下三种:项目检查表、评定量表和轶事记录。
    57:答案D
    解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。
    58:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师的生存权属于一般公民权利。B、C、D三项均属于教师的职业权利。
    59:答案C
    解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
    60:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条的规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。

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