1:北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
单项选择题
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图卷》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
2:想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是()
单项选择题
A、双趋式冲突
B、趋避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、双避式冲突
3:教师成长与发展的最高目标是()
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
4:在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
5:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
6:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
7:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
8:教师职业开始出现于()。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
9:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()
单项选择题
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
10:教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()
判断题
对
错
11:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
判断题
对
错
12:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
13:健全班级规章制度的基本要求是()。
多项选择题
A、认真讨论,科学合理
B、严肃慎重,相对稳定
C、反复学习,坚决执行
D、教育为主,不断完善
E、提高学习效率,实现教学目标
14:孔子为什么会具有如此长久的生命力?一个重要的原因是,他的教义都是来自人们实际生活的直接记录,而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说,儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质,是通过对日常行为的教化,在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是()。
单项选择题
A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在
C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位
D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
15:集体舆论是指()。
单项选择题
A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见
B、班主任所提倡的言论和意见
C、集体中所有人都一致同意的言论和意见
D、集体中优秀分子的言论和意见
16:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
17:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
判断题
对
错
18:学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
判断题
对
错
19:甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大子求的局面,提出:“要么限产以保价,要么降价。”乙说:“我不同意”。如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?
单项选择题
A、限产来保价但不降价
B、如果既不限产来保价也不降价不行的话。就必须既限产又降价
C、既限产又降价
D、降价但不限产来保价
20:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
21:依法执教的内容包括()
多项选择题
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
22:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
判断题
对
错
23:素质教育就是特长教育。
判断题
对
错
24:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
25:影响人际吸引和排斥的主要因素是()。
多项选择题
A、距离远近
B、交往的频率
C、态度的相似性
D、个性的互补及外形
E、时间的长短
26:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
27:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
判断题
对
错
28:创造性思维的核心是()
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、自觉思维
D、发散思维
29:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、课程改革
C、方法改革
D、途径改革
30:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
31:在教育过程中学生是()
多项选择题
A、教育的主体
B、教育的客体
C、学习的主体
D、学习的客体
E、学习的共同体
32:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
33:李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
34:下列不是皮亚杰最先提出的是()。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
35:依法执教的主体是()
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
36:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
37:直接检验方式是检验假设的唯一方式。()
判断题
对
错
38:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
39:柯尔伯格研究道德的方法是()。
单项选择题
A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法
40:提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
41:注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于__________。
单项选择题
A、放纵型
B、专制型
C、监督式
D、参与式
42:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
43:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
44:下列不属于教师职业行为规范的是()。
单项选择题
A、严慈相济
B、做学生的良师益友
C、对学生进行课外补课
D、保护学生安全
45:建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是()。
单项选择题
A、社会建构主义
B、激进建构主义
C、信息加工建构主义
D、社会主义建构主义
46:名医()采用“望闻问切”四诊法诊断疾病,后世尊其为“脉学之宗”。
单项选择题
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
47:“落雁”指的是我国古代四大美女中的()。
单项选择题
A、西施
B、貂蝉
C、王昭君
D、杨玉环
48:“运球上篮”,是属于()
单项选择题
A、智力技能
B、动作技能
C、抽象技能
D、形象技能
49:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
50:出现在唐朝的盛世是()
单项选择题
A、贞观之治
B、文景之治
C、开元盛世
D、康乾盛世
51:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估
52:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()
判断题
对
错
53:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表。()
判断题
对
错
54:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
55:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()
判断题
对
错
56:自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。()
判断题
对
错
57:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国婚姻法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
58:教师职业道德主要包括()
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
59:技能的活动方式是()。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
60:下列哪位科学家提出了原子论()
单项选择题
A、道尔顿
B、盖·吕萨克
C、波义耳
D、阿伏伽德罗
1:答案D 解析 《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案C 解析 5:答案D 解析 德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。6:答案A 解析 7:答案正确 解析 8:答案B 解析 9:答案D 解析 ”¥”是中国货币符号,单元格自动显示¥123,说明此单元格的格式被设置成货币类型。10:答案错误 解析 11:答案正确 解析 12:答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。13:答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】健全班级规章制度的基本要求:第一,认真讨论,科学合理;第二,严肃慎重,相对稳定;第三,反复学习,坚决执行;第四,教育为主,不断完善。故选ABCD。14:答案A 解析 文段第一句提出设问,接着解释了孔子的教义正是因为能与实际相结合,所以具有强大的生命力。最后两句指出儒学对于实践的重视正是其本质的重要体现。所以整个文段的主要意思是,儒学本质中包含的务实精神是促使其经久不衰的原因。15:答案A 解析 16:答案A 解析 A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。17:答案正确 解析 略18:答案错误 解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因此对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,对人的发展具有长远意义。19:答案B 解析 甲的话是一个不相容选言命题,乙不同意,即甲命题的负命题,即“非A且非B”或“A且B”,可知B项正确。故答案选B。20:答案A 解析 21:答案B,C,D 解析 依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。依法执教的内容包括:要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规;要依法维护学校、教师的合法权益。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供)22:答案错误 解析 教育心理学只研究学生的群体差异,同时研究个体差异。23:答案错误 解析 24:答案B 解析 25:答案A,B,C,D 解析 【解析】研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补性以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。26:答案A 解析 根据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,题中表述的是平行管理模式。27:答案正确 解析 识记性试题。体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。(资料来《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)28:答案D 解析 29:答案B 解析 30:答案C 解析 略31:答案B,C 解析 32:答案正确 解析 33:答案B 解析 下位学习指将概括程度较低的概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度较高的适当概念或命题下,从而获得新命题的意义。从文具到铅笔、橡皮的学习是下位学习。34:答案D 解析 反射最早是由桑代克提出的。桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。而皮亚杰则提出了同化、顺应、图式。35:答案C 解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求,因而其主体是教师。36:答案正确 解析 37:答案错误 解析 通过实践检验假设有直接和间接两种方式。38:答案B 解析 苛勒通过一系列动物实验研究,提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。39:答案B 解析 柯尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论(三水平六阶段)。40:答案B 解析 “教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。41:答案D 解析 42:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。43:答案A 解析 44:答案C 解析 教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为,切实提高教师的业务素质和教育教学质量,而“补课”不属于对教师的行为规范。45:答案B 解析 46:答案A 解析 名医扁鹊采用“望闻问切”四诊法诊断疾病,后世尊为“脉学之宗”。47:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】我国古代被誉为“四大美女”的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环,她们享有“沉鱼落雁,闭月羞花”的美誉。其中,“沉鱼”是形容西施的,“落雁”是形容王昭君的,“闭月”是形容貂蝉的,“羞花”是形容杨玉环的。因此本题选C。48:答案B 解析 49:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第四十二条规定学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。50:答案C 解析 略。51:答案A 解析 测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。从测量的定义可以看出他的测验分数是一种测量。而测验则是测量一个行为样本的系统程序。(本解析由张恩凯提供)52:答案错误 解析 53:答案错误 解析 54:答案D 解析 55:答案错误 解析 56:答案错误 解析 57:答案A 解析 首先,小明属于未成年人,虽然父母离婚,然而其父母双方仍然对小明有监护职责和抚养义务。其次,根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,父母或者其他监护人应当创造良好的家庭环境,依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。58:答案A,B,C,D 解析 59:答案A 解析 技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。60:答案A 解析 道尔顿提出了原子论。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图卷》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
2:想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是()
单项选择题
A、双趋式冲突
B、趋避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、双避式冲突
3:教师成长与发展的最高目标是()
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
4:在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
5:德育过程的基本矛盾是()。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
6:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
7:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
8:教师职业开始出现于()。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
9:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()
单项选择题
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
10:教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()
判断题
对
错
11:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
判断题
对
错
12:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
13:健全班级规章制度的基本要求是()。
多项选择题
A、认真讨论,科学合理
B、严肃慎重,相对稳定
C、反复学习,坚决执行
D、教育为主,不断完善
14:孔子为什么会具有如此长久的生命力?一个重要的原因是,他的教义都是来自人们实际生活的直接记录,而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说,儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质,是通过对日常行为的教化,在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是()。
单项选择题
A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在
C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位
D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
15:集体舆论是指()。
单项选择题
A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见
B、班主任所提倡的言论和意见
C、集体中所有人都一致同意的言论和意见
D、集体中优秀分子的言论和意见
16:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
17:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
判断题
对
错
18:学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
判断题
对
错
19:甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大子求的局面,提出:“要么限产以保价,要么降价。”乙说:“我不同意”。如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?
单项选择题
A、限产来保价但不降价
B、如果既不限产来保价也不降价不行的话。就必须既限产又降价
C、既限产又降价
D、降价但不限产来保价
20:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
21:依法执教的内容包括()
多项选择题
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
22:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
判断题
对
错
23:素质教育就是特长教育。
判断题
对
错
24:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
25:影响人际吸引和排斥的主要因素是()。
多项选择题
A、距离远近
B、交往的频率
C、态度的相似性
D、个性的互补及外形
26:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
27:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
判断题
对
错
28:创造性思维的核心是()
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、自觉思维
D、发散思维
29:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、课程改革
C、方法改革
D、途径改革
30:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
31:在教育过程中学生是()
多项选择题
A、教育的主体
B、教育的客体
C、学习的主体
D、学习的客体
32:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
33:李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
34:下列不是皮亚杰最先提出的是()。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
35:依法执教的主体是()
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
36:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
37:直接检验方式是检验假设的唯一方式。()
判断题
对
错
38:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
39:柯尔伯格研究道德的方法是()。
单项选择题
A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法
40:提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
41:注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于__________。
单项选择题
A、放纵型
B、专制型
C、监督式
D、参与式
42:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
43:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力
44:下列不属于教师职业行为规范的是()。
单项选择题
A、严慈相济
B、做学生的良师益友
C、对学生进行课外补课
D、保护学生安全
45:建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是()。
单项选择题
A、社会建构主义
B、激进建构主义
C、信息加工建构主义
D、社会主义建构主义
46:名医()采用“望闻问切”四诊法诊断疾病,后世尊其为“脉学之宗”。
单项选择题
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
47:“落雁”指的是我国古代四大美女中的()。
单项选择题
A、西施
B、貂蝉
C、王昭君
D、杨玉环
48:“运球上篮”,是属于()
单项选择题
A、智力技能
B、动作技能
C、抽象技能
D、形象技能
49:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
50:出现在唐朝的盛世是()
单项选择题
A、贞观之治
B、文景之治
C、开元盛世
D、康乾盛世
51:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估
52:教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()
判断题
对
错
53:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表。()
判断题
对
错
54:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
55:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()
判断题
对
错
56:自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。()
判断题
对
错
57:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国婚姻法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
58:教师职业道德主要包括()
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
59:技能的活动方式是()。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
60:下列哪位科学家提出了原子论()
单项选择题
A、道尔顿
B、盖·吕萨克
C、波义耳
D、阿伏伽德罗
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