岐山2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【最全版】

1：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）
判断题
对
错

2：美育是全面发展教育的重要组成部分。
判断题
对
错

3：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（）
判断题
对
错

4：构建学习化社会的理想是（）的主要体现。
单项选择题
A、制度化教育
B、非制度化教育
C、前制膏仙新畜
D、正规教育

5：以下属于智力因素的是（）。
单项选择题
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志

6：优秀班主任首先应立足于增强（）。
单项选择题
A、教学意识
B、育人意识
C、成就意识
D、创新意识

7：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
单项选择题
A、5、6岁之前
B、6、7岁之前
C、10岁以前
D、11、12岁之前

8：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习

9：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化

10：社会测量法的提出者是（）
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔

11：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作

12：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()
判断题
对
错

13：课程标准是单科课程的总体设计。（）
判断题
对
错

14：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错

15：教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。
单项选择题
A、讲述法
B、讲授法
C、讲读法
D、讲解法

16：下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

17：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
多项选择题
A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识
B、人类学习通过语言的中介作用进行
C、人类学习是无目的的
D、人类学习是有目的的、积极的、主动的

18：从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）
单项选择题
A、协作性
B、个体性
C、主动性
D、创造性

19：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控的
C、内部、稳定、不可控的
D、外部、不稳定、不可控的

20：教学过程的基本功能包括（）
多项选择题
A、传授知识
B、形成技能
C、培养智能
D、发展个性

E、塑造德行

21：整个教学技能的核心是（）
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能

22：一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。（）
判断题
对
错

23：下列哪个过程属于问题解决（）。
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码

24：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量

25：素质教育的特点是（）
多项选择题
A、学生为中心
B、整体性
C、基础性
D、内化性

E、综合性

26：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）
单项选择题
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯

27：在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、爱国守法

28：教育与______相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()
单项选择题
A、社会生活
B、科学技术
C、生产劳动
D、经济建设

29：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育

30：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）
单项选择题
A、突出道德争端
B、询问“为什么”问题
C、澄清与总结
D、使情境复杂化

31：授课不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材

32：常用的测验方法有（）
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验

E、心理测验

33：19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。
单项选择题
A、德拉克洛瓦
B、梵高
C、罗丹
D、毕加索

34：学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习

35：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、教师法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、义务教育法

36：下列哪一个判断不正确（）
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件

37：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性

38：确定教育目的的客观依据是（）。
单项选择题
A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平

39：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比

40：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学

41：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威

42：教学目标的特征有（）。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性

E、反映教学方式的科学性

43：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、无差别原则

44：师生关系在人格上是（）
单项选择题
A、授受关系
B、相互促进的关系
C、民主平等的关系
D、师道尊严的关系

45：吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?（）
单项选择题
A、感觉适应
B、同时对比
C、继时对比
D、感觉转换

46：德育与青少年的成长无关。（）
判断题
对
错

47：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能

48：实施素质教育，关键是要（）
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制

49：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后

50：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）
单项选择题
A、转折性
B、坦率性
C、社会性
D、过渡性

51：问题行为会发生在哪些学生身上（）
单项选择题
A、优秀学生
B、中等生
C、后进生
D、中等生、后进生、优秀学生

52：以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）
单项选择题
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

53：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（）
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能

54：班会的特点主要有集体性、针对性和（）。
单项选择题
A、自主性
B、开放性
C、时效性
D、教育性

55：创造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。（）
判断题
对
错

56：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》

57：就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（）
多项选择题
A、实施启发式教学
B、唤起学生的恰当的动机水平
C、引起学生的无意注意
D、妥善进行奖惩

58：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）
单项选择题
A、感性知识???
B、理性知识???
C、程序性知识
D、陈述性知识

59：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）
判断题
对
错

60：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性

查看答案 1：答案错误
解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。
2：答案正确
解析 全面发展教育包括德智体美等几个方面，所以说“美育是全面发展教育的重要组成部分。”(本解析由张恩凯提供)
3：答案正确
解析 两种方法的作用不同，在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为，所以两者结合效果会更好。
4：答案B
解析 学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。
5：答案A
解析 一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
6：答案B
解析 班主任的工作最终指向学生个人的发展，故班主任必须有良好的育人意识。
7：答案C
解析
8：答案D
解析
9：答案A
解析 班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：①直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；②替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；③自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
10：答案B
解析
11：答案D
解析
12：答案正确
解析
13：答案正确
解析
14：答案错误
解析
15：答案D
解析 讲解法是指教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法。
16：答案D
解析 如上题。
17：答案A,B,D
解析 人类学习与动物学习有本质区别：一是人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、积极的、主动的。
18：答案A
解析
19：答案C
解析 根据成败归因理论的基本模式，能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。
20：答案A,B,C,D
解析 教学过程的基本功能包括：传授知识、形成技能、培养智能、发展个性。
21：答案B
解析
22：答案正确
解析
23：答案C
解析 问题解决的三个特征分别是认知性、目的性和序列性，故排除ABD
24：答案A
解析 班主任的工作对象是学生，了解研究学生是他工作的中心环节。
25：答案B,C,D,E
解析
26：答案A
解析 由于普利斯特里对气体研究的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。
27：答案A
解析 《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
28：答案C
解析
29：答案D
解析 在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。
30：答案C
解析 ABD是引入性提问的策略，只有澄清和总结是属于深入性提问策略范畴。
31：答案A,B,C,D
解析
32：答案A,B,D,E
解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供)
33：答案B
解析 该画派是印象派，梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家。
34：答案A
解析 言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用：①是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。③有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（本解析由安宝蓝提供）
35：答案D
解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
36：答案B
解析
37：答案D
解析 题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。
38：答案D
解析
39：答案B
解析
40：答案C
解析
41：答案D
解析 夸美纽夫《大教学论》建立了教育学学科，赫尔巴特《普通教育学》建立了比较完整地教育理论体系，卢梭自然主义作品《爱弥儿》及“人是唯一需要教育的动物”理论，裴斯泰洛齐主张让儿童适应社会，洛克《教育漫话》和“白板说”，拉伊和梅伊曼主张科学研究教育活动，杜威《民本主义与教育》阐述了实用主义教育主张。
42：答案A,B,D
解析 CE两项与题意不符。
43：答案D
解析
44：答案C
解析 学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
45：答案C
解析 两种感觉同时发生而形成的感觉对比,叫同时性对比;两种感觉先后紧接着发生所形成的对比,叫相继性对比。吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜，这是感觉的继时对比。
46：答案错误
解析 ×青少年正处于长身体、长知识的时期，正处于思想品质形成发展时期，他们的思想单纯，爱学习，追求上进，充满幻想，富于理解，但知识经验少，辨别是非能力差，容易接受各种道德思想影响。因此，必须用正确的思想和方法对他们进行教育，以促使形成良好的道德促进他们健康成长。
47：答案B
解析 根据课堂管理的概念，选B。
48：答案A
解析 实施素质教育，关键是要转变教育观念：教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高。
49：答案C
解析 教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：(1)初创时期(20世纪20年代以前)；(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)；(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；(4)完善时期(20世纪80年代以后)。
50：答案D
解析
51：答案D
解析
52：答案D
解析 班级授课制不利于因材施教，不利于培养学生的兴趣、特长和发展个性。
53：答案D
解析
54：答案A
解析
55：答案错误
解析
56：答案C
解析 夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。
57：答案A,B,C
解析
58：答案C
解析 系统暂无解析
59：答案正确
解析
60：答案D
解析

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注：本试题来源于互联网。